Fonética & fonologia

Fernanda Câmara
Fernanda CâmaraBolsista de Iniciação Científica em PET - Programa de Educação Tutorial
FONÉTICA & FONOLOGIA

Disciplina: Língua Portuguesa I
FONOLOGIA
FONOLOGIA
DIVISÃO DA GRAMÁTICA
FONOLOGIA

Estuda os fonemas.

MORFOLOGIA
Estuda a palavra do ponto de vista
morfológico, isto é, de sua forma e de alguns aspectos de
sua flexão.
SINTAXE
Estuda a estrutura formal da frase, isto é, as
combinações e relações entre as palavras.
CONCEITUANO
6 letras
A–L–U–N–O–S
6 fonemas
A – LU – NOS
ALUN – O – S
radical

3 sílabas

desinência nominal de número

Morfemas
desinência nominal de gênero
FONOLOGIA: parte da gramática que estuda os
fonemas.
FONEMAS: unidades sonoras mínimas distintivas
da fala.
LETRAS: Representação gráfica dos fonemas.
SONS E LETRAS
Leia este poema concretista, de Décio Pignatari.
ALGUMAS PARTICULARIDADES
Não há correspondência regular entre fonemas e letras.
Uma letra representa um fonema:
papai /papay/
5 letras e 5 fonemas
Uma letra representa dois fonemas:
táxi /taksi/
4 letras e 5 fonemas
Duas letras representando um fonema:
carro /kaRo/
5 letras e 4 fonemas
Uma letra não representa fonema:
hoje /oje/
4 letras e 3 fonemas
 Um fonema representado por letras diferentes:
/z/ mesa
/z/ exame
/z/ zebra
 Uma letra representando sons diferentes:
exame
/z/
faixa
/x/
máximo /s/
tóxico /ks/
EXERCÍCIOS

Augusto de Campos
CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS
Os fonemas classificam-se em:
Vogais: é o fonema produzido pelo ar que, expelido dos

pulmões, faz vibrar as cordas vocais e não encontra nenhum
obstáculo na sua passagem pelo aparelho fonador.

Ex.: casa /kaza/
Semivogais: é o nome que se dá ao fonema /y/ e ao

fonema /w/ quando, juntos de uma vogal, formam com ela uma só
sílaba.

Ex.: coisa /koyza/
Consoantes: é o fonema produzido graças aos obstáculos
que impedem a livre passagem da corrente expiratória.
Ex.: animado /animado/
Atenção!
 A vogal é o fonema básico de cada sílaba
 Não há sílaba sem vogal
 Em português toda sílaba tem necessariamente
uma e só uma vogal.
Classificação das vogais
Quanto à zona de articulação
anteriores ou palatais: [e] temo; [i] vi
central média: [a] batida
posteriores ou velares: [o] hoje; [u] luta

Quanto ao timbre
abertas: [a] Pará;
fechadas: [ã] lama; [e] você; [ã] pântano; [u] bule
reduzidas: finais átonas representados pelas letras e e o: [i] pele; [u]
tolo
Quanto à intensidade
tônicas: [a] bala; [e] medo;[i] mito; [u] nuca
átonas: [a] casa; [e] levar; [i] lidar; [u] lutar

Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal
orais: [a] lata; [e] reta; [i] mito
nasais: [ã] canto; [õ] ronco;
EXERCÍCIOS
‘Mudaram as estações, nada mudou
Mas eu sei que alguma coisa aconteceu
Está tudo assim, tão diferente
Se lembra quando a gente chegou um dia a
acreditar
Que tudo era para sempre
Sem saber, que o para sempre
Sempre acaba. ‘
[Legião Urbana]
Fonética & fonologia
CLASSIFICAÇÃO DAS CONSOANTES
As consoantes são classificadas de acordo
com quatro critérios:
1. Modo de articulação: é a forma pela qual as
consoantes são articuladas. Quanto ao modo de
articulação, as consoantes podem ser oclusivas ou
constritivas.
•Nas oclusivas existe um bloqueio total do ar.
•EX. PATO, BOLA, DADO
•Nas constritivas existe um bloqueio parcial do ar.
•EX. CARO, BARALHO, ZEBRA
2. Ponto de articulação: é o lugar onde a corrente
de ar é articulada (lábios, dentes, palato. . .) De
acordo com o ponto onde é articulada, as
consoantes são classificadas em:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

