NOÇÕES BÁSICAS <ul><li>Registo de noções básicas de gramática, consideradas essenciais para o estudo da língua portuguesa....
NOÇÕES BÁSICAS /  ÍNDICE <ul><li>1 –  GRAMÁTICA </li></ul><ul><li>2 – ORTOGRAFIA </li></ul><ul><li>3 - A SÍLABA </li></ul>...
1 - GRAMÁTICA <ul><li>Conjunto de regras  que nos permitem conhecer melhor a língua e, assim, utilizá-la correctamente. </...
Dentro da gramática há várias disciplinas: <ul><li>MORFOLOGIA   (  classes de palavras ) </li></ul><ul><li>SINTAXE   ( fra...
2 - ORTOGRAFIA <ul><li>Conjunto de regras  que nos permitem escrever  as palavras sem erros . </li></ul>
3 – A SÍLABA <ul><li>As palavras têm um  número variável de sílabas . Assim, conforme o número de sílabas que as constitue...
CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS, QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS <ul><li>MONOSSÍLABOS:  pai ,  eu .  </li></ul><ul><li>DISSÍLABOS: ...
4 – A TRANSLINEAÇÃO  (mudança de linha) <ul><li>De um modo geral,  a divisão das palavras ,  na mudança de linha ,  faz-se...
A TRANSLINEAÇÃO-   Algumas regras simples  (9) <ul><li>A consoante precedida de vogal conserva-se na sílaba a que pertence...
<ul><li>Não se podem dividir os grupos consonânticos formados por  c ,  g ,  t ,  p ,  b ,  f  e  v , seguidos de  l  ou  ...
<ul><li>Nunca se separam os grupos  lh ,  ch  e  nh . Exemplos: sa- ch o, o-ve- lh a, ni- nh o. </li></ul>
<ul><li>As vogais que formam ditongos nunca se separam. Exemplos: ora-ç ão , consti-t ui . </li></ul>
<ul><li>Podem separar-se as vogais, idênticas ou não (c o - o rdenação), os ditongos consecutivos (c ai - ai s)ou seguidos...
<ul><li>Deve evitar-se deixar uma só vogal na partição da palavra. </li></ul><ul><li>Não se separa da vogal ou do ditongo ...
<ul><li>Se um hífen está a ligar palavras compostas e coincide com o fim da linha, convém repetir-se no começo da seguinte...
5 -  SINAIS GRÁFICOS AUXILIARES DE ESCRITA <ul><li>São  sinais que nos permitem escrever com correcção , facilitando, assi...
<ul><li>O til  ( ~ ) - indica que a  vogal  sobre a qual está é  nasal . Ex.: hortel ã . </li></ul><ul><li>O apóstrofo  ( ...
<ul><li>A cedilha  ( , ) - Coloca-se debaixo da consoante “c” antes de “a”, “o” e “u”, quando o “c” equivale ao som [s]. E...
<ul><li>Acentos gráficos: </li></ul><ul><li>   ACENTO AGUDO  ( ´ ); </li></ul><ul><li>   ACENTO GRAVE  ( ` ); </li></ul>...
<ul><li>   ACENTO AGUDO  ( ´ ) – assinala a sílaba tónica com vogal ou ditongo oral abertos ou, nalguns casos, a sílaba t...
<ul><li>   ACENTO GRAVE  ( ` ) – usa-se apenas quando há contracção com uma preposição. Ex.: vou  à  escola (a+a). </li><...
<ul><li>   ACENTO CIRCUNFLEXO  ( ^ ) – marca a sílaba tónica em vogal fechada. Ex.: p ê ssego, av ô , portugu ê s… </li><...
6 –  REGRAS DA ACENTUAÇÃO <ul><li>Todas as palavras são acentuadas , isto é, todas têm uma sílaba tónica (sílaba forte). <...
<ul><li>Consoante a colocação da sílaba tónica nas palavras, estas classificam-se do seguinte modo: </li></ul><ul><ul><li>...
<ul><li>PALAVRAS AGUDAS  - a  sílaba  tónica é a  última . Ex.: Santa rém , pa pel ,  pé , can tar … </li></ul>
<ul><li>PALAVRAS GRAVES  - A  sílaba  tónica é a  penúltima . Ex.: pa la vra, mo i nho,  ór fão,  mó vel… </li></ul>
<ul><li>PALAVRAS ESDRÚXULAS  - A  sílaba  tónica é a  antepenúltima . Ex.:  ár vore,  pê ssego,  úl tima, mate má tica… </...
