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PESQUISA EM INFORMÁTICA
NA EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS
COGNITIVAS
Profa. Dra. Raquel Salcedo Gomes
PESQUISA EM IE
Ciência - Interdisciplinaridade - Filosofia
CIÊNCIA
substantivo feminino
1. conhecimento atento e aprofundado de algo.
esse conhecimento como informação, noção precisa; consciência."c. do bem, do mal"
conhecimento amplo adquirido via reflexão ou experiência."a c. do bom convívio"
2. corpo de conhecimentos sistematizados adquiridos via observação, identificação, pesquisa e
explicação de determinadas categorias de fenômenos e fatos, e formulados metódica e
racionalmente."homem de c.”
3. POR METONÍMIA
atividade, disciplina ou estudo voltado para um ramo do conhecimento."a c. da biologia, do direito"
4. POR EXTENSÃO
erudição, saber."ser um poço de c."
5. FILOSOFIA
conhecimento que, em constante interrogação de seu método, suas origens e seus fins, obedece a
princípios válidos e rigorosos, almejando esp. coerência interna e sistematicidade.
cada um dos inúmeros ramos particulares e específicos do conhecimento, caracterizados por sua
natureza empírica, lógica e sistemática, baseada em provas, princípios, argumentações ou
demonstrações que garantam ou legitimem a sua validade.
Origem
⊙ ETIM lat. scientĭa,ae 'conhecimento, saber, ciência, arte, habilidade'
INTERDISCIPLINARIDADE
Século XX: reação à superespecialização na pesquisa
e na educação
Uma atividade, vários ramos do saber
Mesmo objeto, múltiplas teorias e métodos
INTERDISCIPLINARIDADE
Crise do método indutivo-analítico instituído na
modernidade (Bacon, 1561-1626; Descartes,
1596-1650)
Tentativa de integração entre os saberes e de sua
vinculação à experiência
Filosofia > Ciência > Filosofia
EDUCAÇÃO
O que é educação?
Quando começou a educação?
Por que existe educação?
Como ocorre a educação?
EDUCAÇÃO
Natureza X Cultura
1a physis e 2a physis
Transmissão
Ex-ducere - desenvolvimento do potencial
Renovação e inovação - atualização
INFORMÁTICA NA
EDUCAÇÃO
Pensamento
científico na
sociedade
Revoluções
industriais
INFORMÁTICA NA
EDUCAÇÃO
Aldeia Global (Marshall McLuhan)
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Sociedade em Rede - Globalização e informacionalismo
(Manuel Castells)
Cibercultura (Pierre Lévy)
Cultura Digital (Charles Gere)
TECNOLOGIAS
COGNITIVAS
Tempos do Espírito (Lévy)
Implicações da tecnologias para a cultura, a cognição
e, consequentemente, a educação
Século XXI: que ser humano é esse?
CIÊNCIAS COGNITIVAS
Objeto/fenômeno: mente
Cognição - cogito - cognitio - co + gnosco - know
Ato ou efeito de conhecer, faculdade de adquirir um
conhecimento
Funções mentais: afeto, cognição, volição
CIÊNCIAS COGNITIVAS
CIÊNCIAS COGNITIVAS
Newton + Darwin
Exatas + Humanas
Espaço + Tempo
Experimental + Experienciado
Natureza + Cultura
Universal + Singular
FONTES
Dicionário do Google
Google
Wikipédia
Pierre Lévy
Olga Pombo
Ivani Fazenda
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Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivas

  • 1. PESQUISA EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS COGNITIVAS Profa. Dra. Raquel Salcedo Gomes
  • 2. PESQUISA EM IE Ciência - Interdisciplinaridade - Filosofia
  • 3. CIÊNCIA substantivo feminino 1. conhecimento atento e aprofundado de algo. esse conhecimento como informação, noção precisa; consciência."c. do bem, do mal" conhecimento amplo adquirido via reflexão ou experiência."a c. do bom convívio" 2. corpo de conhecimentos sistematizados adquiridos via observação, identificação, pesquisa e explicação de determinadas categorias de fenômenos e fatos, e formulados metódica e racionalmente."homem de c.” 3. POR METONÍMIA atividade, disciplina ou estudo voltado para um ramo do conhecimento."a c. da biologia, do direito" 4. POR EXTENSÃO erudição, saber."ser um poço de c." 5. FILOSOFIA conhecimento que, em constante interrogação de seu método, suas origens e seus fins, obedece a princípios válidos e rigorosos, almejando esp. coerência interna e sistematicidade. cada um dos inúmeros ramos particulares e específicos do conhecimento, caracterizados por sua natureza empírica, lógica e sistemática, baseada em provas, princípios, argumentações ou demonstrações que garantam ou legitimem a sua validade. Origem ⊙ ETIM lat. scientĭa,ae 'conhecimento, saber, ciência, arte, habilidade'
  • 4. INTERDISCIPLINARIDADE Século XX: reação à superespecialização na pesquisa e na educação Uma atividade, vários ramos do saber Mesmo objeto, múltiplas teorias e métodos
  • 5. INTERDISCIPLINARIDADE Crise do método indutivo-analítico instituído na modernidade (Bacon, 1561-1626; Descartes, 1596-1650) Tentativa de integração entre os saberes e de sua vinculação à experiência Filosofia > Ciência > Filosofia
  • 6. EDUCAÇÃO O que é educação? Quando começou a educação? Por que existe educação? Como ocorre a educação?
  • 7. EDUCAÇÃO Natureza X Cultura 1a physis e 2a physis Transmissão Ex-ducere - desenvolvimento do potencial Renovação e inovação - atualização
  • 9. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Aldeia Global (Marshall McLuhan) Sociedade da Informação (Daniel Bell) Sociedade em Rede - Globalização e informacionalismo (Manuel Castells) Cibercultura (Pierre Lévy) Cultura Digital (Charles Gere)
  • 10. TECNOLOGIAS COGNITIVAS Tempos do Espírito (Lévy) Implicações da tecnologias para a cultura, a cognição e, consequentemente, a educação Século XXI: que ser humano é esse?
  • 11. CIÊNCIAS COGNITIVAS Objeto/fenômeno: mente Cognição - cogito - cognitio - co + gnosco - know Ato ou efeito de conhecer, faculdade de adquirir um conhecimento Funções mentais: afeto, cognição, volição
  • 13. CIÊNCIAS COGNITIVAS Newton + Darwin Exatas + Humanas Espaço + Tempo Experimental + Experienciado Natureza + Cultura Universal + Singular
  • 14. FONTES Dicionário do Google Google Wikipédia Pierre Lévy Olga Pombo Ivani Fazenda Antropólogos (Brown, Paulsen) Platão, Aristóteles, Escolásticos Dicionário de etimologia online Henry Bergson Howard Gardner Gudwin & Queiroz