O documento discute a importância da informatização na educação, argumentando que preparar estudantes para o século 21 requer o uso de computadores na escola. Apesar de preocupações sobre distração e falta de interação, o documento afirma que a tecnologia pode melhorar o ensino tornando-o mais atrativo e valorizando a autoaprendizagem. Ele também reconhece desafios como custos e resistência, mas enfatiza que computadores não substituirão professores se estes mudarem suas abordagens.