SlideShare uma empresa Scribd logo
TÉCNICO EM RECURSOS 
HUMANOS 
Orientadora: Karina Zaccaron da Silva 
Processos Operacionais em Recrutamento e Seleção.
APRESENTAÇÃO 
 Nome? 
 Profissão/Ocupação? 
 Empresa na qual presta serviços/ Situação 
atual? 
 Motivo pelo qual estou realizando este curso? 
 Elemento surpresa...
PLANO DE AULA
METODOLOGIA DE ENSINO 
Cronograma: 19 encontros presenciais de 
3horas/aula + 2 dias para a banca = totalizando 63 
horas. 
Material de Apoio – apostila, leitura de textos 
complementares, atividades em sala e extra-sala 
de aula. 
 Plano de Aula – na web! 
 Educação por competência: simulação do 
processo seletivo, culminando na dramatização!.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: 
 Individual: 
• Assiduidade e pontualidade; 
• Participação nas atividades propostas; 
• Avaliação final contemplando todo o conteúdo 
trabalhado; 
 Em equipe: 
• Atividade em equipe – Simulação de um processo 
seletivo (principais etapas) culminando na 
dramatização e elaboração do relatório final.
JORNAL NACIONAL APONTA... 
Após assistir ao vídeo, discuta em dupla: 
“Qual é a importância das pessoas nas organizações?” 
http://www.youtube.com/watch?v=8WyUAVySNhQ
AS ORGANIZAÇÕES 
“A organização é um 
empreendimento social por 
meio do qual se reúne 
recursos variados para 
atingir determinados 
objetivos. Sem recursos não 
há como atingir os 
objetivos.” 
Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de 
Recursos Humanos: fundamentos básicos, 2009.
“Nenhuma organização existe somente e tão somente 
para ter pessoas. Ter pessoas é uma conseqüência e 
não um objetivo da organização. Como dizia Theodore 
Levitt: o cliente não quer a furadeira; ele quer o furo. 
(...) as organizações somente querem ter pessoas na 
medida em que precisam de suas habilidades e 
competências para alcançar seus objetivos e sucesso 
no mercado. Pessoas são necessárias, mas não 
constituem o objetivo principal das organizações. 
Assim, pessoas precisam necessariamente ser dotadas 
de habilidades e competências capazes de impulsionar 
a organização. Somente assim elas serão consideradas 
elementos estratégicos e vantagem competitiva para 
uma organização.” Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos 
Humanos: fundamentos básicos, 2009.
RECURSOS: 
Recursos 
financeiros 
 Recursos físicos 
e materiais 
Recursos 
humanos 
Recursos 
administrativos
ADMINISTRAÇÃO DE RH:
CICLO ARH 
Recrutamento 
Plataforma de ARH 
Força de 
trabalho 
Infra-estrutura sob 
demanda 
Desenvolvimento 
Higiene e 
segurança 
Manutenção 
Monitoração 
Provisão 
Integração 
Aplicação 
Seleção 
Descrição 
análise de 
cargo 
Avaliação de 
desempenho 
Banco de 
dados 
Sistemas de 
informação 
Relações com 
empregados 
Treinamento 
Desenvolvimento 
organizacional 
Qualidade de 
vida no 
trabalho
ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS 
NO PROCESSO DE R&S: 
Provisão de 
recursos 
humanos 
Pesquisa de mercado de 
recursos humanos 
• Pesquisa e análise do mercado de 
recursos humanos; 
• Onde recrutar (fontes de 
recrutamento) 
Recrutamento 
Seleção 
Integração 
• Como recrutar (técnicas de 
recrutamento); 
• Prioridade do recrutamento 
interno sobre o externo. 
• Critérios de seleção e padrão de 
qualidade; 
• Grau de descentralização das 
decisões acerca da seleção de 
pessoal; 
• Técnicas de seleção. 
• Planos e mecanismos 
(centralizados e descentralizados) de 
integração de novos participantes no 
ambiente da organização. 
Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos 
Humanos: fundamentos básicos, 2009.
ARH 
“A ARH provoca impactos nas pessoas e nas organizações. A 
maneira de lidar com as pessoas, de buscá-la no mercado, de 
integrá-las e orientá-las, fazê-las trabalhar, desenvolvê-las, 
recompensá-las ou monitorá-las e controlá-las – ou seja, a 
qualidade da maneira como as pessoas são geridas na organização 
– é um processo crucial na competitividade organizacional.” 
Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos 
Humanos: fundamentos básicos, 2009.
INSTRUMENTOS R&S: 
 Formulário de requisição de pessoal; 
 Perfil profissiográfico; 
 Planejamento das fontes de Recrutamento; 
 Planejamento das etapas da seleção de acordo 
com o perfil da vaga.
PROCESSO DE R&S: 
Alinhamento das estratégias de 
Recrutamento e Seleção com o perfil da vaga! 
Para definir o perfil da vaga: 
• Descrição de cargos; 
• Competências requeridas (técnicas e 
comportamentais); 
• Características da empresa e da vaga.
DESCRIÇÃO DE CARGO 
A ddeessccrriiççããoo ddee ccaarrggooss é o documento que oficializa o que a 
organização espera dos ocupantes de cada um de seus cargos no 
que se refere: 
a responsabilidades; 
 atividades desempenhadas, 
 formação/ conhecimentos técnicos, 
requisitos comportamentais, experiências necessárias, 
 requisitos físicos, 
Qualquer outro requisito para o bom desempenho no cargo.
RECRUTAMENTO
RECRUTAMENTO 
É o processo de gerar um conjunto de candidatos para 
um cargo específico. Ele deve anunciar a disponibilidade 
do cargo no mercado e atrair candidatos qualificados 
para disputá-lo. (Gómez-Mejía) 
É um conjunto de técnicas e procedimentos que 
visa atrair candidatos potencialmente qualificados e 
capazes de ocupar cargos dentro da organização. 
(Chiavenato)
Tipos de Recrutamento 
• Recrutamento Interno; 
• Recrutamento Externo; 
• Recrutamento Misto.
Recrutamento Interno 
• Objetivo: 
Aborda candidatos que estão trabalhando 
dentro das organização, os próprios 
funcionários, a fim de promove-los ou 
transferi-los para outras atividades.
Vantagens do Recrutamento 
Interno: 
Aproveita melhor o potencial humano da 
organização; 
Motiva e encoraja o desenvolvimento 
profissional dos atuais funcionários; 
Incentiva a permanência dos funcionários e a 
sua fidelidade à organização; 
Não requer socialização de novos membros; 
Probabilidade de uma melhor seleção, pois os 
candidatos são bem conhecidos; 
Custo financeiro é menor que o recrutamento 
externo.
Desvantagens do 
Recrutamento Interno: 
Pode bloquear a entrada de novas idéias, 
experiências e expectativas (favorece a rotina 
atual); 
Mantém quase inalterado o atual patrimônio 
humano da organização; 
Ideal para empresas burocráticas; 
Mantém e conserva a cultura organizacional 
existente.
Recrutamento Externo 
• Objetivo: 
Focaliza os candidatos que estão fora da 
organização, visando submetê-los ao processo 
de seleção.
Vantagens do Recrutamento 
Externo: 
Aumenta e enriquece o patrimônio humano com a 