7 – SINAIS DE PONTUAÇÃO  (10) <ul><li>A  entoação  do  registo oral  tem como correspondente, no  registo escrito , a  pon...
<ul><li>Os dez sinais de pontuação podem dividir-se em três grupos: </li></ul><ul><ul><li>.  /  !  /  ?  /  …  / </li></ul...
<ul><li>Quatro  servem para identificar, tipificar  a nossa intenção, quando comunicamos: ponto final ( . ), ponto de excl...
<ul><li>Três   servem para nos ajudar a organizar as palavras nas frases: vírgula ( , ), ponto e vírgula ( ; ) e dois pont...
<ul><li>Os restantes  três  são usados para enriquecer as frases: travessão ( - ), aspas ( “” ) e parênteses ( () ).  </li...
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Gramática.Noções Básicas

  1. 1. NOÇÕES BÁSICAS <ul><li>Registo de noções básicas de gramática, consideradas essenciais para o estudo da língua portuguesa. </li></ul><ul><li>rsn </li></ul><ul><li>2007/08 </li></ul>
  2. 2. NOÇÕES BÁSICAS / ÍNDICE <ul><li>1 – GRAMÁTICA </li></ul><ul><li>2 – ORTOGRAFIA </li></ul><ul><li>3 - A SÍLABA </li></ul><ul><li>4 – A TRANSLINEAÇÃO </li></ul><ul><li>5 - SINAIS GRÁFICOS AUXILIARES DE ESCRITA </li></ul><ul><li>6 – REGRAS DA ACENTUAÇÃO </li></ul><ul><li>7 – SINAIS DE PONTUAÇÃO </li></ul>
  3. 3. 1 - GRAMÁTICA <ul><li>Conjunto de regras que nos permitem conhecer melhor a língua e, assim, utilizá-la correctamente. </li></ul>
  4. 4. Dentro da gramática há várias disciplinas: <ul><li>MORFOLOGIA ( classes de palavras ) </li></ul><ul><li>SINTAXE ( frase e funções sintácticas ) </li></ul><ul><li>SEMÂNTICA ( significados ) </li></ul><ul><li>LÉXICO ( vocabulário ) </li></ul><ul><li>FONÉTICA ( sons ) </li></ul>
  5. 5. 2 - ORTOGRAFIA <ul><li>Conjunto de regras que nos permitem escrever as palavras sem erros . </li></ul>
  6. 6. 3 – A SÍLABA <ul><li>As palavras têm um número variável de sílabas . Assim, conforme o número de sílabas que as constituem, as palavras classificam-se em: </li></ul>
  7. 7. CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS, QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS <ul><li>MONOSSÍLABOS: pai , eu . </li></ul><ul><li>DISSÍLABOS: me sa, co po. </li></ul><ul><li>TRISSÍLABOS: ár vo re, ci da de. </li></ul><ul><li>POLISSÍLABOS: fan tás tico, ma te má ti ca. </li></ul>
  8. 8. 4 – A TRANSLINEAÇÃO (mudança de linha) <ul><li>De um modo geral, a divisão das palavras , na mudança de linha , faz-se pela soletração das sílabas : a- dul -to, de- sa -cor- do . </li></ul><ul><li>Mas, por vezes, surgem dúvidas… </li></ul>
  9. 9. A TRANSLINEAÇÃO- Algumas regras simples (9) <ul><li>A consoante precedida de vogal conserva-se na sílaba a que pertence e que a precede: ó p -ti-mo, a-do p -tar, ad-je c -ti-vo. </li></ul><ul><li>As consoantes dobradas separam-se: a s - s oar, a c - ç ão, de r - r amar. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Não se podem dividir os grupos consonânticos formados por c , g , t , p , b , f e v , seguidos de l ou r . Por exemplo: abs- tr ac-to, re- pl i-car. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Nunca se separam os grupos lh , ch e nh . Exemplos: sa- ch o, o-ve- lh a, ni- nh o. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>As vogais que formam ditongos nunca se separam. Exemplos: ora-ç ão , consti-t ui . </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Podem separar-se as vogais, idênticas ou não (c o - o rdenação), os ditongos consecutivos (c ai - ai s)ou seguidos de vogal (ens ai -os). </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Deve evitar-se deixar uma só vogal na partição da palavra. </li></ul><ul><li>Não se separa da vogal ou do ditongo o u do grupo qu ou gu : á- gua , pe- quei . </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Se um hífen está a ligar palavras compostas e coincide com o fim da linha, convém repetir-se no começo da seguinte: mão - / - de-obra. </li></ul>
