Controle de Estímulo
Erick R. Huber
Controle de Estímulos
• Todo comportamento ocorre em um contexto
• Contexto: conjunto de circunstâncias
ambientais
• Rato treinado na caixa de Skinner:
– Basta coloca-lo na caixa e ele inicia a pressão
Baum (2006)
Controle de Estímulos
• Quando carregar guarda-chuva?
• Quando ir ao trabalho?
• Quando dirigir? Quando parar?
• História de reforço:
– Não apenas que ações levam à consequências
– Mas que essas relações ocorrem sistematicamente em
um contexto
Baum (2006)
Controle de Estímulos
• Controle de Estímulo: comportamento muda à
medida que muda o contexto
• Estímulo: Contexto
• Controle: mudar frequência ou probabilidade de
uma ou mais atividades
• Para gerar controle de estímulos
– Combinação de consequências e contexto
Baum (2006)
Baum (2006)
Baum (2006)
Controle de Estímulos
• Estímulos Discriminativos
– Termo usado ao se falar de CPT Operante
• Fora do laboratório
– Estímulos compostos
• Para ultrapassar um carro na rodovia
– (1) pista contraria lenta
– (2) carro lento à frente
– (3) faixa central seccionada
– SDs com tempo longo
Baum (2006)
Controle de Estímulos
• Sequências Estendidas ou Cadeia Comportamental
– Algumas atividades ou partes devem acontecer em
sequência para obter reforço
– Na ausência de parte, reforço não disponível
• No caso de sequências, a parte anterior produz
condições ambientais requeridas para a parte seguinte
• Ao estabelecer ocasião ou contexto para a atividade
seguinte passa a ser chamada de Estímulo
Discriminativo
Baum (2006)
Controle de Estímulos
• Em sequências o Estímulo possui duas funções
– SD para a próxima ação
– Reforçador condicional provisório
• Cadeia Comportamental
• Sequência necessária ou não, comportamento é
mantido pelos reforçadores últimos
– Que ocorrem depois que todas as partes, ou quase
todas, foram completadas
Baum (2006)
Controle de Estímulos
• Discriminação
– Mudança regular no comportamento diante de
mudança no contexto
• Toda discriminação envolve pelo menos duas
condições, dois contextos
• Toda discriminação resulta de história
– Filogenese
– História de reforço (ontogenese)
Baum (2006)

Controle de estímulos - v1

  • 1.
  • 2.
    Controle de Estímulos •Todo comportamento ocorre em um contexto • Contexto: conjunto de circunstâncias ambientais • Rato treinado na caixa de Skinner: – Basta coloca-lo na caixa e ele inicia a pressão Baum (2006)
  • 3.
    Controle de Estímulos •Quando carregar guarda-chuva? • Quando ir ao trabalho? • Quando dirigir? Quando parar? • História de reforço: – Não apenas que ações levam à consequências – Mas que essas relações ocorrem sistematicamente em um contexto Baum (2006)
  • 4.
    Controle de Estímulos •Controle de Estímulo: comportamento muda à medida que muda o contexto • Estímulo: Contexto • Controle: mudar frequência ou probabilidade de uma ou mais atividades • Para gerar controle de estímulos – Combinação de consequências e contexto Baum (2006)
  • 5.
  • 6.
  • 7.
    Controle de Estímulos •Estímulos Discriminativos – Termo usado ao se falar de CPT Operante • Fora do laboratório – Estímulos compostos • Para ultrapassar um carro na rodovia – (1) pista contraria lenta – (2) carro lento à frente – (3) faixa central seccionada – SDs com tempo longo Baum (2006)
  • 8.
    Controle de Estímulos •Sequências Estendidas ou Cadeia Comportamental – Algumas atividades ou partes devem acontecer em sequência para obter reforço – Na ausência de parte, reforço não disponível • No caso de sequências, a parte anterior produz condições ambientais requeridas para a parte seguinte • Ao estabelecer ocasião ou contexto para a atividade seguinte passa a ser chamada de Estímulo Discriminativo Baum (2006)
  • 9.
    Controle de Estímulos •Em sequências o Estímulo possui duas funções – SD para a próxima ação – Reforçador condicional provisório • Cadeia Comportamental • Sequência necessária ou não, comportamento é mantido pelos reforçadores últimos – Que ocorrem depois que todas as partes, ou quase todas, foram completadas Baum (2006)
  • 10.
    Controle de Estímulos •Discriminação – Mudança regular no comportamento diante de mudança no contexto • Toda discriminação envolve pelo menos duas condições, dois contextos • Toda discriminação resulta de história – Filogenese – História de reforço (ontogenese) Baum (2006)