introdução de novos conhecimentos, habilidades e 
expectativas na organização; 
Renova a cultura organizacional com novas 
aspirações; 
Incentiva a interação da organização com o 
mercado.
Desvantagens do 
Recrutamento Externo: 
Afeta negativamente a motivação dos atuais 
funcionários da organização, reduzindo a fidelidade 
deles; 
Requer aplicação de técnicas seletivas para 
escolha dos candidatos externos, aumentando os 
custos operacionais; 
Exige esquemas de socialização organizacional 
para os novos funcionários; 
É mais custoso, oneroso e demorado que o 
recrutamento interno.
Recrutamento Misto 
• Objetivo: 
Captar candidatos internos e externos à 
organização.
Principais fontes de 
recrutamento: 
• Banco de dados de candidatos; 
• Anúncio em Jornais locais e de grande circulação; 
• Anúncio em rádios populares; 
• Anúncios em revistas especializadas; 
• Anúncio em sites da própria empresa ou 
especializados(vagas.com/infojobs/penseempregos/etc.); 
• Divulgação em organizações (públicas ou privadas); 
• Cartazes e anúncios em locais visíveis; 
• Apresentação de candidatos por indicação; 
• Contratação de agencias especializadas.
Lembre-se: 
Ao elaborar um anúncio, tenha em mente 
como o candidato poderá reagir ao anúncio. 
Palavras chaves... 
Atenção (tamanho e clareza) 
Interesse (no cargo) 
Desejo (vantagens e benefícios) 
Ação (enviar o currículo)
Case: Softplan 
• Cargo: Analista de atratividade e seleção; 
• Divulgação das vagas através das redes sociais; 
• Site de divulgação das vagas focado na atratividade. 
Ou seja, nas formas de atrair os melhores 
candidatos nível Brasil. 
http://www.softplan.com.br/carreira
SELEÇÃO
SELEÇÃO 
É o processo pelo qual uma 
organização escolhe, de uma lista de 
candidatos, a pessoa que melhor 
alcança os critérios de seleção para a 
posição disponível, considerando as 
atuais condições de mercado. 
(John Ivancevich) 
É a obtenção e uso da informação a respeito de 
candidatos recrutados para escolher qual deles deverá 
receber a oferta de emprego. 
(Milkovich & Boudreau).
OBJETIVO: 
Escolher a partir de uma metodologia 
específica os candidatos à vaga 
recebidos pelo setor de recrutamento 
para atender as necessidades internas 
da empresa.
Em que se baseia a seleção? 
Perfil do Cargo Perfil do Candidato 
Características que o cargo 
exige do profissional 
(conhecimentos, habilidades 
e atitudes) para o bom 
desempenho das funções. 
Conjunto de 
conhecimentos, habilidades 
e atitudes que o candidato 
possui para desempenhar 
suas tarefas.
Seleção como um processo 
de comparação! 
Necessidades e expectativas da empresa 
X 
Necessidades e expectativas do candidato
Principais 
técnicas de 
seleção!
1) Análise de Currículo 
• Em geral é a primeira etapa do processo de 
seleção. É a principal ferramenta que põe o 
candidato em contato com o selecionador; 
• Identifique: 
- competência profissional (CHA); 
- experiência prática; 
- desejo de permanência no emprego e de seguir 
carreira (descrição do objetivo/instabilidade); 
- adequação a vontade de trabalhar e de aceitar 
novos desafios; 
- proatividade (ascendência profissional e cursos)
2) Testes de conhecimentos 
• São instrumentos (orais ou 
escritos) que servem para avaliar 
o nível de conhecimentos gerais 
e/ou específicos dos candidatos 
exigidos pelo cargo a ser 
preenchido. 
• Estes testes poderão ser práticos, 
que simulem situações da vida 
corporativa real. Ex: Mini-aulas, 
testes em PCs, Laboratórios, etc.
3) Dinâmica de grupo 
• Reunião dos candidatos em um local adequado para 
se trabalhar em grupo. Sob a coordenação de um 
profissional especializado submete-se estas pessoas 
a exercícios ou testes situacionais para avaliar suas 
ações e reações diante de desafios.
4) Jogos Empresariais 
• Permitem a simulação de situações típicas de uma 
empresa. Esses exercícios são conhecidos como jogos 
de empresa.
5) Entrevista de seleção 
• Técnica mais utilizada.
Prós da entrevista: 
• Permite contato face a face com o 
candidato; 
• Proporciona interação direta com o 
candidato; 
• Permite avaliar como o candidato se 
comporta e suas reações.
Contras da entrevista: 
• Técnica altamente subjetiva e grande margem 
de erro e variação; 
• Nem sempre o candidato se sai bem na 
entrevista; 
• Difícil comparar vários candidatos entre si; 
• Exige treinamento e grande habilidade do 
entrevistador.
Previamente o entrevistador 
deve saber... 
• Qual é o aspecto mais importante da pessoa que 
você pretende admitir? 
• Quais os outros aspectos que também requerem 
atenção? 
• Como o cargo foi desempenhado no passado? 
• Por qual razão o cargo está vago? 
• Você tem uma descrição escrita do cargo? 
• Quais são as maiores responsabilidades inerentes 
ao cargo?
• Que autoridade que você tem sobre o cargo? 
• Como definir seus objetivos? 
• Quais são as projeções da organização para os 
próximos 5 anos? 
• Quais as necessidades para alcançar essas 
projeções? 
• Quais são as maiores forças e fraquezas da sua 
organização? 
• Quais são as maiores forças e fraquezas da sua 
área de atuação? 
• Quais são as maiores forças e fraquezas dos 
produtos de sua organização?
Para conduzir a 
entrevista de seleção: 
• Identifique os principais objetivos da entrevista; 
• Crie um bom clima para a entrevista; 
• Conduza a entrevista orientada para objetivos; 
• Evite questões discriminatórias; 
• Responda a todas as questões feitas pelos 
candidatos; 
• Faça anotações imediatamente após a entrevista.
ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
POEMA “GESTÃO”: 
Vários dias de trabalho, uma rotina pesada para tal ocasião 
Momento de reflexão, análise e sistematização de instrumentos. 
Viabilizar metodologias é extremamente importante! 
É hora de conduzir, entender e desmistificar... 
Ampliar os horizontes, fazer novas conquistas e desburocratizar 
Lanço-me neste mundo em plena intuição 
Meus instintos falam mais alto! 
Adrenalina na veia, nervosismo, diálogo e muita compreensão! 
Somos pessoas que trabalham com pessoas, afim de formar pessoas 
É, essa vida de gestor não é mole não! 
É necessário servir, funcionar e construir 
Viabilizar teorias, capacitar pessoas, gerir... 
É preciso desenvolver um espírito de confiança 
Pois só assim obteremos novas conquistas... 
Transformando, quem sabe, a realidade daquela instituição! 
Tarefa fácil? Não! 
Impossível? Nunca! 
Serei capaz? Com certeza! 
Tudo isto está em minhas mãos, basta querer... 
Autor: Breno Tadeu
karina.silva@sc.senac.br 
www.sc.senac.br