  16. 16. 5 - SINAIS GRÁFICOS AUXILIARES DE ESCRITA <ul><li>São sinais que nos permitem escrever com correcção , facilitando, assim, a leitura e compreensão correcta das palavras e textos escritos. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>O til ( ~ ) - indica que a vogal sobre a qual está é nasal . Ex.: hortel ã . </li></ul><ul><li>O apóstrofo ( ‘ ) - Assinala a supressão de um som. Ex.: copo d ’ água. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>A cedilha ( , ) - Coloca-se debaixo da consoante “c” antes de “a”, “o” e “u”, quando o “c” equivale ao som [s]. Ex.: rebu ç ado, tro ç a. </li></ul><ul><li>O hífen ( - ) - Utiliza-se em várias situações, nomeadamente, em palavras compostas ou para ligar o pronome ao verbo. </li></ul><ul><li>Ex.: chapéu - de - chuva, dou - lhe. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Acentos gráficos: </li></ul><ul><li> ACENTO AGUDO ( ´ ); </li></ul><ul><li> ACENTO GRAVE ( ` ); </li></ul><ul><li> ACENTO CIRCUNFLEXO ( ^ ). </li></ul>
  20. 20. <ul><li> ACENTO AGUDO ( ´ ) – assinala a sílaba tónica com vogal ou ditongo oral abertos ou, nalguns casos, a sílaba tónica com as vogais “i” e “u”. Ex.: caf é , b ó ia, Lu í s… </li></ul>
  21. 21. <ul><li> ACENTO GRAVE ( ` ) – usa-se apenas quando há contracção com uma preposição. Ex.: vou à escola (a+a). </li></ul>
  22. 22. <ul><li> ACENTO CIRCUNFLEXO ( ^ ) – marca a sílaba tónica em vogal fechada. Ex.: p ê ssego, av ô , portugu ê s… </li></ul>
  23. 23. 6 – REGRAS DA ACENTUAÇÃO <ul><li>Todas as palavras são acentuadas , isto é, todas têm uma sílaba tónica (sílaba forte). </li></ul><ul><li>A sílaba tónica ( forte ) é aquela que se pronuncia com maior intensidade. As outras chamam-se átonas . </li></ul><ul><li>As palavras só se acentuam até à antepenúltima sílaba , isto é, nas três últimas sílabas. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Consoante a colocação da sílaba tónica nas palavras, estas classificam-se do seguinte modo: </li></ul><ul><ul><li>PALAVRAS AGUDAS ; </li></ul></ul><ul><ul><li>PALAVRAS GRAVES ; </li></ul></ul><ul><ul><li>PALAVRAS ESDRÚXULAS . </li></ul></ul>
  25. 25. <ul><li>PALAVRAS AGUDAS - a sílaba tónica é a última . Ex.: Santa rém , pa pel , pé , can tar … </li></ul>
  26. 26. <ul><li>PALAVRAS GRAVES - A sílaba tónica é a penúltima . Ex.: pa la vra, mo i nho, ór fão, mó vel… </li></ul>
  27. 27. <ul><li>PALAVRAS ESDRÚXULAS - A sílaba tónica é a antepenúltima . Ex.: ár vore, pê ssego, úl tima, mate má tica… </li></ul>
  28. 28. 7 – SINAIS DE PONTUAÇÃO (10) <ul><li>A entoação do registo oral tem como correspondente, no registo escrito , a pontuação . </li></ul>
  29. 29. <ul><li>Os dez sinais de pontuação podem dividir-se em três grupos: </li></ul><ul><ul><li>. / ! / ? / … / </li></ul></ul><ul><ul><li>, / ; / : / </li></ul></ul><ul><ul><li>() / “” / - / </li></ul></ul>
  30. 30. <ul><li>Quatro servem para identificar, tipificar a nossa intenção, quando comunicamos: ponto final ( . ), ponto de exclamação ( ! ), ponto de interrogação ( ? ) e reticências ( … ) </li></ul>
  31. 31. <ul><li>Três servem para nos ajudar a organizar as palavras nas frases: vírgula ( , ), ponto e vírgula ( ; ) e dois pontos ( : ). </li></ul>
  32. 32. <ul><li>Os restantes três são usados para enriquecer as frases: travessão ( - ), aspas ( “” ) e parênteses ( () ). </li></ul>

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