SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
Sabrine Coelho de Oliveira
Papel: tecnófilo
A IMPORTÂNCIA
DO USO DA
TECNOLOGIA
DIGITAL NA SALA
DE AULA
O uso da tecnologia na educação é uma importante ferramenta
para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem. Se aplicada de
modo responsável e criativo, a tecnologia pode apresentar
diferentes benefícios para os alunos e até mesmo para a equipe de
educadores. Com a popularização dos aparatos tecnológicos, é
comum que as novas gerações tenham esses equipamentos
inseridos em seu dia a dia, e a escola não deve estar alheia a essas
influências.


O uso de equipamentos, softwares e mídias contribuem para o
desenvolvimento cognitivo dos alunos e auxiliam os professores a
despertar a curiosidade dos estudantes. pouquinho de texto
Esses são alguns dos principais benefícios das novas tecnologias na
educação;
• Torna as aulas mais atrativas
• Despertam a curiosidade e atenção dos alunos
• Melhoram a produtividade
• Auxiliam os educadores a dinamizar as aulas
• Contribuem para o aproveitamento escolar extraclasse
Outro benefício é a redução de papel


A escola é o principal local onde ocorrem os
maiores desperdícios de papel. Um dos
principais motivos desse desperdício são as
quantidades de folhas desperdiçadas, sejam
folhas de caderno arrancadas pelos alunos, a
agenda escolar, comunicados, lembretes ou
convites da escola. Estudos apontam que a
tecnologia deve ser a solução para o grande
volume de desperdício de papel nas escolas. O
uso de computadores, tablets e celulares,
podem ajudar nesta causa.
Comunicação direta


As tecnologias ajudam na
construção de uma
comunicação mais clara,
direta e global. Uma
comunicação mais rápida e
eficaz, que aproxima não só
alunos dos professores, mas
também aproxima pais e
responsáveis da escola.
Recursos


Entre os principais
representantes e mais
comuns recursos da
tecnologia estão os tablets,
os smartphones, os
retroprojetores, os sistemas
de som e as inovadoras
lousas digitais, que são
recursos que possuem a
possibilidade de serem
empregadas dentro da sala
de aula, com o
desenvolvimento do aluno
como meta fundamental.
Controvérsias
Apesar de todas as vantagens
apresentadas por tal recurso,
ainda há quem pense e critique
que a mesma possa converter
os alunos em desinteressados
e “escravos da tecnologia”, e
ainda acompanhado do medo
de que tal ferramenta possa
substituir professores em
determinadas ocasiões, porém
existe uma análise ao redor
disso e pôde ser visto que para
o correto desenvolvimento das
habilidades linguísticas dos
alunos, deve-se propor o uso
adequado e moderado de tal
ferramenta.
Conclusão


O uso da tecnologia digital em
sala de aula contribui no processo
de ensino-aprendizagem; e é
possível considerar que sim, a
utilização da tecnologia contribui
no que tange ao auxílio e
consequentemente ao processo
de ensino aprendizagem.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tecnofobia não, apenas sensatez...
Tecnofobia não, apenas sensatez... Tecnofobia não, apenas sensatez...
Tecnofobia não, apenas sensatez... MatheusEduardoMoreir
 
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aulaO uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aulaLucasDaniel753109
 
Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional
Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional
Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional LorenaCruz562897
 
PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇO
PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇOPROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇO
PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇORodrigoMarinho51
 
Atividade2liviadefreitasacipreste
Atividade2liviadefreitasacipresteAtividade2liviadefreitasacipreste
Atividade2liviadefreitasacipresteLívia Acipreste
 
Pelo o não uso de celulares em sala
Pelo o não uso de celulares em salaPelo o não uso de celulares em sala
Pelo o não uso de celulares em salaRomuloSilva57
 
Os malefícios da tecnologia na sala de aula
Os malefícios da tecnologia na sala de aulaOs malefícios da tecnologia na sala de aula
Os malefícios da tecnologia na sala de aulaEduardoCunha80
 
Avanço ou estagnação!
Avanço ou estagnação!  Avanço ou estagnação!
Avanço ou estagnação! Puc
 
