5. As tecnologias móveis
mudaram completamente a
forma de comunicar,
trabalhar, estudar e
comportar.
Atualmente há mais
dispositivos eletrónicos
do que pessoas e o número
continua a aumentar.
Vaticano
Expansão da tecnologia móvel
6. Pegada digital
Qual é a dimensão da pegada digital dos
nossos alunos? Que consciência têm dela?
É importante saber a forma como os nossos
alunos usam a Internet e o seu impacto na
aprendizagem
Um dos hábitos da
Geração Y é verificar
(quase compulsiva) o
telemóvel para ver se
há comentários, emails
ou SMS. http://tek.sapo.pt/
8. Web 2.0 (2004)
Web 2.0 diz respeito a revolucionar novas formas de
criar, colaborar, editar e partilhar os conteúdos gerados
pelos utilizadores online.
A Web somos nós!
10. Porquê ferramentas Web 2.0?
Não é a ferramenta de
aprendizagem, é a
aprendizagem que
vem da ferramenta!
O que pode fazer o professor com estas
ferramentas? O que pode fazer o aluno?
22. A tecnologia não pode substituir a pedagogia
… deve saber
articular as aulas
com as
tecnologias que
melhor ajudem a
atingir os
objetivos
educacionais.
o professor tem
de saber como
ajudar os alunos
a desenvolver as
suas capacidades
através dos
conteúdos
disciplinares.
Exigência constante: Uso pedagógico da tecnologia e recursos multimédia
Antes de integrar tecnologia
na sala de aula … Depois …
23. Tecnologia na sala de aula
O uso de tecnologias na sala de
aula é um caminho sem volta
Mas
A tecnologia por si só
nada fará.
É urgente uma mudança
no paradigma
educacional
24. Como usar e aproveitar a Web 2.0?
Práticas inovadoras