Carregado porMarcus Alves
Psicologia Experimental
O documento discute a história da psicologia experimental clássica e moderna, incluindo experimentos importantes de Bandura sobre aprendizagem social, Festinger sobre dissonância cognitiva e Milgram sobre obediência à autoridade. Também aborda o quadro atual das ciências do comportamento, com foco na psicologia experimental como método fundamental e na prática baseada em evidências.
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Psicologia Experimental
- 1. Psicologia Experimental Clássica eModerna Marcus Vinicius Alves
- 2. Roteiro • História daPsicologia Experimental O nascimento da Psicologia Experimental – Weber, Fechner e Wundt Sir Karl Popper A Psicologia enquanto ciência • Experimentos Clássicos em Psicologia Bandura e a aprendizagem social; Festinger e a dissonância cognitiva; Milgram e o experimento da obediência à autoridade; • Quadro atual das Ciências do Comportamento A ciência fundamental; Prática Baseada em Evidências; A aplicação prática do estudo experimental do comportamento (psicologia experimental); A Ciência do comportamento; O que esperar...
- 3. História da PsicologiaExperimental • A Psicologia enquanto ciência ▫ Sobre ciência, comportamento e processos mentais;
- 4. História da PsicologiaExperimental • O nascimento da Psicologia Experimental ▫ Lei Weber-Fechner (1860) Relação entre sensação psicológica (percepção) e intensidade física de um estímulo. “Elementos da Psicofísica” Fechner
- 5. História da PsicologiaExperimental • O nascimento da Psicologia Experimental ▫ Wilhelm Wundt “Princípios da Psicologia Fisiológica” (1873 e 1874) Primeiro laboratório de Psicologia Experimental na Universidade de Leipzig (1879)
- 6. História da PsicologiaExperimental ▫ Sir Karl Popper O problema da Indução; O cisne negro A Falseabilidade e o raciocínio Indutivo-Dedutivo;
- 7. Experimentos Clássicos emPsicologia
- 8. Experimentos Clássicos emPsicologia • Aprendizagem Social (ou Aprendizagem Social por Observação) ▫ Albert Bandura
- 9. Experimentos Clássicos emPsicologia • Aprendizagem Social (ou Aprendizagem Social por Observação) ▫ Teoria Social Cognitiva É possível aprender ao observar um modelo; Processo: Observação – Imitação – Integração (R + Repertório); Reforço direto x reforço vicariante (ou vicário); Princípios básicos: Distinção entre Aprendizagem (cognição) e Comportamento.
- 10. Fatos que Proximidade influenciam a Características afetiva Aprendizagem do modelo Gênero, idade, Social “hierarquia”... Características de quem aprende Expectativas Atenção Noção de eficácia (R+ Motivação ou R-)
- 11. Aprendizagem Social eNeurônios Espelho • Disfunções dos neurônios espelhos e sintomas observados no Autismo: ▫ isolamento social ▫ ausência de empatia
- 12. capacidade de imitaçãode bebês com 2 e 3 semanas (Meltzoff, 1977)
- 14. Experimentos Clássicos emPsicologia • Leon Festinger e a Dissonância Cognitiva ▫ “When Profecy Fails” (1959) ▫ “A dissonância cognitiva é a melhor amiga do „controlador de mentes‟”
- 15. • Leon Festingere o chamado do planeta Clarion! ▫ Marian Keech Fim do mundo em 21/12/1954
- 18. Experimentos Clássicos emPsicologia • Stanley Milgram ▫ “Small world problem” (1967) ▫ O Experimento de obediência à autoridade (1963)
- 20. Experimentos Clássicos emPsicologia • Stanley Milgram e o experimento da obediência à autoridade;
- 21. • 45 anosdepois...
- 23. Quadro atual daciência do comportamento
- 24. Quadro atual daciência do comportamento • A ciência fundamental ▫ A Psicologia Experimental como método imprescindível e não como área;
- 25. Diferenças Psicologia Individuais e Ambiental Desenvolvimento Fatores Humanos Antenção Percepção EXPERIMENTO Condiocionamento e Apredizagem Memória Psicofísica Psicologia Social
- 26. Quadro atual daciência do comportamento • Prática Baseada em Evidências ▫ Psicologia Baseada em Evidências: A aplicação prática da ciência do comportamento
- 27.