Por: Kaíque Ferreira e Thaís Laura
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   Oferecer para uma criança uma ferramenta de    escrita que faça tudo, até mesmo correções    ortográficas é retardar s...
   Quando se “vicia” uma criança em um mundo    irreal o enfrentamento com o mundo real e    seu amadurecimento se torna ...
   Os computadores parecem excelentes    ferramentas para o aprendizado, mas na    verdade os alunos são atraídos pelos  ...
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   Um dos pontos positivos do uso da internet é    facilitar aos estudantes troca de    correspondência com pessoas de ou...
   Em nossa opinião, computadores    representam o oposto a um ensino mais    humano. Este último deveria ser feito por  ...
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Argumentos de um Tecnófobo

  1. 1. Por: Kaíque Ferreira e Thaís Laura
  2. 2.  Os computadores não melhoram o rendimento escolar de forma qualitativa e sim de forma quantitativa. A quantidade de informação dada em uma aula pode se tornar maior, mas isto não significa que será com qualidade.
  3. 3.  Não temos dúvida que computadores aceleram o desenvolvimento das crianças. Porém, um desenvolvimento que leve a criança comportar-se como adulto, é em nossa opinião a pior influencia exercida por computadores.
  4. 4.  Não se pode colocar nas mãos do aluno o poder de determinar os padrões da educação. O aprendizado pelo computador não pode ser totalmente confiável, já que na web as informações são facilmente manipuladas.
  5. 5.  Oferecer para uma criança uma ferramenta de escrita que faça tudo, até mesmo correções ortográficas é retardar seu desenvolvimento intelectual.
  6. 6.  Quando se “vicia” uma criança em um mundo irreal o enfrentamento com o mundo real e seu amadurecimento se torna penoso.
  7. 7.  Os computadores parecem excelentes ferramentas para o aprendizado, mas na verdade os alunos são atraídos pelos efeitos, animações, sons e o manuseio da maquina desviando a atenção e o principal objetivo de aprendizagem do conteúdo dado em sala de aula.
  8. 8.  É fato que o uso da internet torna um ambiente completamente “libertário”, o usuário pode fazer o que quer, mas muitas vezes sem nenhuma orientação, o aluno deixa de ter um auto controle, perdendo seus limites.
  9. 9.  Um dos pontos positivos do uso da internet é facilitar aos estudantes troca de correspondência com pessoas de outros países, mas isso não e tão importante como ensinar aos estudantes o contato com pessoas reais, ensinar a sensibilidade social, a conversação, poder enxergar a realidade de um simples gesto.
  10. 10.  Em nossa opinião, computadores representam o oposto a um ensino mais humano. Este último deveria ser feito por gente, e não por máquinas. As primeiras regras para um ensino mais humano e humanista é ter amor e o respeito pelos estudantes.

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