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!GabrielleAlves55
 
Tecnologias digitais não são pedagógicas
Tecnologias digitais não são pedagógicasTecnologias digitais não são pedagógicas
Tecnologias digitais não são pedagógicasSrgioFreitas28
 
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aulaOs 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aulaLorrannyTeixeira
 
atividade2alexiatavares
atividade2alexiatavaresatividade2alexiatavares
atividade2alexiatavaresAlexiaTavares
 

Mais procurados (20)

Atividade 2
Atividade 2Atividade 2
Atividade 2
 
Tecnofobia não, apenas sensatez...
Tecnofobia não, apenas sensatez... Tecnofobia não, apenas sensatez...
Tecnofobia não, apenas sensatez...
 
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aulaO uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
 
Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional
Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional
Os benefícios do uso do computador no âmbito educacional
 
Atividade2pedropacheco
Atividade2pedropachecoAtividade2pedropacheco
Atividade2pedropacheco
 
O uso do celular em sala de aula
O uso do celular em sala de aulaO uso do celular em sala de aula
O uso do celular em sala de aula
 
Atividade2marcospaulo
Atividade2marcospauloAtividade2marcospaulo
Atividade2marcospaulo
 
PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇO
PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇOPROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇO
PROIBIÇÃO DE CELULAR EM ÂMBITO ESCOLAR É UM DESSERVIÇO
 
Atividade 2 tecnologias
Atividade 2   tecnologiasAtividade 2   tecnologias
Atividade 2 tecnologias
 
Atividade2liviadefreitasacipreste
Atividade2liviadefreitasacipresteAtividade2liviadefreitasacipreste
Atividade2liviadefreitasacipreste
 
Pelo o não uso de celulares em sala
Pelo o não uso de celulares em salaPelo o não uso de celulares em sala
Pelo o não uso de celulares em sala
 
Os malefícios da tecnologia na sala de aula
Os malefícios da tecnologia na sala de aulaOs malefícios da tecnologia na sala de aula
Os malefícios da tecnologia na sala de aula
 
Avanço ou estagnação!
Avanço ou estagnação!  Avanço ou estagnação!
Avanço ou estagnação!
 
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
 
Tecnologias digitais não são pedagógicas
Tecnologias digitais não são pedagógicasTecnologias digitais não são pedagógicas
Tecnologias digitais não são pedagógicas
 
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aulaOs 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
 
atividade2alexiatavares
atividade2alexiatavaresatividade2alexiatavares
atividade2alexiatavares
 
Atividade2marianasousa
Atividade2marianasousaAtividade2marianasousa
Atividade2marianasousa
 
Atividade2guilhermepaulino
Atividade2guilhermepaulinoAtividade2guilhermepaulino
Atividade2guilhermepaulino
 
Tecnologia sim
Tecnologia simTecnologia sim
Tecnologia sim
 

Semelhante a Tecnologia na Educação

Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)
Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)
Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)Hayerta Sá
 
Santana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego Farias
Santana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego FariasSantana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego Farias
Santana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego FariasCursoTICs
 
O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015
O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015
O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015UFRGS
 
Slide tecnologias e midias educativas
Slide tecnologias e  midias educativas  Slide tecnologias e  midias educativas
Slide tecnologias e midias educativas osmaream
 
Tecnologias e midias educativas
Tecnologias e  midias educativas Tecnologias e  midias educativas
Tecnologias e midias educativas Rose Carvalho
 
Tecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedadeTecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedadeDavid Bueno
 
A informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoasA informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoasSamuel Orlando Nhantumbo
 
Tecnologia e educação leide
Tecnologia e educação leideTecnologia e educação leide
Tecnologia e educação leideDri Leide
 
O uso ada tecnologia na educação
O uso ada tecnologia na educaçãoO uso ada tecnologia na educação
O uso ada tecnologia na educaçãofernanda255
 
Restinga Sêca - Fabiane Raquel Canton
Restinga Sêca - Fabiane Raquel CantonRestinga Sêca - Fabiane Raquel Canton
Restinga Sêca - Fabiane Raquel CantonCursoTICs
 
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem NevesSantana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem NevesCursoTICs
 
