- A autora argumenta que celulares em sala de aula distraem os alunos e dificultam o controle do professor, podendo impedir a independência dos estudantes. - Ela afirma que estudos mostraram que escolas que baniram celulares viram uma melhora de até 14% nos resultados dos alunos em exames. - Como soluções, a autora sugere que professores utilizem métodos tradicionais sem tecnologia, passem mais deveres de casa e incentivem alunos que não usam celulares.