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Rotinas administrativas
Rotinas administrativasRotinas administrativas
Rotinas administrativas
Valéria Lins
 
Planejamento e Organização no Ambiente de Trabalho
Planejamento e Organização no Ambiente de TrabalhoPlanejamento e Organização no Ambiente de Trabalho
Planejamento e Organização no Ambiente de Trabalho
Benjamim Garcia Netto
 
Exercicios Empreendedorismo - Plano de Negócio
Exercicios Empreendedorismo - Plano de NegócioExercicios Empreendedorismo - Plano de Negócio
Exercicios Empreendedorismo - Plano de Negócio
Laisa Mariana
 
Gestão de pessoas
Gestão de pessoasGestão de pessoas
Gestão de pessoas
Fillipe Lobo
 
redação empresarial
 redação empresarial redação empresarial
redação empresarial
Estudante
 
Qualidade de vida no trabalho
Qualidade de vida no trabalhoQualidade de vida no trabalho
Qualidade de vida no trabalho
niedsonsantana
 
Fundamentos da Administração
Fundamentos da AdministraçãoFundamentos da Administração
Fundamentos da Administração
alemartins10
 
Gestão de pessoas cargos e salários
Gestão de pessoas cargos e saláriosGestão de pessoas cargos e salários
Gestão de pessoas cargos e salários
Fátima Santos
 
Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2
Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2
Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2
Wandick Rocha de Aquino
 
Recrutamento e Seleção
Recrutamento e SeleçãoRecrutamento e Seleção
Recrutamento e Seleção
Caroline Ricci
 
Organização do trabalho
Organização do trabalhoOrganização do trabalho
Organização do trabalho
Marcelo Vianello
 
Empreendedorismo no Brasil
Empreendedorismo no BrasilEmpreendedorismo no Brasil
Ferramentas da Qualidade
Ferramentas da QualidadeFerramentas da Qualidade
Ferramentas da Qualidade
Mayra de Souza
 
Teoria geral da administração
Teoria geral da administraçãoTeoria geral da administração
Teoria geral da administração
Denis Carlos Sodré
 
Gestão dos recursos humanos
Gestão dos recursos humanosGestão dos recursos humanos
Gestão dos recursos humanos
Vasco Andorinha
 
TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃOTÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
Priscila Cembranel
 
Estrutura Organizacional - Conceito e Tipos
Estrutura Organizacional - Conceito e TiposEstrutura Organizacional - Conceito e Tipos
Estrutura Organizacional - Conceito e Tipos
Matheus Inácio
 
Gestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanosGestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanos
Rafael Pozzobon
 
Desenvolvendo um Plano de Treinamento
Desenvolvendo um Plano de TreinamentoDesenvolvendo um Plano de Treinamento
Desenvolvendo um Plano de Treinamento
Kenneth Corrêa
 