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensinoAs tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensinoElizabeth Fantauzzi
 
Tecnologia E Aprendizagem No Ambiente Escolar
Tecnologia E Aprendizagem No Ambiente EscolarTecnologia E Aprendizagem No Ambiente Escolar
Tecnologia E Aprendizagem No Ambiente EscolarLeny Cerqueira
 
Restinga Sêca - Ieda Romana Altermann Prodorutti
Restinga Sêca - Ieda Romana Altermann ProdoruttiRestinga Sêca - Ieda Romana Altermann Prodorutti
Restinga Sêca - Ieda Romana Altermann ProdoruttiCursoTICs
 
Janinemoraesdovalle6
Janinemoraesdovalle6Janinemoraesdovalle6
Janinemoraesdovalle6Janine Moraes
 
O uso de computadores nas escolas
O uso de computadores nas escolasO uso de computadores nas escolas
O uso de computadores nas escolasJanine Moraes
 
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacaoTecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacaoPedro Henrique
 
Atividade2karissagomes
Atividade2karissagomesAtividade2karissagomes
Atividade2karissagomesKarissa Gomes
 

Semelhante a Tecnologia na Educação (20)

Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)
Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)
Novas tecnologias no ambiente escolar 2 (1)
 
Santana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego Farias
Santana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego FariasSantana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego Farias
Santana do Livramento - Sabrina Luciana Sonego Farias
 
O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015
O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015
O uso da tecnologia na escola. grupo estudo cecierj 2015
 
Slide tecnologias e midias educativas
Slide tecnologias e  midias educativas  Slide tecnologias e  midias educativas
Slide tecnologias e midias educativas
 
Tecnologias e midias educativas
Tecnologias e  midias educativas Tecnologias e  midias educativas
Tecnologias e midias educativas
 
Tecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedadeTecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedade
 
Atividade2 leticiagirundi
Atividade2 leticiagirundiAtividade2 leticiagirundi
Atividade2 leticiagirundi
 
A informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoasA informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoas
 
Leticia erika
Leticia erikaLeticia erika
Leticia erika
 
Tecnologia e educação leide
Tecnologia e educação leideTecnologia e educação leide
Tecnologia e educação leide
 
O uso ada tecnologia na educação
O uso ada tecnologia na educaçãoO uso ada tecnologia na educação
O uso ada tecnologia na educação
 
Restinga Sêca - Fabiane Raquel Canton
Restinga Sêca - Fabiane Raquel CantonRestinga Sêca - Fabiane Raquel Canton
Restinga Sêca - Fabiane Raquel Canton
 
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem NevesSantana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
 
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensinoAs tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
 
Tecnologia E Aprendizagem No Ambiente Escolar
Tecnologia E Aprendizagem No Ambiente EscolarTecnologia E Aprendizagem No Ambiente Escolar
Tecnologia E Aprendizagem No Ambiente Escolar
 
Restinga Sêca - Ieda Romana Altermann Prodorutti
Restinga Sêca - Ieda Romana Altermann ProdoruttiRestinga Sêca - Ieda Romana Altermann Prodorutti
Restinga Sêca - Ieda Romana Altermann Prodorutti
 
Janinemoraesdovalle6
Janinemoraesdovalle6Janinemoraesdovalle6
Janinemoraesdovalle6
 
O uso de computadores nas escolas
O uso de computadores nas escolasO uso de computadores nas escolas
O uso de computadores nas escolas
 
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacaoTecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
Tecnologias tambem servem_para_fazer_educacao
 
Atividade2karissagomes
Atividade2karissagomesAtividade2karissagomes
Atividade2karissagomes
 

Último

AVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdf
AVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdfAVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdf
AVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdfAnnaCarolina242437
 
Antonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdf
Antonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdfAntonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdf
Antonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdfAnnaCarolina242437
 
Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...
Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...
Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...AnnaCarolina242437
 
MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024
MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024
MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024CarolTelles6
 
Simulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdf
Simulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdfSimulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdf
Simulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdfAnnaCarolina242437
 
