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Versificação
      Ensino Médio
MINHA DESGRAÇA
Minha desgraça não é ser poeta,
Nem na terra de amor não ter um eco...
E, meu anjo de Deus, o meu planeta
Tratar-me como trata-se um boneco...

Não é andar de cotovelos rotos,
Ter duro como pedra o travesseiro...
Eu sei... O mundo é um lodaçal perdido
cujo sol (quem mo dera) é o dinheiro...

Minha desgraça, ó cândida donzela,
O que faz que meu peito assim blasfema,
É ter por escrever todo um poema
E não ter um vintém para uma vela.

(Álvares de Azevedo)
Fonte: www.bibvirt.futuro.usp.br
Noções Básicas


  Verso: cada uma das linhas do poema, que pode ter
   sentido completo ou não.

  Estrofe ou Estância: conjunto de versos; as estrofes
   encontram-se separadas por um espaço em branco.

  Estrutura Estrófica: as estrofes podem ser classificadas
   consoante o número de versos que a constituem.
Estrutura Estrófica
   Número de de versos   Classificação das estrofes
          1              Monóstico
          2              Dístico
          3              Terceto
          4              Quadra
          5              Quintilha
          6              Sextilha
          7              Sétima
          8              Oitava
          9              Nona
        10               Décima
     Mais de 10          Irregular
 MÉTRICA é a medida ou quantidade de sílabas
métricas que um verso possui.

 ESCANSÃO é a divisão e a contagem das sílabas
métricas de um verso, que não é feita da mesma forma
que a divisão e contagem de sílabas normais, pois,
segundo a Versificação:

•Separam-se e contam-se as sílabas de um verso até
a última sílaba tônica desse verso.

  Ex: Es| tou | dei| ta| do | so| bre| mi| nha| ma| la
     1 2        3 4 5 6 7 8 9                   10
 Sílabas gramaticais
"Ah!/ Quem/ há/ de/ ex/ pri/ mir/, al/ ma/ im/ po /nen /te/ e/ es/
cra/ va" (Olavo Bilac) - 17 sílabas gramaticais.

 Sílabas poéticas
"Ah!/ Quem/ há/ de ex/ pri/ mir/,al/ ma im/ po/ nen /te e es/ cra/
va" (Olavo Bilac) - 12 sílabas poéticas.

 Na contagem de sílabas poéticas, as palavras estão ligadas
umas às outras mais intimamente. É isso que confere ao texto
o ritmo e a melodia próprios dos versos.

• O encontro entre duas vogais iguais é chamado de crase.
                                                      crase
• O encontro entre duas vogais diferentes é chamado de elisão.
                                                          elisão
• As sílabas são contadas até a última sílaba tônica do verso.
Como se faz essa contagem?


   Conta-se até à última sílaba tónica da última palavra do
    verso.
     ex.: Pa la vras não e ram di(tas)
           O ca va lei ro a che gar


   No interior do verso, a sílaba terminada em vogal une-
    se à sílaba seguinte, se esta também começar por
    vogal.
     ex.: Um/ cor/ po a/ ber/ to/ co/ mo os/ a /ni/ mais/
Estrutura Métrica
Número de sílabas Classificação dos versos
        1          Monossílabo
        2          Dissílabo
        3          Trissílabo
        4          Pentassílabo
        5          Pentassílabo ou redondilha menor
        6          Hexassílabo
        7          Heptassílabo ou Redondilha maior
        8          Octossílabo
        9          Eneassílabo
       10          Decassílabo
       11          Hendecassílabo
       12          Dodecassílab Ou Alexandrino
 RITMO é o resultado da regular sucessão de sílabas
tônicas e átonas de um verso. Para os gregos, ele é um
elemento melódico tão essencial para o poema quanto
para a Música.

 VERSOS LIVRES são versos que não seguem as
normas da Versificação quando à métrica e/ou ao ritmo.

 SOM ou RIMA também é para os antigos um elemento
essencial para que um poema seja uma POESIA. A rima é
a identidade e/ou semelhança sonora existente entre a
palavra final de um verso com a palavra final de outro
verso na estrofe.
•Foneticamente, uma rima pode ser:
 PERFEITA - se houver identidade entre as terminações
das palavras que rimam (neve/leve).

 IMPERFEITA      -   se   houver   apenas   semelhança
(estrela/vela).

•Morfologicamente, a rima é:
 POBRE - quando as palavras que rimam pertencem à
mesma classe gramatical (coração/oração).

 RICA - quando as palavras que rimam pertencem a
classes gramaticais diferentes (arde/covarde).

 Obs: A classificação é assim mesmo. Pobres – mesma
classe gram. E Ricas, classe gram, diferentes.
Quanto à posição na estrofe, as rimas podem
ser classificadas como:
  • emparelhadas ou paralelas (aabb)

    “Vagueio campos noturnos      A
     Muros soturnos               A
     Paredes de solidão           B
     Sufocam minha canção.”       B

                         (Ferreira Gullar)

     “Aos que me dão lugar no bonde      A
     e que conheço não sei de onde,      A
     aos que me dizem terno adeus        B
     sem que lhes saiba os nomes seus”   B

                         (Carlos Drummond de Andrade)
b) cruzadas ou alternadas (abab)


  “Se o casamento durasse       A
  Semanas, meses fatais         B
  Talvez eu me balançasse       A
  Mas toda a vida... é demais!” B

                 ( Afonso Celso)



