O documento discute as habilidades necessárias para gestores, incluindo liderar pessoas com excelência, gerenciar processos com eficácia e planejar estratégias com visão de futuro. Também aborda a importância da gestão estratégica, da excelência na gestão e dos desafios da gestão pública.

3. Mini Currículo
E.E. Deputado Emílio Justo

5. Gestão é uma arma poderosa,que faz com que as organizações obtenham
excelência em suas realizações.
Portanto, um Gestor precisa ter três Habilidades:
- Liderar pessoas com excelência;
- Gerenciar processos e materiais com eficácia;
- Planejar estratégias com eficiente visão de futuro.
Gestão Estratégica = Ação com Intenção
A implementação contínua de estratégias que nos permitem obter
resultados esperados, ou seja, analisamos a organização como um todo e
conseguimos identificar e diagnosticar as situações de êxito e ou fracasso, a
partir deste ponto referencial chave, hipóteses são levantadas, por
conseguinte planejamos, considerando ainda, os objetivos da escola, e
depois passamos a monitorar as ações através de análise de resultados reais
em comparação com os pretendidos e desta forma, concluímos as palavras
de comando da ESTRATÉGIA: planear , implementar, controlar e avaliar....
A excelência na Gestão é aquela inspirada pelo engajamento e guiada pelo
conhecimento.

6. Desafio da Gestão Pública
A administração pública precisa apresentar resultados
positivos, deixar de ser a estrutura que presta favores públicos
e se transformar numa máquina que realiza serviços públicos de
qualidade.
REPLANEJANDO AS AÇÕES DO 2º SEMESTRE/2016
As primeiras ações necessárias para o sucesso são:
muito trabalho, coragem, determinação, persistência e
uma incessante devoção às coisas que você quer ver
acontecer.

7. GESTÃO
ESCOLAR
Gestão
Pedagógica
Docentes Alunos
Gestão
Administrativa
Equipe
De Apoio

8. 1ª - LEI nº 10.261, de 28 de outubro de 1968
- ESTATUTO DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO

10. 2ª - LEI COMPLEMENTAR Nº 444, DE 27 DE DEZEMBRO DE 1985
ESTATUTO DO MAGISTÉRIO PAULISTA

13. 3ª - LDB nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
que estabelece as diretrizes e bases da
Educação educação nacional.

15. 4ª - SECRETARIA ESCOLAR DIGITAL - Resolução SE 36 de 25-5-2016

21. PROFESSOR,
Como fazer com que o desempenho
dos alunos melhore?
Ano após ano, em quase toda escola, os professores sofrem com o mesmo
problema: alunos abaixo da média, desinteressados e com um desempenho
que poderia (e deveria) ser muito melhor.
Se essa realidade é extremamente comum e se repete de forma incessante,
como fazer para mudá-la ou, pelo menos, melhorar o quadro geral?
A resposta não é simples nem única.
Melhorar o desempenho dos alunos, como todo professor sabe, não é tarefa
fácil.
Mas é possível adotar algumas estratégias
que surtam efeitos significativos na busca
por fazê-los aprender mais e melhor.