Design para o futuro 2024 - Leiautar.pdf
Design para o futuro 2024 - Leiautar.pdfDesign para o futuro 2024 - Leiautar.pdf
Design para o futuro 2024 - Leiautar.pdfCharlesFranklin13
 
Simulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdf
Simulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdfSimulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdf
Simulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdfAnnaCarolina242437
 
Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.
Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.
Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.Érica Pizzino
 

Último (8)

AVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdf
AVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdfAVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdf
AVALIA_CHUM_EFI_5 ANO_AV_2SEMESTRE_2023.pdf
 
Antonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdf
Antonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdfAntonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdf
Antonio Pereira_Vale+comunidade_set a dez_2023.pdf
 
Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...
Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...
Exame De Suficiencia Para Obtencao Do Titulo De Especialista Em Medicina De F...
 
MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024
MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024
MARANATA - 19_04_2024.pptx | Maranata 2024
 
Simulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdf
Simulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdfSimulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdf
Simulado Enem Bernoulli-Primeiro dia.pdf
 
Design para o futuro 2024 - Leiautar.pdf
Design para o futuro 2024 - Leiautar.pdfDesign para o futuro 2024 - Leiautar.pdf
Design para o futuro 2024 - Leiautar.pdf
 
Simulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdf
Simulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdfSimulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdf
Simulado Bernoulli Enem_2-Primeiro dia.pdf
 
Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.
Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.
Estudo de caso para o aplicativo SÓ FLÔ.
 

Tecnologia na Educação

  • 1. Sabrine Coelho de Oliveira Papel: tecnófilo A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA DIGITAL NA SALA DE AULA
  • 2. O uso da tecnologia na educação é uma importante ferramenta para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem. Se aplicada de modo responsável e criativo, a tecnologia pode apresentar diferentes benefícios para os alunos e até mesmo para a equipe de educadores. Com a popularização dos aparatos tecnológicos, é comum que as novas gerações tenham esses equipamentos inseridos em seu dia a dia, e a escola não deve estar alheia a essas influências. O uso de equipamentos, softwares e mídias contribuem para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e auxiliam os professores a despertar a curiosidade dos estudantes. pouquinho de texto
  • 3. Esses são alguns dos principais benefícios das novas tecnologias na educação; • Torna as aulas mais atrativas • Despertam a curiosidade e atenção dos alunos • Melhoram a produtividade • Auxiliam os educadores a dinamizar as aulas • Contribuem para o aproveitamento escolar extraclasse
  • 4. Outro benefício é a redução de papel A escola é o principal local onde ocorrem os maiores desperdícios de papel. Um dos principais motivos desse desperdício são as quantidades de folhas desperdiçadas, sejam folhas de caderno arrancadas pelos alunos, a agenda escolar, comunicados, lembretes ou convites da escola. Estudos apontam que a tecnologia deve ser a solução para o grande volume de desperdício de papel nas escolas. O uso de computadores, tablets e celulares, podem ajudar nesta causa.
  • 5. Comunicação direta As tecnologias ajudam na construção de uma comunicação mais clara, direta e global. Uma comunicação mais rápida e eficaz, que aproxima não só alunos dos professores, mas também aproxima pais e responsáveis da escola.
  • 6. Recursos Entre os principais representantes e mais comuns recursos da tecnologia estão os tablets, os smartphones, os retroprojetores, os sistemas de som e as inovadoras lousas digitais, que são recursos que possuem a possibilidade de serem empregadas dentro da sala de aula, com o desenvolvimento do aluno como meta fundamental.
  • 7. Controvérsias Apesar de todas as vantagens apresentadas por tal recurso, ainda há quem pense e critique que a mesma possa converter os alunos em desinteressados e “escravos da tecnologia”, e ainda acompanhado do medo de que tal ferramenta possa substituir professores em determinadas ocasiões, porém existe uma análise ao redor disso e pôde ser visto que para o correto desenvolvimento das habilidades linguísticas dos alunos, deve-se propor o uso adequado e moderado de tal ferramenta.
  • 8. Conclusão O uso da tecnologia digital em sala de aula contribui no processo de ensino-aprendizagem; e é possível considerar que sim, a utilização da tecnologia contribui no que tange ao auxílio e consequentemente ao processo de ensino aprendizagem.