Recrutamento e seleção de pessoas
Recrutamento e seleção de pessoasRecrutamento e seleção de pessoas
Recrutamento e seleção de pessoas
Érica Rangel
 

Mais procurados (20)

Rotinas administrativas
Rotinas administrativasRotinas administrativas
Rotinas administrativas
 
Planejamento e Organização no Ambiente de Trabalho
Planejamento e Organização no Ambiente de TrabalhoPlanejamento e Organização no Ambiente de Trabalho
Planejamento e Organização no Ambiente de Trabalho
 
Exercicios Empreendedorismo - Plano de Negócio
Exercicios Empreendedorismo - Plano de NegócioExercicios Empreendedorismo - Plano de Negócio
Exercicios Empreendedorismo - Plano de Negócio
 
Gestão de pessoas
Gestão de pessoasGestão de pessoas
Gestão de pessoas
 
redação empresarial
 redação empresarial redação empresarial
redação empresarial
 
Qualidade de vida no trabalho
Qualidade de vida no trabalhoQualidade de vida no trabalho
Qualidade de vida no trabalho
 
Fundamentos da Administração
Fundamentos da AdministraçãoFundamentos da Administração
Fundamentos da Administração
 
Gestão de pessoas cargos e salários
Gestão de pessoas cargos e saláriosGestão de pessoas cargos e salários
Gestão de pessoas cargos e salários
 
Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2
Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2
Práticas Administrativas - Aulas 1 e 2
 
Recrutamento e Seleção
Recrutamento e SeleçãoRecrutamento e Seleção
Recrutamento e Seleção
 
Organização do trabalho
Organização do trabalhoOrganização do trabalho
Organização do trabalho
 
Empreendedorismo no Brasil
Empreendedorismo no BrasilEmpreendedorismo no Brasil
Empreendedorismo no Brasil
 
Ferramentas da Qualidade
Ferramentas da QualidadeFerramentas da Qualidade
Ferramentas da Qualidade
 
Teoria geral da administração
Teoria geral da administraçãoTeoria geral da administração
Teoria geral da administração
 
Gestão dos recursos humanos
Gestão dos recursos humanosGestão dos recursos humanos
Gestão dos recursos humanos
 
TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃOTÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
 
Estrutura Organizacional - Conceito e Tipos
Estrutura Organizacional - Conceito e TiposEstrutura Organizacional - Conceito e Tipos
Estrutura Organizacional - Conceito e Tipos
 
Gestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanosGestão de recursos humanos
Gestão de recursos humanos
 
Desenvolvendo um Plano de Treinamento
Desenvolvendo um Plano de TreinamentoDesenvolvendo um Plano de Treinamento
Desenvolvendo um Plano de Treinamento
 
Recrutamento e seleção de pessoas
Recrutamento e seleção de pessoasRecrutamento e seleção de pessoas
Recrutamento e seleção de pessoas
 

Destaque

Aula Teste - Senac
Aula Teste - Senac Aula Teste - Senac
Aula Teste - Senac
AdmFabioAraujo
 
Plano de aula teste
Plano de aula testePlano de aula teste
Plano de aula teste
bloguerreiro
 
Exemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aulaExemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aula
Bárbara Caldeira
 
Plano de aula 2016
Plano de aula 2016Plano de aula 2016
Plano de aula 2016
Karlla Costa
 
Plano de aula pronto
Plano de aula prontoPlano de aula pronto
Plano de aula pronto
Marina Panciarelli
 
Plano De Aula
Plano De AulaPlano De Aula
Plano De Aula
Thassi
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
Claudia Ramos
 
Plano de ensino 2013 direito administrativo i
Plano de ensino 2013   direito administrativo iPlano de ensino 2013   direito administrativo i
Plano de ensino 2013 direito administrativo i
José Rogério de Sousa Mendes Júnior
 
Planejamento Estratégico e Análise Swot.
Planejamento Estratégico e Análise Swot.Planejamento Estratégico e Análise Swot.
Planejamento Estratégico e Análise Swot.
Maximus Maylson
 
Planos de aula 2012 - pdf
Planos de aula   2012 - pdfPlanos de aula   2012 - pdf
Planos de aula 2012 - pdf
qcavalcante
 
Plano de aula po1 capitulo 4 método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...
Plano de aula po1 capitulo 4   método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...Plano de aula po1 capitulo 4   método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...
Plano de aula po1 capitulo 4 método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...
Luis Duncan
 
Plano de aula icc 2011.1
Plano de aula icc   2011.1Plano de aula icc   2011.1
Plano de aula icc 2011.1
Daniel Moura
 
Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015
Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015
Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015
Elizabeth Batista
 
Plano de aula hst 2012.1
Plano de aula   hst 2012.1Plano de aula   hst 2012.1
Plano de aula hst 2012.1
Daniel Moura
 
Aula teste ETEC - Analise de Programacao
Aula teste ETEC - Analise de ProgramacaoAula teste ETEC - Analise de Programacao
Aula teste ETEC - Analise de Programacao
Alcides Duarte
 
Situação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aula
Situação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aulaSituação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aula
Situação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aula
Ramacciotti
 
A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...
A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...
A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...
Nathalie Lima
 
Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docxPlano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
Carlos Melo
 
Recrutamento e seleção - Apresentação MBA
Recrutamento e seleção - Apresentação MBARecrutamento e seleção - Apresentação MBA
Recrutamento e seleção - Apresentação MBA
Maurício BG
 
Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4
Juliana Baino
 

Destaque (20)

Aula Teste - Senac
Aula Teste - Senac Aula Teste - Senac
Aula Teste - Senac
 
Plano de aula teste
Plano de aula testePlano de aula teste
Plano de aula teste
 
Exemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aulaExemplo. plano de aula
Exemplo. plano de aula
 
Plano de aula 2016
Plano de aula 2016Plano de aula 2016
Plano de aula 2016
 
Plano de aula pronto
Plano de aula prontoPlano de aula pronto
Plano de aula pronto
 
Plano De Aula
Plano De AulaPlano De Aula
Plano De Aula
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
 
Plano de ensino 2013 direito administrativo i
Plano de ensino 2013   direito administrativo iPlano de ensino 2013   direito administrativo i
Plano de ensino 2013 direito administrativo i
 
Planejamento Estratégico e Análise Swot.
Planejamento Estratégico e Análise Swot.Planejamento Estratégico e Análise Swot.
Planejamento Estratégico e Análise Swot.
 
