![MATERIAL DIDÁTICO: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DIVISÃO DOS TRIMESTRES:](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Reunião de Pais trata de Educação Infantil e 1o ano
- 1. REUNIÃO DE PAIS Educação Infantil (Níveis I e II); 1º ano do Ensino Fundamental.
- 5. MINI PROJETOS - 2011 Era uma vez... Quem quiser que conte outra... Objetivo: Favorecer o desenvolvimento das capacidades linguísticas e criadora das crianças, fomentando o gosto pela leitura através dos clássicos infantis. NÍVEL I
- 6. Histórias que fascinam – Ingrid Byesemeier Objetivo: Favorecer o desenvolvimento das capacidades linguísticas e criadora das crianças, no trabalho a ser desenvolvido com as obras literárias de Ingrid Byesemeier em busca dos sonhos. NÍVEL II
- 8. AVALIAÇÃO A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo no qual a observação o professor desenvolve Pareceres Descritivos trimestrais. A avaliação no 1º ano do Ensino Fundamental também é um processo contínuo, acrescido de Atividades Interdisciplinares contextualizadas mensais que, embora o aluno não tenha consciência, são valoradas (valem nota).
- 9. SOMATÓRIA – 1º ANO PAC (Processo de Avaliação Contínua) = 2,0 (dois pontos) Atividade Interdisciplinar Contextualizada = 8,0 (oito pontos) 1º Bimestre: N1 + N2 = 10,0
- 10. Vive! Antes que o Sonho se desfaça... Ama! Que a vida é breve. A vida passa. (Araújo Filho)