1. Escola de Ensino Fundamental
Mont’Alverne
Reunião de Pais
Março/2012
Diretora Sandra Regina da
Silva Thiesen

2. PAUTA DA REUNIÃO
➢Conversa Inicial: Boas Vindas
➢ Objetivos: * Compartilhar interesses e missões tendo em
vista os benefícios para o aluno.
* Incentivar e estimular a participação dos pais na
vida escolar dos filhos de uma maneira agradável e
prazerosa.
➢Mensagem de abertura : Reflexão
História:Agora não Bernardo (David Mckee)
➢ Filho-aluno: Acompanhamento diário é necessário.
➢ Assuntos a serem tratados:
* Responsabilidade x Comportamento x
Disciplina x Aprendizagem
Avaliação xNota x Aprendizagem
➢Mensagem Final: Pais Brilhantes_ Augusto Curi
➢Eleição da nova APP

3. Querida mamãe...
Aprenda a lidar com seus filhos
Querido papai... - pequenos ou adolescentes -
quando eles têm problemas de
comportamento na escola.

4. Os pais não devem depositar todas as expectivas na
escola em relação à educação dos filhos.
Os bilhetes dos professores no caderno dos filhos
são motivo de preocupação? Seu/sua filho(a) tem
conversado demais na aula ou se seu/sua filho(a)
tem faltado muito? Lá vem reclamação sobre o
comportamento dele no caderno ou bilhete ou
telefonema ! Isso quando você não é chamada para
conversar com a equipe pedagógica e/ou professor
na escola.
Essa situação é saudável se você a encarar como
uma chance para o seu filho amadurecer. E, nesse
desafio, o papel da família é fundamental. "Se não
existir parceria entre a escola e os pais, a
aprendizagem fica prejudicada"

5. Não deposite na escola todas as
expectativas sobre a educação de seu
filho(a). A maioria dos valores que ele(a)
aprenderá, você pai/mãe é que devem
transmitir. "Aprender a seguir regras,
tratar bem as pessoas, dizer por favor e
obrigado, por exemplo, são coisas que os
pais ensinam"
Participar da vida escolar dos filhos
também é importante. Se seu filho sentir
que você se interessa por ele, vai reagir
melhor aos conselhos e pedidos dos
professores.

6. Tem conversado demais durante as aulas?
O que fazer? - Existem vários fatores que
podem fazer seu filho conversar demais. Pode
ser uma aula que não lhe agrada(porém é
necessária), falta de concentração ou até
problemas de saúde.
Converse com a equipe pedagógica/professora
para tentar descobrir a raiz do problema. Ele
tem dormido bem ou em horário adequado
para sua idade? Muitas vezes, o cansaço pode
atrapalhar a atenção em sala de aula. Se o
problema for de saúde - dislexia ou
hiperatividade, audição ou visão
comprometida, por exemplo -, procure a ajuda
na escola (sala multifuncional prof. Ivaní) ou
até de um médico.

7. As notas estão muito baixas
O que fazer? - Mude a rotina da casa. Seus filhos
devem ter um horário de estudos - pelo menos
duas horas por dia. Preste atenção se ele não tem
passado muito tempo vendo TV, computador ou
brincando.
"O principal motivo de notas baixas é o aluno
não estudar em casa". Acostume os pequenos
fazendo um cantinho de estudos e não deixe perto
som, televisão e telefone: a concentração dele
tem de ser total. Se o problema persistir, desligue
a TV, deixe a louça para depois ou peça ajuda a
alguma pessoa da família que entenda da matéria
em questão. Esse momento de atenção dos pais
faz com que ele se sinta seguro em mostrar os
resultados das avaliações, mesmo que não seja a
ideal.

8. Seu filho anota tudo que o professor fala ou só
estuda para a prova? Adora experiências
práticas, costuma ficar quietinho ou faz
perguntas complicadas? Pois é... Crianças e
adolescentes não aprendem da mesma maneira.
Os filhos são diferentes um do outro. Não faça
comparações entre eles, só vai piorar a situação.
Aprenda a trabalhar as dificuldades para poder
ajuda-lo.

9. ➢ Papel dos pais na aprendizagem
dos filhos.
Dados do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica (Saeb) mostram que
crianças que fazem parte de uma família que
participa de forma direta do dia-a-dia escolar
dos filhos apresentam desempenho superior
em relação às demais. Essa participação se dá
de modo simples: conversar sobre o que
acontece na escola, acompanhar o dever de
casa e incentivar a leitura, por exemplo.

10. ➢ Responsabilidade x Comportamento x
Disciplina x Aprendizagem
Cultivar desde cedo a responsabilidade dos filhos,
com:
Regras, cada escola tem sua organização “regras”e elas devem
ser cumpridas.
 horários, começando com o da escola, o que vale é o horário da
escola e não o dos pais, respeitar.
 tarefas, deve ser feita no dia em que o professor solicitou,
comprovadamente ele tem mais facilidade em obter êxito.
estudos, estudar todos os dias um pouco, quanto
mais ele lê ou refaz os exercícios mais fácil se consolida a
prendizagem.
atitudes, ele deve saber que toda ação reflete em
responsabilidade com ele, amigos, professores, pais e outros.
disciplina, importante na escola e fundamental para sua vida
profissional, a escola tem regras e elas tem que ser cumpridas por
todos.
livros didáticos, não são doações , é só um empréstimo, devem
ser devolvidos ao final do ano, outros necessitarão deles no ano
seguinte.

11. ➢ Avaliação x Nota x
Aprendizagem :
 estudar para a primeira avaliação. A
recuperação paralela é para aqueles que não
conseguiram entender determinados conteúdos e
não para aqueles que costumam não estudar.
 o que queremos para os nossos filhos, notas
altas no boletim ou a real aprendizagem?
 respeitar as regras propostas pelos professores,
sejam em atividades domiciliares ou em
avaliações.
Verificar sempre com os filhos suas notas em
trabalhos ou avaliações, em caso de dúvida, entre
em contato com a escola.

12. ➢ Pais Brilhantes_ Augusto Cur
Sete Hábitos dos Bons Pais e dos Pais Brilhantes
1 • Bons pais dão presentes, pais brilhantes dão seu próprio ser.
2 • Bons pais nutrem o corpo, pais brilhantes nutrem a personalidade.
3 • Bons pais corrigem erros, pais brilhantes ensinam a pensar sobre
eles.
4 • Bons pais preparam os filhos para os aplausos, pais brilhantes
preparam os filhos para os possíveis fracassos.
5 • Bons pais conversam, pais brilhantes dialogam como amigos (sem
medo, trocam ideias).
6 • Bons pais dão informações, pais brilhantes contam histórias.
7 • Bons pais dão oportunidades, pais brilhantes nunca desistem.

13. Os filhos não precisam de pais
gigantes, mas de seres humanos que
falem a sua
linguagem e sejam capazes de
penetrar-lhes o coração.
➢PAIS BRILHANTES, PROFESSORES
FASCINANTES
AUGUSTO JORGE CURY