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Manual de educação em saúde 1º cap.

  • 1. Universidade Federal de Campina Grande PROEXT Educação Popular Em Saúde e Intergeracionalidade. Dhébora Christinne da Silva Oliveira Taillany Caroline Silva de Melo
  • 2. Educação Popular: Um jeito Especial de conduzir o processo educativo. Fig. 1- Caderno de Educação Popular e Saúde
  • 3. Educação popular, um jeito especial de conduzir o processo educativo • Pioneirismo no Brasil- na constituição do método popular; - final da década de 50 -educadores ligados a igreja -Paulo Freire Fig. 2- 1º edição do livro Pedagogia do Oprimido. Paulo Freire- 1966
  • 4. • Educação popular não é o mesmo que “Educação Informal”; • A educação popular em um modo de participação de agentes eruditos e de agentes sociais do povo neste trabalho político; • A matéria prima da educação popular; Educação popular, um jeito especial de conduzir o processo educativo
  • 5. Fig- 3- Caderno de Educação Popular e Saúde- Ilustração Samuca
  • 6. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Mudanças nas Práticas de Educação Popular em Saúde; Fig. 4 – Caderno de Educação Popular e Saúde
  • 7. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde.• Educação Popular X Cultura • Superação do Fosso Cultural • Ampliação de Canais Interativos • Busca Valorizar: - A diversidade e heterogeneidade dos grupos sociais - A Intercomunicação entre diferentes atores. - O compromisso com as classes subalternas - As iniciativas dos educandos - O diálogo entre saber popular e saber cientifico. Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14
  • 8. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Quebra do Paradigma Biomédico • Autoritarismo. Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14
  • 9. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Quebra do Paradigma Biomédico • Desprezo pelas iniciativas do Paciente. Fonte: Google Imagens. Acesso em : 31/05/14
  • 10. De uma prática alternativa à uma estratégia de reorientação da política de saúde. • Quebra do Paradigma Biomédico Imposição de Soluções Técnicas. Fonte: http://lafacufpr.blogspot.com.br/ acesso em: 31/05/14