SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Análise Funcional,
Contingência e Contigüidade
Elenice S. Hanna
Erick R. Huber
Análise do Comportamento
• Comportamento: interação organismo-
ambiente
• Comportamento é dinâmico, processo,
relação
• Comportamento é complexo,
multideterminado
Exemplos
• escovar dentes
– resposta motora
– objeto
– mudança nos dentes
• pedir dinheiro/socorro
– motivação
– resposta motora
– ouvinte
– efeito sobre o ouvinte
Análise Funcional
• Identificar variáveis das quais o
comportamento é função: relações
funcionais
• Descobrir como os padrões
comportamentais mudam em função da
mudança de eventos ou contingências
• Comportamento y = f(contingências x, z...)
Contingência
• Instrumento de análise na busca de
relações funcionais
• Relação de dependência entre eventos
ambientais (contingência estímulo-
estímulo ou SS)
• Relação de dependência entre resposta e
eventos ambientais (contingência
resposta-estímulo ou RS)
• Pode ser descrita em frases do tipo "Se...
então..."
Contingência - Exemplo
• Relação entre eventos ambientais
– Se nuvem escura, então alta probabilidade de
chuva.
– Se mamadeira agora, então próxima
mamadeira daqui a 2 horas.
Contingência - Exemplo
• Relação entre resposta e eventos
ambientais
– Se levo guarda chuva quando nuvem escura,
então alta probabilidade de não me molhar.
– Se choro, então mamadeira .
Contingência x Contigüidade
• Contigüidade: relação temporal ou
espacial entre eventos
• Contingência: relação de dependência
entre eventos
• Contingência não implica
necessariamente em contigüidade e vice-
versa
• Mas eventos podem ser ao mesmo tempo
contingentes e contíguos
Contingência x Contigüidade
• Eventos contingentes podem ser
contíguos ou não
– Choro produz mamadeira imediatamente
– Choro produz mamadeira não imediatamente
(com atraso)
• Eventos contíguos podem ser
contingentes ou não
– Choro e mamadeira
– Choro e reclamação salarial da atendente
Contigüidade: uma das
propriedades da contingência
• Relação temporal entre eventos também
determina o efeito da contingência sobre
o padrão comportamental
– Mamadeira que segue imediatamente o choro
é mais eficaz para manter padrões de choro
do que mamadeira atrasada/demorada
Sizemore e Lattal (1977)
• Comparação entre VI, VI + atraso e VT
com pombos
• Quando existia relação de dependência
entre eventos (VI ou VI com atraso), taxas
foram mais altas e respostas mais
estereotipadas
• Contingência sem atraso produziu taxas
mais altas do que com atraso
Probabilidade condicional de
eventos contingentes
• Probabilidade do evento A ocorrer dado
que B ocorreu
– Probabilidade do evento A ocorrer dado que o
comportamento B ocorreu
• Probabilidade do evento A ocorrer dado
que B não ocorreu
– Probabilidade do evento A ocorrer dado que o
comportamento B não ocorreu
Probabilidade condicional de
eventos contingentes
• Mamadeira ocorre sempre que o bebê
chora - p(A/B)=1,0
• Mamadeira ocorre na maioria das vezes
que o bebê chora - p(A/B)>0,5
• Mamadeira ocorre sempre que o bebê
não chora - p(A/ñB)=1,0
• p(A/B)= p(A/ñB) => eventos não
contingentes
Propriedades da contingência: Quantos
e quais são os eventos relacionados
• SS (operante e/ou respondente; ex:
esquiva sinalizada)
• RS
R
(mover-se ao entrar em aula de
dança)
• S
D
RS
R
(movimento A quando instrução X é
dada)
• S
C
S
D
RS
R
(movimento A quando Parte 1 da
musica X, mas movimento B quando
Parte 2)
Contingências SS
• Análise de Respondente - Medo (S-R)
– Mãe-Bronca - SS
• Análise de Operante - Usar aquela camisa
branca
– Time ganha 3 de 5 jogos
Contingência RS: operante
• RS
R
(mover-se ao entrar em aula de
dança)
• S
R
seleciona/fortalece respostas
específicas
• Estudos sobre escolha que além da
conseqüência da resposta, os outros
reforçadores da situação também devem
ser considerados na análise funcional
Contingência Tríplice: operante
discriminado
• S
D
RS
R
(movimento A quando instrução X é
dada)
• S
D
seleciona determinados operantes
Contingência de 4 termos:
discriminações condicionais
• S
C
S
D
RS
R
(movimento A quando Parte 1 da
musica X, mas movimento B quando
Parte 2)
• S
C
=> seleciona operantes discriminados
Contingência de 5 termos
• Contexto seleciona discriminações
condicionais