Planos de aula 2012 - pdf
Planos de aula   2012 - pdfPlanos de aula   2012 - pdf
Planos de aula 2012 - pdf
 
Plano de aula po1 capitulo 4 método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...
Plano de aula po1 capitulo 4   método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...Plano de aula po1 capitulo 4   método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...
Plano de aula po1 capitulo 4 método gráfico 2015 vrs 0000.ppt [modo de comp...
 
Plano de aula icc 2011.1
Plano de aula icc   2011.1Plano de aula icc   2011.1
Plano de aula icc 2011.1
 
Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015
Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015
Relatório ppel_ava_2015_elizabethbatista_23.06.2015
 
Plano de aula hst 2012.1
Plano de aula   hst 2012.1Plano de aula   hst 2012.1
Plano de aula hst 2012.1
 
Aula teste ETEC - Analise de Programacao
Aula teste ETEC - Analise de ProgramacaoAula teste ETEC - Analise de Programacao
Aula teste ETEC - Analise de Programacao
 
Situação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aula
Situação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aulaSituação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aula
Situação de aprendizagem melhor gestão melhor ensino plano de aula
 
A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...
A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...
A visibilidade no processo de Recrutamento e Seleção de pessoal em redes digi...
 
Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docxPlano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
Plano de aula fórum mundial de educação-automação.docx
 
Recrutamento e seleção - Apresentação MBA
Recrutamento e seleção - Apresentação MBARecrutamento e seleção - Apresentação MBA
Recrutamento e seleção - Apresentação MBA
 
Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4Aula Avaliação de Desempenho 4
Aula Avaliação de Desempenho 4
 

Semelhante a MINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC

Recrutamento e seleção
Recrutamento e seleçãoRecrutamento e seleção
Curso de gestão de pessoal parte 3/5
Curso de gestão de pessoal   parte 3/5Curso de gestão de pessoal   parte 3/5
Curso de gestão de pessoal parte 3/5
ABCursos OnLine
 
Agregando pessoas
Agregando pessoasAgregando pessoas
Agregando pessoas
Juliomendes17
 
recrutamento3959.pdf
recrutamento3959.pdfrecrutamento3959.pdf
recrutamento3959.pdf
FamiliaMassinga
 
ATRAÇÃO, RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptx
ATRAÇÃO,  RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptxATRAÇÃO,  RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptx
ATRAÇÃO, RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptx
GiseleFochdeJanke
 
Aula 3 ucam 2014.1 - adm rh processo seletivo
Aula 3   ucam 2014.1 - adm rh processo seletivoAula 3   ucam 2014.1 - adm rh processo seletivo
Aula 3 ucam 2014.1 - adm rh processo seletivo
Angelo Peres
 
Recrutamento3959
Recrutamento3959Recrutamento3959
Recrutamento3959
Vera Alves
 
Recrutamento
RecrutamentoRecrutamento
Recrutamento
taniamaciel
 
Apostila de recrutamento e selecao aluno
Apostila de recrutamento e selecao alunoApostila de recrutamento e selecao aluno
Apostila de recrutamento e selecao aluno
Denis Lobato
 
Gestão de pessoas
Gestão de pessoasGestão de pessoas
Gestão de pessoas
hiagolyon
 
recrutamento3959.pptx
recrutamento3959.pptxrecrutamento3959.pptx
recrutamento3959.pptx
FamiliaMassinga
 
Gestao03
Gestao03Gestao03
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
Elizeu Ferro
 
Importância do recrutamento e seleção
Importância do recrutamento e seleçãoImportância do recrutamento e seleção
Importância do recrutamento e seleção
OCIMAR MORAES PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO
 
Unidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um Modelo
Unidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um ModeloUnidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um Modelo
Unidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um Modelo
milkinha
 
Aula 9 si gti-ads Contabilidade
Aula 9 si gti-ads ContabilidadeAula 9 si gti-ads Contabilidade
Aula 9 si gti-ads Contabilidade
Deivy Douglas Ribeiro
 
Recrutamento de pessoal
Recrutamento de pessoalRecrutamento de pessoal
Recrutamento de pessoal
BrunoVillela
 
Aula 2 completa alunos recrutamento e selecao
Aula 2 completa alunos   recrutamento e selecaoAula 2 completa alunos   recrutamento e selecao
Aula 2 completa alunos recrutamento e selecao
Angelo Peres
 
Encontro 2 processo seletivo final2
Encontro 2   processo seletivo final2Encontro 2   processo seletivo final2
Encontro 2 processo seletivo final2
Angelo Peres
 
Recrutamento e selecao de pessoal
Recrutamento e selecao de pessoalRecrutamento e selecao de pessoal
Recrutamento e selecao de pessoal
Cursos Profissionalizantes
 

Semelhante a MINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC (20)

Recrutamento e seleção
Recrutamento e seleçãoRecrutamento e seleção
Recrutamento e seleção
 
Curso de gestão de pessoal parte 3/5
Curso de gestão de pessoal   parte 3/5Curso de gestão de pessoal   parte 3/5
Curso de gestão de pessoal parte 3/5
 
