O documento descreve oficinas pedagógicas, que são roteiros de estudo e reflexão sobre o ensino da leitura e escrita realizados com professores, com o objetivo de desenvolver atividades didáticas e permitir a reflexão integrada entre teoria e prática, além de incentivar a produção e análise de materiais para publicação. Cada oficina é organizada em seis módulos com duração total de 8 a 10 horas focadas em diferentes aspectos do processo de ensino-aprendizagem.

2. O que são Oficinas Pedagógicas
São roteiros de estudo e reflexão sobre o ensino da leitura e da escrita, para serem
realizados presencialmente com grupos de professores.
Objetivos
* Criar instrumentos para que coordenadores pedagógicos, diretores e professores possam
organizar e coordenar grupos de estudo e reflexão, desenvolvendo seqüências didáticas que
disseminem uma prática sócio-interacionista do ensino da leitura e da escrita e possibilitem
a reflexão teórica integrada à prática de sala de aula.
* Incentivar a produção de relatos de prática, análise de produções de alunos, elaboração de
atividades e seqüências didáticas que possam ser publicadas na Comunidade Virtual.
Organização
Cada módulo se organiza em seis oficinas. A duração total do módulo varia entre 8 e 10
horas, divididas em oficinas com uma ou duas horas de duração.

6. 1 – Lembrando dos tempos de Aluno
2 – Relacionando com a Sala de Aula
3 – Justificando com a Teoria em estudo
4 – Identificando os conceitos nas
atividades
5 – Analisando as produções dos Alunos
6 – Produzir Textos para serem Publicados