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Behaviorismo comportamento respondente
Behaviorismo comportamento respondenteBehaviorismo comportamento respondente
Behaviorismo comportamento respondenteTalita Queiroz
 
Modelagem e manutenção do comportamento
Modelagem e manutenção do comportamentoModelagem e manutenção do comportamento
Modelagem e manutenção do comportamentoCaio Maximino
 
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do ComportamentoBehaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do ComportamentoAndre Thieme
 
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.pptAula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.pptBruna Talita
 
Aula 1 aprendizagem - condicionamento operante
Aula 1   aprendizagem - condicionamento operanteAula 1   aprendizagem - condicionamento operante
Aula 1 aprendizagem - condicionamento operantePsicologia_2015
 
Esquemas de reforço (1)
Esquemas de reforço (1)Esquemas de reforço (1)
Esquemas de reforço (1)Maju Fontenele
 
Aula 3 behaviorismos
Aula 3   behaviorismosAula 3   behaviorismos
Aula 3 behaviorismosLudmila Moura
 
Discriminação e controle de estímulos 1
Discriminação e controle de estímulos 1Discriminação e controle de estímulos 1
Discriminação e controle de estímulos 1Caio Maximino
 
Aula 4 comportamento verbal
Aula 4 comportamento verbalAula 4 comportamento verbal
Aula 4 comportamento verbalPsicologia_2015
 
Discriminação e controle de estímulos 2
Discriminação e controle de estímulos 2Discriminação e controle de estímulos 2
Discriminação e controle de estímulos 2Caio Maximino
 
Operantes e respondentes
Operantes e respondentesOperantes e respondentes
Operantes e respondentesCaio Maximino
 
Controle aversivo interação resp-oper
Controle aversivo   interação resp-operControle aversivo   interação resp-oper
Controle aversivo interação resp-operanogueiran
 
Psicologia Experimental e Aprendiza
Psicologia Experimental e AprendizaPsicologia Experimental e Aprendiza
Psicologia Experimental e AprendizaMarcus Alves
 
Comportamento Respondente - Ivan Pavlov
Comportamento Respondente - Ivan PavlovComportamento Respondente - Ivan Pavlov
Comportamento Respondente - Ivan PavlovEduardo Manfré
 

Mais procurados (20)

Behaviorismo comportamento respondente
Behaviorismo comportamento respondenteBehaviorismo comportamento respondente
Behaviorismo comportamento respondente
 
Modelagem e manutenção do comportamento
Modelagem e manutenção do comportamentoModelagem e manutenção do comportamento
Modelagem e manutenção do comportamento
 
Punição positiva x negativa
Punição positiva x negativaPunição positiva x negativa
Punição positiva x negativa
 
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do ComportamentoBehaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
Behaviorismo x Análise Experimental do Comportamento
 
Regrasx contingências
Regrasx contingênciasRegrasx contingências
Regrasx contingências
 
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.pptAula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
Aula 01 o behaviorismo radical e a psicologia como ciência.ppt
 
Aula 1 aprendizagem - condicionamento operante
Aula 1   aprendizagem - condicionamento operanteAula 1   aprendizagem - condicionamento operante
Aula 1 aprendizagem - condicionamento operante
 
Esquemas de reforço (1)
Esquemas de reforço (1)Esquemas de reforço (1)
Esquemas de reforço (1)
 
Aula 3 behaviorismos
Aula 3   behaviorismosAula 3   behaviorismos
Aula 3 behaviorismos
 
Discriminação e controle de estímulos 1
Discriminação e controle de estímulos 1Discriminação e controle de estímulos 1
Discriminação e controle de estímulos 1
 
Reflexos Inatos - conceitos básicos
Reflexos Inatos - conceitos básicosReflexos Inatos - conceitos básicos
Reflexos Inatos - conceitos básicos
 
Aula 4 comportamento verbal
Aula 4 comportamento verbalAula 4 comportamento verbal
Aula 4 comportamento verbal
 
Discriminação e controle de estímulos 2
Discriminação e controle de estímulos 2Discriminação e controle de estímulos 2
Discriminação e controle de estímulos 2
 
Condicionamento respondente
Condicionamento respondenteCondicionamento respondente
Condicionamento respondente
 
