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Controle de Estímulos
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• Ao estabelecer ocasião ou contexto para a atividade
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Controle de Estímulos
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• Cadeia Comportamental
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Baum (2006)
Controle de Estímulos
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  • 2. Controle de Estímulos • Todo comportamento ocorre em um contexto • Contexto: conjunto de circunstâncias ambientais • Rato treinado na caixa de Skinner: – Basta coloca-lo na caixa e ele inicia a pressão Baum (2006)
  • 3. Controle de Estímulos • Quando carregar guarda-chuva? • Quando ir ao trabalho? • Quando dirigir? Quando parar? • História de reforço: – Não apenas que ações levam à consequências – Mas que essas relações ocorrem sistematicamente em um contexto Baum (2006)
  • 4. Controle de Estímulos • Controle de Estímulo: comportamento muda à medida que muda o contexto • Estímulo: Contexto • Controle: mudar frequência ou probabilidade de uma ou mais atividades • Para gerar controle de estímulos – Combinação de consequências e contexto Baum (2006)
  • 7. Controle de Estímulos • Estímulos Discriminativos – Termo usado ao se falar de CPT Operante • Fora do laboratório – Estímulos compostos • Para ultrapassar um carro na rodovia – (1) pista contraria lenta – (2) carro lento à frente – (3) faixa central seccionada – SDs com tempo longo Baum (2006)
  • 8. Controle de Estímulos • Sequências Estendidas ou Cadeia Comportamental – Algumas atividades ou partes devem acontecer em sequência para obter reforço – Na ausência de parte, reforço não disponível • No caso de sequências, a parte anterior produz condições ambientais requeridas para a parte seguinte • Ao estabelecer ocasião ou contexto para a atividade seguinte passa a ser chamada de Estímulo Discriminativo Baum (2006)
  • 9. Controle de Estímulos • Em sequências o Estímulo possui duas funções – SD para a próxima ação – Reforçador condicional provisório • Cadeia Comportamental • Sequência necessária ou não, comportamento é mantido pelos reforçadores últimos – Que ocorrem depois que todas as partes, ou quase todas, foram completadas Baum (2006)
  • 10. Controle de Estímulos • Discriminação – Mudança regular no comportamento diante de mudança no contexto • Toda discriminação envolve pelo menos duas condições, dois contextos • Toda discriminação resulta de história – Filogenese – História de reforço (ontogenese) Baum (2006)