Agregando pessoas
Agregando pessoasAgregando pessoas
Agregando pessoas
 
recrutamento3959.pdf
recrutamento3959.pdfrecrutamento3959.pdf
recrutamento3959.pdf
 
ATRAÇÃO, RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptx
ATRAÇÃO,  RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptxATRAÇÃO,  RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptx
ATRAÇÃO, RECRUTAMENTO & SELEÇÃO(1).pptx
 
Aula 3 ucam 2014.1 - adm rh processo seletivo
Aula 3   ucam 2014.1 - adm rh processo seletivoAula 3   ucam 2014.1 - adm rh processo seletivo
Aula 3 ucam 2014.1 - adm rh processo seletivo
 
Recrutamento3959
Recrutamento3959Recrutamento3959
Recrutamento3959
 
Recrutamento
RecrutamentoRecrutamento
Recrutamento
 
Apostila de recrutamento e selecao aluno
Apostila de recrutamento e selecao alunoApostila de recrutamento e selecao aluno
Apostila de recrutamento e selecao aluno
 
Gestão de pessoas
Gestão de pessoasGestão de pessoas
Gestão de pessoas
 
recrutamento3959.pptx
recrutamento3959.pptxrecrutamento3959.pptx
recrutamento3959.pptx
 
Gestao03
Gestao03Gestao03
Gestao03
 
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)02 e 03   administração de pessoal (recrutamento e seleção)
02 e 03 administração de pessoal (recrutamento e seleção)
 
Importância do recrutamento e seleção
Importância do recrutamento e seleçãoImportância do recrutamento e seleção
Importância do recrutamento e seleção
 
Unidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um Modelo
Unidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um ModeloUnidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um Modelo
Unidade 3 Processos De GestãO De Pessoas Como Um Modelo
 
Aula 9 si gti-ads Contabilidade
Aula 9 si gti-ads ContabilidadeAula 9 si gti-ads Contabilidade
Aula 9 si gti-ads Contabilidade
 
Recrutamento de pessoal
Recrutamento de pessoalRecrutamento de pessoal
Recrutamento de pessoal
 
Aula 2 completa alunos recrutamento e selecao
Aula 2 completa alunos   recrutamento e selecaoAula 2 completa alunos   recrutamento e selecao
Aula 2 completa alunos recrutamento e selecao
 
Encontro 2 processo seletivo final2
Encontro 2   processo seletivo final2Encontro 2   processo seletivo final2
Encontro 2 processo seletivo final2
 
Recrutamento e selecao de pessoal
Recrutamento e selecao de pessoalRecrutamento e selecao de pessoal
Recrutamento e selecao de pessoal
 

Último

UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdfUFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
Manuais Formação
 
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptxTudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
IACEMCASA
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
beatrizsilva525654
 
Curativo de cateter venoso central na UTI.pdf
Curativo de cateter venoso central na UTI.pdfCurativo de cateter venoso central na UTI.pdf
Curativo de cateter venoso central na UTI.pdf
BiancaCristina75
 
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
AntonioLobosco3
 
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
MatheusSousa716350
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
erssstcontato
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
HelenStefany
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
ProfessoraTatianaT
 
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTALPlanejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
katbrochier1
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
Manuais Formação
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
ElinarioCosta
 
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdfComo montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
AlineOliveira625820
 
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃOAUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
FernandaOliveira758273
 
PALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇO
PALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇOPALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇO
PALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇO
ARIADNEMARTINSDACRUZ
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
Manuais Formação
 
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdfAula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
AntonioAngeloNeves
 

Último (20)

UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdfUFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
 
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptxTudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
Tudo sobre a Inglaterra, curiosidades, moeda.pptx
 
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionaisResumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
Resumo de Química 10º ano Estudo exames nacionais
 
Curativo de cateter venoso central na UTI.pdf
Curativo de cateter venoso central na UTI.pdfCurativo de cateter venoso central na UTI.pdf
Curativo de cateter venoso central na UTI.pdf
 
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
 
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptx
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
cidadas 5° ano - ensino fundamental 2 ..
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
 
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTALPlanejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
 
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdfComo montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
 
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃOAUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
AUTISMO LEGAL - DIREITOS DOS AUTISTAS- LEGISLAÇÃO
 
PALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇO
PALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇOPALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇO
PALAVRA SECRETA - ALFABETIZAÇÃO- REFORÇO
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
 
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdfAula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
Aula 02 - Introducao a Algoritmos.pptx.pdf
 