O behaviorismo 2
O  behaviorismo 2O  behaviorismo 2
O behaviorismo 2
 
Behaviorismo de Skinner
Behaviorismo de SkinnerBehaviorismo de Skinner
Behaviorismo de Skinner
 
Operantes e respondentes
Operantes e respondentesOperantes e respondentes
Operantes e respondentes
 
Controle aversivo interação resp-oper
Controle aversivo   interação resp-operControle aversivo   interação resp-oper
Controle aversivo interação resp-oper
 
Psicologia Experimental e Aprendiza
Psicologia Experimental e AprendizaPsicologia Experimental e Aprendiza
Psicologia Experimental e Aprendiza
 
Comportamento Respondente - Ivan Pavlov
Comportamento Respondente - Ivan PavlovComportamento Respondente - Ivan Pavlov
Comportamento Respondente - Ivan Pavlov
 

Mais de Nilson Dias Castelano

Bioética privacidade e segredo profissional
Bioética   privacidade e segredo profissionalBioética   privacidade e segredo profissional
Bioética privacidade e segredo profissionalNilson Dias Castelano
 
Discriminacao simples-e_generalizacao
Discriminacao simples-e_generalizacaoDiscriminacao simples-e_generalizacao
Discriminacao simples-e_generalizacaoNilson Dias Castelano
 
O comportamento humano e a aprendizagem - v1
O comportamento humano e a aprendizagem - v1O comportamento humano e a aprendizagem - v1
O comportamento humano e a aprendizagem - v1Nilson Dias Castelano
 
A emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologia
A emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologiaA emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologia
A emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologiaNilson Dias Castelano
 

Mais de Nilson Dias Castelano (20)

Principios da bioetica
Principios da bioeticaPrincipios da bioetica
Principios da bioetica
 
Pesquisa com seres humanos
Pesquisa com seres humanosPesquisa com seres humanos
Pesquisa com seres humanos
 
Bioética privacidade e segredo profissional
Bioética   privacidade e segredo profissionalBioética   privacidade e segredo profissional
Bioética privacidade e segredo profissional
 
Bioética pessoas especiais
Bioética   pessoas especiaisBioética   pessoas especiais
Bioética pessoas especiais
 
Bioetica direito a informação
Bioetica   direito a informaçãoBioetica   direito a informação
Bioetica direito a informação
 
Bioética aborto e eutanasia
Bioética    aborto e eutanasiaBioética    aborto e eutanasia
Bioética aborto e eutanasia
 
Psicologia experimental - v2
Psicologia experimental - v2Psicologia experimental - v2
Psicologia experimental - v2
 
O estudo do comportamento - v1
O estudo do comportamento - v1O estudo do comportamento - v1
O estudo do comportamento - v1
 
Equivalência de estímulos
Equivalência de estímulosEquivalência de estímulos
Equivalência de estímulos
 
Discriminacao simples-e_generalizacao
Discriminacao simples-e_generalizacaoDiscriminacao simples-e_generalizacao
Discriminacao simples-e_generalizacao
 
Controle de estímulos - v1
Controle de estímulos - v1Controle de estímulos - v1
Controle de estímulos - v1
 
Comportamento social-v1
Comportamento social-v1Comportamento social-v1
Comportamento social-v1
 
Modelagem
ModelagemModelagem
Modelagem
 
Interação operante-respondente
Interação operante-respondenteInteração operante-respondente
Interação operante-respondente
 
O comportamento humano e a aprendizagem - v1
O comportamento humano e a aprendizagem - v1O comportamento humano e a aprendizagem - v1
O comportamento humano e a aprendizagem - v1
 
Definição de aprendizagem
Definição de aprendizagemDefinição de aprendizagem
Definição de aprendizagem
 
A emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologia
A emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologiaA emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologia
A emergência do pensamento moderno e o projeto científico da psicologia
 
causas internas x causas externas
causas internas x causas externascausas internas x causas externas
causas internas x causas externas
 
Behaviorismo - História Filosofia
Behaviorismo - História FilosofiaBehaviorismo - História Filosofia
Behaviorismo - História Filosofia
 
Sensação e Percepção
Sensação e PercepçãoSensação e Percepção
Sensação e Percepção
 

