O presente trabalho são notas feitas a partir de dois textos, diferentes, que foram lidos.

1. TECNÓFOBO - Ideias de quem, de alguma forma, se opõe ao uso dos
celulares na escola
Primeiro Texto: Celular na escola? Sou contra - Texto de Vera Lúcia Dias
(2009)
- Usufruo e bendigo a tecnologia que veio para melhorar em muito nossa
vida, mas daí a tornar sua escrava existe uma grande distância.
- No caso do celular, em especial, ele não foi concebido para a aplicação
de golpes, articulação de crimes ou passar cola na sala de aula...
- Argumentos psicológicos e psicopedagógicos justificam minha posição
contra o uso de celular nas escolas.
- Emocionalmente, ele pode funcionar como um cordão umbilical invisível,
que impede a criança de treinar sua independência do ambiente familiar. Como
pode uma criança crescer ligando para a mamãe diante de qualquer dificuldade
ou imprevisto para ela resolver seus problemas?
- Psicopedagogicamente, se a atenção e a concentração são funções
mentais imprescindíveis para a aprendizagem...
- Como serão as crianças de hoje como adultos de amanhã, se os adultos
de hoje que não tiveram celular na infância são dependentes do mesmo, a ponto
de comprometer sua atuação profissional.
- ... analisem a questão do ponto de vista educacional e a importância de
se estar por inteiro nos diferentes ambientes que frequentamos.
Segundo Texto: Celular em sala de aula: uma proibição necessária -
Texto de Orlando Morando (2015)
- A sala de aula é um local de aprendizagem, onde o discente deve se
esforçar ao máximo para extrair do professor os conhecimentos da matéria.
Nesse contexto, o celular é um aparelho que só vem dificultar a relação ensino-
aprendizagem, visto que atrapalha não só quem atende, mas todos os que estão
ao seu redor.
- Um estudo divulgado no mês passado pela London School of Economics
mostrou que alunos de escolas da Inglaterra que baniram os smartphones
melhoraram em até 14% suas notas em exames de avaliação nacional.
- O impacto da proibição, diz especialista, é o equivalente a uma hora a
mais de aula por semana.
- ... Porque ter acesso fácil ao celular faz com o que aluno tenha mais
chance de distração, o que pode levar a notas mais baixas; adolescentes ainda
não têm maturidade para usar nos momentos apropriados; em ambientes
liberados, é muito difícil para o professor monitorar a sala toda; a distração do
smartphone é muito pior do que desenhar no caderno, por exemplo, porque o
aluno entra em um 'universo paralelo'.
- ... O Estado São Paulo, mais uma vez, foi pioneiro nesse assunto e
aprovou a lei 12.730 de 2007, de minha autoria, que proíbe o uso de telefone
celular nas escolas.
- Orlando Morando é deputado pelo PSDB e cumpre o quarto mandato na
Assembleia Legislativa

2. CONCEITO
• Em outras palavras, nesse meio, a dramatização visa personificar
sentimentos reprimidos, em transformá-los em símbolos.