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Ativ1 4 jane

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Ativ1 4 jane

  1. 1. O uso tecnológico nas escolas veio favorecer e facilitar em muito o trabalho doprofessor e requer, sem dúvida, um olhar mais abrangente. Um aperfeiçoamentocondizente com a sociedade tecnológica, que deve se caracterizar pela integração,complexidade e convivência com a diversidade de linguagens e formas derepresentar o conhecimento. Cada vez mais, parece impossível imaginar a vida semesses recursos. Entre os professores, a disseminação de computadores, internet,celulares, câmeras digitais, e-mails, mensagens instantâneas, banda larga e umainfinidade de engenhocas da modernidade provoca reações variadas. Aspossibilidades que se abrem? Temor de que eles tomem seu lugar? Desconfiançaquanto ao potencial prometido? Ou, quem sabe, uma sensação de impotência pornão saber utilizá-los ou por conhecê-los menos do que os próprios alunos.
  2. 2. Tecnologias utilizadas O data-show - ministrar reuniões, palestras e conteúdos em sala de aula, exposição de histórias, filmes, apresentação de trabalhos por parte dos alunos, atividades ilustrativas. Máquina digital registra ações desenvolvida; Televisão e DVD - assistir filmes educativos; Aparelho de som - aulas de Educação Física e em outras áreas de conhecimento; Laboratório de informática – pesquisas e aulas interativas; Rádio – divulgação de eventos e recados; Entre outros.
  3. 3. Conclui-se que: O uso da tecnologia na escola, quando pautada em princípios que privilegiam a construção do conhecimento, o aprendizado significativo e interdisciplinar e humorista requer dos profissionais novas competências e atitudes para desenvolver uma pedagogia voltada para criação de estratégias e situações de aprendizagem que possam tornar-se significativas para o aprendiz, sem perder de vista o foco da intencionalidade educacional. ( Guia do Cursista) Da soma entre tecnologia e conteúdos, nascem oportunidades de ensino. Mas é preciso avaliar se as oportunidades são significativas. Isso acontece, por exemplo, quando as TICs cooperam para enfrentar desafios atuais, como encontrar informações na internet e se localizar em um mapa virtual. "A tecnologia tem um papel importante no desenvolvimento de habilidades para atuar no mundo de hoje", afirma Marcia Padilha Lotito, coordenadora da área de inovação educativa da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI).

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