Último

COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 

Análise Funcional Comportamento Contingência

  • 1. Análise Funcional, Contingência e Contigüidade Elenice S. Hanna Erick R. Huber
  • 2. Análise do Comportamento • Comportamento: interação organismo- ambiente • Comportamento é dinâmico, processo, relação • Comportamento é complexo, multideterminado
  • 3. Exemplos • escovar dentes – resposta motora – objeto – mudança nos dentes • pedir dinheiro/socorro – motivação – resposta motora – ouvinte – efeito sobre o ouvinte
  • 4. Análise Funcional • Identificar variáveis das quais o comportamento é função: relações funcionais • Descobrir como os padrões comportamentais mudam em função da mudança de eventos ou contingências • Comportamento y = f(contingências x, z...)
  • 5. Contingência • Instrumento de análise na busca de relações funcionais • Relação de dependência entre eventos ambientais (contingência estímulo- estímulo ou SS) • Relação de dependência entre resposta e eventos ambientais (contingência resposta-estímulo ou RS) • Pode ser descrita em frases do tipo "Se... então..."
  • 6. Contingência - Exemplo • Relação entre eventos ambientais – Se nuvem escura, então alta probabilidade de chuva. – Se mamadeira agora, então próxima mamadeira daqui a 2 horas.
  • 7. Contingência - Exemplo • Relação entre resposta e eventos ambientais – Se levo guarda chuva quando nuvem escura, então alta probabilidade de não me molhar. – Se choro, então mamadeira .
  • 8. Contingência x Contigüidade • Contigüidade: relação temporal ou espacial entre eventos • Contingência: relação de dependência entre eventos • Contingência não implica necessariamente em contigüidade e vice- versa • Mas eventos podem ser ao mesmo tempo contingentes e contíguos
  • 9. Contingência x Contigüidade • Eventos contingentes podem ser contíguos ou não – Choro produz mamadeira imediatamente – Choro produz mamadeira não imediatamente (com atraso) • Eventos contíguos podem ser contingentes ou não – Choro e mamadeira – Choro e reclamação salarial da atendente
  • 10. Contigüidade: uma das propriedades da contingência • Relação temporal entre eventos também determina o efeito da contingência sobre o padrão comportamental – Mamadeira que segue imediatamente o choro é mais eficaz para manter padrões de choro do que mamadeira atrasada/demorada
  • 11. Sizemore e Lattal (1977) • Comparação entre VI, VI + atraso e VT com pombos • Quando existia relação de dependência entre eventos (VI ou VI com atraso), taxas foram mais altas e respostas mais estereotipadas • Contingência sem atraso produziu taxas mais altas do que com atraso
  • 12. Probabilidade condicional de eventos contingentes • Probabilidade do evento A ocorrer dado que B ocorreu – Probabilidade do evento A ocorrer dado que o comportamento B ocorreu • Probabilidade do evento A ocorrer dado que B não ocorreu – Probabilidade do evento A ocorrer dado que o comportamento B não ocorreu
  • 13. Probabilidade condicional de eventos contingentes • Mamadeira ocorre sempre que o bebê chora - p(A/B)=1,0 • Mamadeira ocorre na maioria das vezes que o bebê chora - p(A/B)>0,5 • Mamadeira ocorre sempre que o bebê não chora - p(A/ñB)=1,0 • p(A/B)= p(A/ñB) => eventos não contingentes
  • 14. Propriedades da contingência: Quantos e quais são os eventos relacionados • SS (operante e/ou respondente; ex: esquiva sinalizada) • RS R (mover-se ao entrar em aula de dança) • S D RS R (movimento A quando instrução X é dada) • S C S D RS R (movimento A quando Parte 1 da musica X, mas movimento B quando Parte 2)
  • 15. Contingências SS • Análise de Respondente - Medo (S-R) – Mãe-Bronca - SS • Análise de Operante - Usar aquela camisa branca – Time ganha 3 de 5 jogos
  • 16. Contingência RS: operante • RS R (mover-se ao entrar em aula de dança) • S R seleciona/fortalece respostas específicas • Estudos sobre escolha que além da conseqüência da resposta, os outros reforçadores da situação também devem ser considerados na análise funcional
  • 17. Contingência Tríplice: operante discriminado • S D RS R (movimento A quando instrução X é dada) • S D seleciona determinados operantes
  • 18. Contingência de 4 termos: discriminações condicionais • S C S D RS R (movimento A quando Parte 1 da musica X, mas movimento B quando Parte 2) • S C => seleciona operantes discriminados
  • 19. Contingência de 5 termos • Contexto seleciona discriminações condicionais