bilabiais: lábios + lábios. [p] pata
labiodentais: lábios + dentes superiores. [f] foto
linguodentais: língua + dentes superiores. [d] dela
alveolares: língua + alvéolos dos dentes. [s] selo
palatais: dorso do língua + céu da boca. [λ] telha
velares: parte superior da língua + palato mole. [k]
cabra
3. Função das cordas vocais: se a cordas vocais
vibrarem, a consoante será sonora; no caso
contrário, a consoante será surda.
4. Função das cavidades bucal e nasal: caso o ar
saia somente pela boca, as consoantes serão
orais; se sair também pelas fossas nasais, as
consoantes serão nasais.
QUADRO DAS CONSOANTES
Fonte: www.priberam.pt
SEMIVOGAIS
ENCONTROS VOCÁLICOS
DITONGO CRESCENTE
(SEMIVOGAL + VOGAL)

2ª VOGAL MAIS FORTE

ORAIS - SÉRIE, LÍNGUA, VÍTREO, NÓDOA.
NASAIS - QUANDO, FREQUENTE;

DITONGO DECRESCENTE 1ª VOGAL MAIS FORTE
(VOGAL + SEMIVOGAL)
ORAIS - LEITE, BAIXO, CÉU, HERÓI,
NASAIS - MÃO, PÕE, MUITO, FALAM.
TRITONGO (VOGAL + SEMIVOGAL + VOGAL)
enxaguei – quais

HIATO (VOGAL + VOGAL)
saúde – anual – pessoa – Saara – voo - região
DÍGRAFOS
Conjunto de duas letras que servem para indicar um único fonema.
CHEIO,
FILHO,
NINHO,
GUINDASTE,
QUERIDO,
REQUINTE, SEGUE, TERRA, PASSA, PISCINA, EXCETO
NASÇA,
DÍGRAFOS VOCÁLICOS OU NASAIS
TAMBÉM, CANTO, SEMPRE, ENTRE,
COMBATE, ONDA, ÁLBUM, FUNDA.

ÍMPIO,

PINTURA,
ENCONTROS CONSONANTAIS
É a sequencia de duas ou mais consoantes numa
mesma palavra. Os encontros consonantais
podem ser inseparáveis ou separáveis.
Subnutrido
Digno
Personagem
Drama
Se-xo* /sekso/

_________
* também pode ocorrer no nível fonético
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
Fonética & fonologia
Fonética & fonologia
REFERÊNCIAS
ANDRÉ, Hildebrando A. de. Gramática ilustrada. 5º ed. Ed.
Moderna, 1999.
http://www.slideshare.net/prof.jorgehenrique/fonologia-efontica
1 de 29

