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Objectivo deste autor: emancipação da
 Psicologia relativamente às restantes
             áreas do saber
   Só na condição de ser totalmente objectiva é que a
    psicologia pode adquirir o estatuto de ciência.



            (ideias partilhadas pelo positivismo)
 Só é possível a objectividade com a definição de um
  novo objecto de estudo e de um novo paradigma de
  trabalho
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  podem fazer parte do objecto da psicologia.



 O objecto de estudo da Psicologia é o comportamento
  – conjunto de respostas objectivamente observáveis
  como reacção a estímulos também objectivamente
  observáveis.
Lei da causa e do efeito


    Situação                           Reacção


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O Behaviorismo e seu objetivo de tornar a Psicologia uma ciência objetiva

  • 1.
  • 2. Objectivo deste autor: emancipação da Psicologia relativamente às restantes áreas do saber  Só na condição de ser totalmente objectiva é que a psicologia pode adquirir o estatuto de ciência. (ideias partilhadas pelo positivismo)
  • 3.  Só é possível a objectividade com a definição de um novo objecto de estudo e de um novo paradigma de trabalho
  • 4.  Por não serem observáveis, os processos mentais não podem fazer parte do objecto da psicologia.  O objecto de estudo da Psicologia é o comportamento – conjunto de respostas objectivamente observáveis como reacção a estímulos também objectivamente observáveis.
  • 5. Lei da causa e do efeito Situação Reacção (Estimulo) (Resposta) Influência de Pavlov Esta sequência processa-se de modo mecânico e automático.
  • 6. As leis behaviouristas  Perante um estímulo é possível prever a reacção que ocorrerá.  Perante uma resposta, é possível determinar o estímulo que a desencadeou.
  • 7. Método de estudo Método experimental
  • 8. Ideias principais:  Interpretação causalista do comportamento. O que é mais importante no desenvolvimento e no comportamento humano – a hereditariedade ou o meio?
  • 9. Hereditariedade vs meio  Os estímulos externos são responsáveis pelo comportamento.  É possível controlar o comportamento humano, manipulando as situações do meio ambiente.
  • 10. Aspectos positivos  Possibilidade de psicologia infantil, psicologia animal.  Maior objectividade  Possibilidade de prever e controlar comportamentos. (eliminação de medos.)
  • 11. Críticas  página 175