MINI AULA KARINA ZACCARON - SENAC

  • 1. TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS Orientadora: Karina Zaccaron da Silva Processos Operacionais em Recrutamento e Seleção.
  • 2. APRESENTAÇÃO  Nome?  Profissão/Ocupação?  Empresa na qual presta serviços/ Situação atual?  Motivo pelo qual estou realizando este curso?  Elemento surpresa...
  • 4. METODOLOGIA DE ENSINO Cronograma: 19 encontros presenciais de 3horas/aula + 2 dias para a banca = totalizando 63 horas. Material de Apoio – apostila, leitura de textos complementares, atividades em sala e extra-sala de aula.  Plano de Aula – na web!  Educação por competência: simulação do processo seletivo, culminando na dramatização!.
  • 5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:  Individual: • Assiduidade e pontualidade; • Participação nas atividades propostas; • Avaliação final contemplando todo o conteúdo trabalhado;  Em equipe: • Atividade em equipe – Simulação de um processo seletivo (principais etapas) culminando na dramatização e elaboração do relatório final.
  • 6. JORNAL NACIONAL APONTA... Após assistir ao vídeo, discuta em dupla: “Qual é a importância das pessoas nas organizações?” http://www.youtube.com/watch?v=8WyUAVySNhQ
  • 7. AS ORGANIZAÇÕES “A organização é um empreendimento social por meio do qual se reúne recursos variados para atingir determinados objetivos. Sem recursos não há como atingir os objetivos.” Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos: fundamentos básicos, 2009.
  • 8. “Nenhuma organização existe somente e tão somente para ter pessoas. Ter pessoas é uma conseqüência e não um objetivo da organização. Como dizia Theodore Levitt: o cliente não quer a furadeira; ele quer o furo. (...) as organizações somente querem ter pessoas na medida em que precisam de suas habilidades e competências para alcançar seus objetivos e sucesso no mercado. Pessoas são necessárias, mas não constituem o objetivo principal das organizações. Assim, pessoas precisam necessariamente ser dotadas de habilidades e competências capazes de impulsionar a organização. Somente assim elas serão consideradas elementos estratégicos e vantagem competitiva para uma organização.” Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos: fundamentos básicos, 2009.
  • 9. RECURSOS: Recursos financeiros  Recursos físicos e materiais Recursos humanos Recursos administrativos
  • 11. CICLO ARH Recrutamento Plataforma de ARH Força de trabalho Infra-estrutura sob demanda Desenvolvimento Higiene e segurança Manutenção Monitoração Provisão Integração Aplicação Seleção Descrição análise de cargo Avaliação de desempenho Banco de dados Sistemas de informação Relações com empregados Treinamento Desenvolvimento organizacional Qualidade de vida no trabalho
  • 12. ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NO PROCESSO DE R&S: Provisão de recursos humanos Pesquisa de mercado de recursos humanos • Pesquisa e análise do mercado de recursos humanos; • Onde recrutar (fontes de recrutamento) Recrutamento Seleção Integração • Como recrutar (técnicas de recrutamento); • Prioridade do recrutamento interno sobre o externo. • Critérios de seleção e padrão de qualidade; • Grau de descentralização das decisões acerca da seleção de pessoal; • Técnicas de seleção. • Planos e mecanismos (centralizados e descentralizados) de integração de novos participantes no ambiente da organização. Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos: fundamentos básicos, 2009.
  • 13. ARH “A ARH provoca impactos nas pessoas e nas organizações. A maneira de lidar com as pessoas, de buscá-la no mercado, de integrá-las e orientá-las, fazê-las trabalhar, desenvolvê-las, recompensá-las ou monitorá-las e controlá-las – ou seja, a qualidade da maneira como as pessoas são geridas na organização – é um processo crucial na competitividade organizacional.” Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos: fundamentos básicos, 2009.
  • 14. INSTRUMENTOS R&S:  Formulário de requisição de pessoal;  Perfil profissiográfico;  Planejamento das fontes de Recrutamento;  Planejamento das etapas da seleção de acordo com o perfil da vaga.
  • 15. PROCESSO DE R&S: Alinhamento das estratégias de Recrutamento e Seleção com o perfil da vaga! Para definir o perfil da vaga: • Descrição de cargos; • Competências requeridas (técnicas e comportamentais); • Características da empresa e da vaga.
  • 16. DESCRIÇÃO DE CARGO A ddeessccrriiççããoo ddee ccaarrggooss é o documento que oficializa o que a organização espera dos ocupantes de cada um de seus cargos no que se refere: a responsabilidades;  atividades desempenhadas,  formação/ conhecimentos técnicos, requisitos comportamentais, experiências necessárias,  requisitos físicos, Qualquer outro requisito para o bom desempenho no cargo.
  • 18. RECRUTAMENTO É o processo de gerar um conjunto de candidatos para um cargo específico. Ele deve anunciar a disponibilidade do cargo no mercado e atrair candidatos qualificados para disputá-lo. (Gómez-Mejía) É um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. (Chiavenato)
  • 19. Tipos de Recrutamento • Recrutamento Interno; • Recrutamento Externo; • Recrutamento Misto.
  • 20. Recrutamento Interno • Objetivo: Aborda candidatos que estão trabalhando dentro das organização, os próprios funcionários, a fim de promove-los ou transferi-los para outras atividades.
  • 21. Vantagens do Recrutamento Interno: Aproveita melhor o potencial humano da organização; Motiva e encoraja o desenvolvimento profissional dos atuais funcionários; Incentiva a permanência dos funcionários e a sua fidelidade à organização; Não requer socialização de novos membros; Probabilidade de uma melhor seleção, pois os candidatos são bem conhecidos; Custo financeiro é menor que o recrutamento externo.
  • 22. Desvantagens do Recrutamento Interno: Pode bloquear a entrada de novas idéias, experiências e expectativas (favorece a rotina atual); Mantém quase inalterado o atual patrimônio humano da organização; Ideal para empresas burocráticas; Mantém e conserva a cultura organizacional existente.
  • 23. Recrutamento Externo • Objetivo: Focaliza os candidatos que estão fora da organização, visando submetê-los ao processo de seleção.
  • 24. Vantagens do Recrutamento Externo: Aumenta e enriquece o patrimônio humano com a introdução de novos conhecimentos, habilidades e expectativas na organização; Renova a cultura organizacional com novas aspirações; Incentiva a interação da organização com o mercado.