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Fonética & fonologia

  • 1. FONÉTICA & FONOLOGIA Disciplina: Língua Portuguesa I
  • 3. DIVISÃO DA GRAMÁTICA FONOLOGIA Estuda os fonemas. MORFOLOGIA Estuda a palavra do ponto de vista morfológico, isto é, de sua forma e de alguns aspectos de sua flexão. SINTAXE Estuda a estrutura formal da frase, isto é, as combinações e relações entre as palavras.
  • 4. CONCEITUANO 6 letras A–L–U–N–O–S 6 fonemas A – LU – NOS ALUN – O – S radical 3 sílabas desinência nominal de número Morfemas desinência nominal de gênero
  • 5. FONOLOGIA: parte da gramática que estuda os fonemas. FONEMAS: unidades sonoras mínimas distintivas da fala. LETRAS: Representação gráfica dos fonemas.
  • 6. SONS E LETRAS Leia este poema concretista, de Décio Pignatari.
  • 7. ALGUMAS PARTICULARIDADES Não há correspondência regular entre fonemas e letras. Uma letra representa um fonema: papai /papay/ 5 letras e 5 fonemas Uma letra representa dois fonemas: táxi /taksi/ 4 letras e 5 fonemas Duas letras representando um fonema: carro /kaRo/ 5 letras e 4 fonemas Uma letra não representa fonema: hoje /oje/ 4 letras e 3 fonemas
  • 8.  Um fonema representado por letras diferentes: /z/ mesa /z/ exame /z/ zebra  Uma letra representando sons diferentes: exame /z/ faixa /x/ máximo /s/ tóxico /ks/
  • 11. Os fonemas classificam-se em: Vogais: é o fonema produzido pelo ar que, expelido dos pulmões, faz vibrar as cordas vocais e não encontra nenhum obstáculo na sua passagem pelo aparelho fonador. Ex.: casa /kaza/ Semivogais: é o nome que se dá ao fonema /y/ e ao fonema /w/ quando, juntos de uma vogal, formam com ela uma só sílaba. Ex.: coisa /koyza/ Consoantes: é o fonema produzido graças aos obstáculos que impedem a livre passagem da corrente expiratória. Ex.: animado /animado/
  • 12. Atenção!  A vogal é o fonema básico de cada sílaba  Não há sílaba sem vogal  Em português toda sílaba tem necessariamente uma e só uma vogal.
  • 13. Classificação das vogais Quanto à zona de articulação anteriores ou palatais: [e] temo; [i] vi central média: [a] batida posteriores ou velares: [o] hoje; [u] luta Quanto ao timbre abertas: [a] Pará; fechadas: [ã] lama; [e] você; [ã] pântano; [u] bule reduzidas: finais átonas representados pelas letras e e o: [i] pele; [u] tolo
  • 14. Quanto à intensidade tônicas: [a] bala; [e] medo;[i] mito; [u] nuca átonas: [a] casa; [e] levar; [i] lidar; [u] lutar Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal orais: [a] lata; [e] reta; [i] mito nasais: [ã] canto; [õ] ronco;
  • 15. EXERCÍCIOS ‘Mudaram as estações, nada mudou Mas eu sei que alguma coisa aconteceu Está tudo assim, tão diferente Se lembra quando a gente chegou um dia a acreditar Que tudo era para sempre Sem saber, que o para sempre Sempre acaba. ‘ [Legião Urbana]
  • 17. CLASSIFICAÇÃO DAS CONSOANTES As consoantes são classificadas de acordo com quatro critérios: 1. Modo de articulação: é a forma pela qual as consoantes são articuladas. Quanto ao modo de articulação, as consoantes podem ser oclusivas ou constritivas. •Nas oclusivas existe um bloqueio total do ar. •EX. PATO, BOLA, DADO •Nas constritivas existe um bloqueio parcial do ar. •EX. CARO, BARALHO, ZEBRA
  • 18. 2. Ponto de articulação: é o lugar onde a corrente de ar é articulada (lábios, dentes, palato. . .) De acordo com o ponto onde é articulada, as consoantes são classificadas em: a) b) c) d) e) f) bilabiais: lábios + lábios. [p] pata labiodentais: lábios + dentes superiores. [f] foto linguodentais: língua + dentes superiores. [d] dela alveolares: língua + alvéolos dos dentes. [s] selo palatais: dorso do língua + céu da boca. [λ] telha velares: parte superior da língua + palato mole. [k] cabra
  • 19. 3. Função das cordas vocais: se a cordas vocais vibrarem, a consoante será sonora; no caso contrário, a consoante será surda. 4. Função das cavidades bucal e nasal: caso o ar saia somente pela boca, as consoantes serão orais; se sair também pelas fossas nasais, as consoantes serão nasais.
  • 22. SEMIVOGAIS ENCONTROS VOCÁLICOS DITONGO CRESCENTE (SEMIVOGAL + VOGAL) 2ª VOGAL MAIS FORTE ORAIS - SÉRIE, LÍNGUA, VÍTREO, NÓDOA. NASAIS - QUANDO, FREQUENTE; DITONGO DECRESCENTE 1ª VOGAL MAIS FORTE (VOGAL + SEMIVOGAL) ORAIS - LEITE, BAIXO, CÉU, HERÓI, NASAIS - MÃO, PÕE, MUITO, FALAM.
  • 23. TRITONGO (VOGAL + SEMIVOGAL + VOGAL) enxaguei – quais HIATO (VOGAL + VOGAL) saúde – anual – pessoa – Saara – voo - região
  • 24. DÍGRAFOS Conjunto de duas letras que servem para indicar um único fonema. CHEIO, FILHO, NINHO, GUINDASTE, QUERIDO, REQUINTE, SEGUE, TERRA, PASSA, PISCINA, EXCETO NASÇA, DÍGRAFOS VOCÁLICOS OU NASAIS TAMBÉM, CANTO, SEMPRE, ENTRE, COMBATE, ONDA, ÁLBUM, FUNDA. ÍMPIO, PINTURA,
  • 25. ENCONTROS CONSONANTAIS É a sequencia de duas ou mais consoantes numa mesma palavra. Os encontros consonantais podem ser inseparáveis ou separáveis. Subnutrido Digno Personagem Drama Se-xo* /sekso/ _________ * também pode ocorrer no nível fonético
  • 29. REFERÊNCIAS ANDRÉ, Hildebrando A. de. Gramática ilustrada. 5º ed. Ed. Moderna, 1999. http://www.slideshare.net/prof.jorgehenrique/fonologia-efontica