O documento discute o conceito de aula e como ela não deve ser confundida com sua arquitetura, dinâmica ou atores. A aula é definida como um ambiente onde alunos e professores organizam uma sequência de conhecimentos. As primeiras aulas em uma nova turma envolvem conhecimento mútuo através de diálogos sobre temas de interesse comum.

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Revista Magistério
aonde anda a aula?
Professor Ulisses Vakirtzis

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Pequim, China

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Stanford, EUA

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Estocolmo, Suécia

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Uamba, norte de Angola

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São Paulo, Brasil

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1.A aula não é uma atividade de mesma
densidade para toda e qualquer tarefa e
para toda e qualquer idade.
2.A aula não é a arquitetura nem sua
decoração interior (distribuição das
carteiras, janelas, cores etc.).
3.A aula não se confunde com sua dinâmica.
4.A aula não se confunde com os seus
atores.

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O que é aula?
Aula é um ambiente
envolvendo alunos e
mestres que organizam
uma sequência de
conhecimentos.

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As primeiras aulas são momentos
de conhecimento recíproco.
Especialmente se a turma é nova,
os alunos começam a se conhecer
em diálogos, adequados a cada
fase, tratando temas de interesse
comum.

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Eu só ensinei se
alguém aprendeu.

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PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO - SP
Educação Integral é um direito e a extensão da
jornada de alunos é uma estratégia.
1. Proteção e desenvolvimento integral da
criança: educação infantil e ensino
fundamental.
2. Compromisso com a valorização dos
trabalhadores da Educação.
3. Educação para a vida, sem violência.
4. Apoio e formação de gestores em educação.

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O CURRÍCULO, como local
privilegiado de inspiração
e orientação das práticas
do professor e de vivência
dos alunos.

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A AULA, como o local de
autoria, de autonomia e de
autoridade do trabalho docente,
em profunda relação com a
gestão pedagógica das
condições do trabalho.

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A FORMAÇÃO do Educador,
como modalidade contínua de
reconhecimento, reflexão crítica
e aperfeiçoamento das práticas
curriculares.

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A alma da articulação entre estes
3 fundamentos da ação
educativa escolar: CURRÍCULO,
AULA e FORMAÇÃO está na
avaliação. A avaliação é
compreendida como avaliação
para a aprendizagem.

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Refletindo...