  • 25. Desvantagens do Recrutamento Externo: Afeta negativamente a motivação dos atuais funcionários da organização, reduzindo a fidelidade deles; Requer aplicação de técnicas seletivas para escolha dos candidatos externos, aumentando os custos operacionais; Exige esquemas de socialização organizacional para os novos funcionários; É mais custoso, oneroso e demorado que o recrutamento interno.
  • 26. Recrutamento Misto • Objetivo: Captar candidatos internos e externos à organização.
  • 27. Principais fontes de recrutamento: • Banco de dados de candidatos; • Anúncio em Jornais locais e de grande circulação; • Anúncio em rádios populares; • Anúncios em revistas especializadas; • Anúncio em sites da própria empresa ou especializados(vagas.com/infojobs/penseempregos/etc.); • Divulgação em organizações (públicas ou privadas); • Cartazes e anúncios em locais visíveis; • Apresentação de candidatos por indicação; • Contratação de agencias especializadas.
  • 28. Lembre-se: Ao elaborar um anúncio, tenha em mente como o candidato poderá reagir ao anúncio. Palavras chaves... Atenção (tamanho e clareza) Interesse (no cargo) Desejo (vantagens e benefícios) Ação (enviar o currículo)
  • 29.
  • 30. Case: Softplan • Cargo: Analista de atratividade e seleção; • Divulgação das vagas através das redes sociais; • Site de divulgação das vagas focado na atratividade. Ou seja, nas formas de atrair os melhores candidatos nível Brasil. http://www.softplan.com.br/carreira
  • 32. SELEÇÃO É o processo pelo qual uma organização escolhe, de uma lista de candidatos, a pessoa que melhor alcança os critérios de seleção para a posição disponível, considerando as atuais condições de mercado. (John Ivancevich) É a obtenção e uso da informação a respeito de candidatos recrutados para escolher qual deles deverá receber a oferta de emprego. (Milkovich & Boudreau).
  • 33. OBJETIVO: Escolher a partir de uma metodologia específica os candidatos à vaga recebidos pelo setor de recrutamento para atender as necessidades internas da empresa.
  • 34. Em que se baseia a seleção? Perfil do Cargo Perfil do Candidato Características que o cargo exige do profissional (conhecimentos, habilidades e atitudes) para o bom desempenho das funções. Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que o candidato possui para desempenhar suas tarefas.
  • 35. Seleção como um processo de comparação! Necessidades e expectativas da empresa X Necessidades e expectativas do candidato
  • 37. 1) Análise de Currículo • Em geral é a primeira etapa do processo de seleção. É a principal ferramenta que põe o candidato em contato com o selecionador; • Identifique: - competência profissional (CHA); - experiência prática; - desejo de permanência no emprego e de seguir carreira (descrição do objetivo/instabilidade); - adequação a vontade de trabalhar e de aceitar novos desafios; - proatividade (ascendência profissional e cursos)
  • 38. 2) Testes de conhecimentos • São instrumentos (orais ou escritos) que servem para avaliar o nível de conhecimentos gerais e/ou específicos dos candidatos exigidos pelo cargo a ser preenchido. • Estes testes poderão ser práticos, que simulem situações da vida corporativa real. Ex: Mini-aulas, testes em PCs, Laboratórios, etc.
  • 39. 3) Dinâmica de grupo • Reunião dos candidatos em um local adequado para se trabalhar em grupo. Sob a coordenação de um profissional especializado submete-se estas pessoas a exercícios ou testes situacionais para avaliar suas ações e reações diante de desafios.
  • 40. 4) Jogos Empresariais • Permitem a simulação de situações típicas de uma empresa. Esses exercícios são conhecidos como jogos de empresa.
  • 41. 5) Entrevista de seleção • Técnica mais utilizada.
  • 42. Prós da entrevista: • Permite contato face a face com o candidato; • Proporciona interação direta com o candidato; • Permite avaliar como o candidato se comporta e suas reações.
  • 43. Contras da entrevista: • Técnica altamente subjetiva e grande margem de erro e variação; • Nem sempre o candidato se sai bem na entrevista; • Difícil comparar vários candidatos entre si; • Exige treinamento e grande habilidade do entrevistador.
  • 44. Previamente o entrevistador deve saber... • Qual é o aspecto mais importante da pessoa que você pretende admitir? • Quais os outros aspectos que também requerem atenção? • Como o cargo foi desempenhado no passado? • Por qual razão o cargo está vago? • Você tem uma descrição escrita do cargo? • Quais são as maiores responsabilidades inerentes ao cargo?
  • 45. • Que autoridade que você tem sobre o cargo? • Como definir seus objetivos? • Quais são as projeções da organização para os próximos 5 anos? • Quais as necessidades para alcançar essas projeções? • Quais são as maiores forças e fraquezas da sua organização? • Quais são as maiores forças e fraquezas da sua área de atuação? • Quais são as maiores forças e fraquezas dos produtos de sua organização?
  • 46. Para conduzir a entrevista de seleção: • Identifique os principais objetivos da entrevista; • Crie um bom clima para a entrevista; • Conduza a entrevista orientada para objetivos; • Evite questões discriminatórias; • Responda a todas as questões feitas pelos candidatos; • Faça anotações imediatamente após a entrevista.
  • 48. POEMA “GESTÃO”: Vários dias de trabalho, uma rotina pesada para tal ocasião Momento de reflexão, análise e sistematização de instrumentos. Viabilizar metodologias é extremamente importante! É hora de conduzir, entender e desmistificar... Ampliar os horizontes, fazer novas conquistas e desburocratizar Lanço-me neste mundo em plena intuição Meus instintos falam mais alto! Adrenalina na veia, nervosismo, diálogo e muita compreensão! Somos pessoas que trabalham com pessoas, afim de formar pessoas É, essa vida de gestor não é mole não! É necessário servir, funcionar e construir Viabilizar teorias, capacitar pessoas, gerir... É preciso desenvolver um espírito de confiança Pois só assim obteremos novas conquistas... Transformando, quem sabe, a realidade daquela instituição! Tarefa fácil? Não! Impossível? Nunca! Serei capaz? Com certeza! Tudo isto está em minhas mãos, basta querer... Autor: Breno Tadeu

Notas do Editor

  1. No final, esclarecer melhor como será realizado a estratégia de ensino por competência!