O melhor de todos

1. Curso de Introdução
à Educação Digital
TEMA: As novas tecnologias da educação:
o computador como ferramenta transmissora
do conhecimento.

2. INTRODUÇÃO
Com o passar dos anos, vemos a tecnologia ganhar
cada vez mais espaço no mundo. Hoje grande
parte das coisas que possuímos, adquirimos
através dela. O uso dos computadores está cada
vez mais presente nos: supermercados, nas lojas,
indústrias, agricultura... No entanto, não tão
presente nas escolas.

3. Problemática
A proposta de utilizar os computadores no processo
educativo desde as séries iniciais iria ampliar o
conhecimento dos alunos na escola e revolucionar a
educação.
A missão pretendida aqui é fazer com que o educador
torne o computador uma parte do ambiente natural
da criança, explorando todas as possibilidades que
o computador lhes oferecer.

4. Justificativa
A intenção de se desenvolver uma investigação
nessa área se justifica em mostrar e conhecer
a importância e os benefícios que a integração
aluno e tecnologia digital traz á educação.
As novas tecnologias trouxeram grande
impacto sobre a Educação, desenvolvida nos
dias atuais, criando novas formas de
aprendizado, disseminação do conhecimento e
especialmente, novas relações entre professor
e aluno.

5. Objetivo geral
Dinamizar o ensino, buscando inserir
as novas tecnologias no âmbito
escolar

6. Objetivos específicos
⧫ Introduzir os computadores na vida escolar das crianças;
⧫ Estimular a mente da criança com o uso da máquina;
⧫ Promover aulas mais criativas, motivadoras e dinâmicas;
⧫ Oportunizar ao professor diferentes formas e recursos de
melhorar o ensino;
⧫ Oferecer suportes: relevante ao preparo das aulas;
⧫ Expandir o acesso a informação;
⧫ Estabelecer novas relações com o saber;
⧫ Ultrapassar limites tradicionais;

7. Metodologia
Este projeto propiciará conscientizar as escolas da
rede particular e pública, para que busquem
melhorar a educação incorporando as novas
tecnologias no processo educativo de seus alunos e
filhos.
Os procedimentos utilizados serão: entrevistas
com os professores: serão feitas durante o
intervalo do curso de Pós­Graduação da Faculdade
do Vale do Jaguaribe – FVJ. A análise documental
será realizada através de investigações à LDB.

8. Conclusão
É evidente que num primeiro momento o computador
cause certa estranheza ao professor, que por sua vez, já
estava acostumado ao giz, quadro e livros, e de repente
se deparar com métodos novos e diferentes...
A escola deve disponibilizar aos alunos uma formação
condizente à realidade, para que esse aluno possa atuar
na sociedade, tornando-se cidadão responsável, crítico e
capaz de contribuir para uma sociedade mais justa e
humana.

9. Equipe:Denise Arruda
Lucimeire da Rocha
Tarcísio Mapurunga