Este workshop interativo simula a gestão de um projeto no Antigo Egito, onde os participantes assumem papéis como membros de uma equipe construindo as Pirâmides de Quéops. O objetivo é que os participantes aprendam sobre os principais aspectos da gestão de projetos, como escopo, tempo, orçamento e qualidade, além de trabalhar em equipe e lidar com riscos e mudanças. Ao final, os participantes terão maior compreensão das melhores práticas para melhorar os resultados dos projetos.

1. WORKSHOP INTERATIVO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS Foco em Gestão de Projetos e de Portfólio
» Quais os papéis e responsabilidades em um ambiente de projetos?
» Como as dimensões-chave dos projetos: tempo, custo, qualidade e escopo estão integradas e são geridas?
» Como atuar de forma colaborativa em uma equipe e com o cliente?
» Como gerenciar fornecedores?
» Como motivar os membros da equipe e completar o projeto no tempo?
Este jogo transporta os participantes de volta aos tempos do Antigo Egito. A equipe precisa executar um projeto para
-
bordamento do Rio Nilo, guerras e as mudanças de desejos do Faraó. O objetivo da equipe é completar as atividades do proje-
to mantendo o prazo, escopo, orçamento e qualidade, e englobando todas as principais áreas da Gestão de Projetos.
SOLUÇÕES
Os participantes do Workshop irão atuar nos diversos papéis O workshop consiste em algumas rodadas. Em cada rodada a
necessários à gestão de projetos. A tarefa é construir a equipe passará pelas seguintes etapas: Desenvolver ou
famosa Pirâmide de Quéops. O gerente de projeto receberá a aprimorar sua abordagem e processo para a Gestão de Proje-
carta do projeto durante uma reunião com o Comitê Diretor
do Projeto. Então, ele deverá iniciar o projeto e informar à reports necessários. Durante o workshop, a equipe vai encon-
equipe sobre a tarefa de cada um. O projeto deve ser
realizado no tempo estipulado, no orçamento previsto e de trabalhar com pacotes de trabalho, como controlar um
atendendo às exigências de qualidade do Faraó. projeto, como se comunicar dentro da equipe de projeto,
com o Comitê Diretor e com o cliente, como o Comitê de
Projeto precisa controlar o projeto e como lidar com os riscos
e mudanças de escopo.
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2. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Após a conclusão deste jogo, os participantes irão:
» Ter maior compreensão de como as melhores práticas de gestão de projetos podem melhorar os resultados dos projetos.
» Ter maior entendimento dos papéis necessários à gestão de projetos, tarefas, responsabilidades e alçadas de decisão.
» Ter a oportunidade de desenvolver habilidades de como projetar, implementar, analisar, auditar e melhorar os processos
que visam aprimorar os resultados dos projetos.
» Ter a oportunidade de aprender como cooperar e melhorar os processos de trabalho por meio do trabalho em equipe.
» Aprender sobre a importância da liderança e responsabilidade no âmbito dos projetos para assegurar o alcance dos resultados.
» Aprender como controlar projetos usando qualidade, escopo, orçamento e tempo como mecanismos de controle.
» Concluir a simulação com uma lista de necessidades de melhoria relativas ao seu próprio projeto / ambiente de trabalho.
OPINIÃO DO CLIENTE
“ Nós reconhecemos os benefícios de um Projeto de
Garantia da Qualidade e não temos esse papel em nossa
“Ao jogar Challenge papel dasnós realmente entendemos
como é importante o
of Egypt,
pessoas envolvidas nos
organização, deveríamos ter esse papel. Nós já aprendemos projetos. Nós aprendemos muito sobre como ajustar a nossa
como um Comitê Diretor de Projeto deve operar. Eles abordagem de projetos com base nas experiências que
deveriam ser mais ativos em ajudar o projeto a se tornar tivemos durante as simulações.
”
bem sucedido.
” Project Manager Diretora do Programa
Eneco Energia Grande empresa do setor de serviços
DETALHES DO PRODUTO
Formato: Jogo de negócio – Simulação
Aderente a: PMBoK PMI, PRINCE2, IPMA ICB
Público-alvo:
» Gestores de Projeto
» Membros da equipe de projetos e clientes
» Estudantes
Tamanho da equipe: até 12 participantes
Número de equipes: 1-3 (com possibilidade de execução simultânea)
Duração: 1 dia, 7-8 PDUs (Professional Development Units)
Facilitador:
Idiomas: Inglês, Alemão, Francês, Espanhol, Russo, Italiano, Português
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