 “Minha desgraça não é ser poeta,      A
  Nem na terra de amor não ter um eco, B
  É meu anjo de Deus, o meu planeta     A
  Tratar-me como trata-se um boneco      B
                    (Álvares de Azevedo)
c) opostas, intercaladas ou interpoladas (abba)

  “Não sei quem seja o autor      A
   Desta sentença de peso         B
   O beijo é um fósforo aceso     B
   Na palha seca do amor!”        A
                           (B. Tigre)



  “Eu, filho do carbono e do amoníaco,      A
   Monstro de escuridão e rutilância,       B
   Sofro, desde a epigênese da infância,    B
   A influência má dos signos do zodíaco”   A

                      Augusto dos Anjos)
d) Encadeada ou internas:

Quando rimam palavras que estão no fim do verso e no interior do verso
seguinte:
              “ Salve Bandeira do Brasil querida
                Toda tecida de esperança e luz
                Pálio sagrado sobre o qual palpita
                A alma bendita do país da Cruz”

e) Externas

Quando a rima aparece ao final do verso. É o tipo mais comum de rima.
          “ Lembranças, que lembrais meu bem passado
            Para que sinta mais o mal presente
            Deixai-me se quereis viver contente
            Não me deixeis morrer neste estado”

                                          (Thiago Cardoso da Silva))
f) continuadas:
    Consiste na mesma rima por todo o poema.

g) misturadas:
    São as rimas que não seguem esquematização regular, não tem
ordem determinada entre as rimas.

“ A chuva chove mansamente... como um sono
Que tranqüilize, pacifique, resserene...
A chuva chove mansamente... Que abandono!
A chuva é a música de um poema de Verlaine...
E vem-me o sonho de uma véspera solene,
Em certo paço, já sem data e já sem dono...
Véspera triste como a noite, que envenene
...Num velho paço, muito longe, em terra estranha,
Com muita névoa pelos ombros da montanha...
Paço de imensos corredores espectrais,
Onde murmurem, velhos órgãos, árias mortas,
Enquanto o vento, estrepitando pelas portas,
Revira in-fólios, cancioneiros e missais”
h) Versos brancos
São versos que não apresentam rimas.

“Fabrico um elefante branco
de meus poucos recursos.
Um tanto de madeira podre
tirado a velhos móveis
talvez lhe dê apoio.
E o encho de algodão,
de paina, de doçura.
A cola vai fixar toda
suas orelhas pensas.
A tromba se enovela,
é a parte mais feliz
de sua arquitetura. (...)”
                                       (C. D. de Andrade)
 POEMAS DE FORMA FIXA
   Alguns poemas apresentam forma fixa, o que já indica a
preocupação formal do poeta em relação à sua obra e,
assim, que ele segue à risca as normas da Versificação no
momento da sua elaboração. São eles:

. Soneto: poema formado por dois quartetos e dois
tercetos, normalmente composto por versos decassílabos e
de conteúdo lírico;

. Balada: poema formado por três oitavas e uma quadra;

. Rondel: poema formado por duas quadras e uma
quintilha;

. Rondó: poema com estrofação uniforme de quadras;
FIGURAS DE EFEITO SONORO
ALITERAÇÃO
   É a repetição de uma consoante ao longo de um verso
    ou ao longo do poema.

   Consiste na repetição do mesmo fonema consonântico,
    de forma a obter um efeito expressivo.

              Vozes veladas, veludosas vozes,
              Volúpias dos violões, vozes veladas
              Vagam nos velhos vórtices velozes
              Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas
                              (Violões que choram... - Cruz e Sousa)


              Auriverde pendão de minha terra
              que a brisa do Brasil beija e balança
                                                       (Castro Alves)
ALITERAÇÃO – NOMES MARCANTES

A aliteração permite construir frases marcantes e é
freqüentemente utilizada em títulos, nomes de
empresas, publicidade etc.:
                      Coca-Cola

                   Mickey Mouse

                  Marilyn Manson

                    Jack Johnson
                                             (Wikipédia)
ASSONÂNCIA

   É a repetição de vogais iguais ao longo de um verso
    ou de um poema.

                   "Sou Ana, da cama
                 da cana, fulana, bacana
                 Sou Ana de Amsterdam”
                                              (Chico Buarque)



           "Sou um mulato nato no sentido lato
              mulato democrático do litoral.”
                                           (Caetano Veloso)
                                                    Veloso
REPETIÇÃO DE PALAVRAS

   “Nunca repita palavras no seu texto”. Quem, durante
    sua vida estudantil, nunca ouviu essa recomendação
    para escrever um bom texto?

   Mas será que a repetição de palavras é um recurso
    sempre condenável?

   No poema, a repetição da palavra produz um efeito de
    sentido e contribui para a interpretação.
EXEMPLO

Quando não tinha nada, eu quis.
Quando tudo era ausência, esperei.
Quando tive frio, tremi.
Quando tive coragem, liguei.
Quando chegou carta, abri.
Quando ouvi Prince, dancei.
Quando olho brilhou, entendi.
Quando criei asas, voei.
Quando me chamou, eu vim.
Quando dei por mim, tava aqui.
Quando lhe achei, me perdi.
Quando vi você, me apaixonei.

                           (
                           (À primeira vista – Chico César)
EXEMPLO


Quando não tinha nada, eu quis.
Quando tudo era ausência, esperei.
Quando tive frio, tremi.
Quando tive coragem, liguei.
Quando chegou carta, abri.
Quando ouvi Prince, dancei.
Quando olho brilhou, entendi.
Quando criei asas, voei.
Quando me chamou, eu vim.
Quando dei por mim, tava aqui.
Quando lhe achei, me perdi.
Quando vi você, me apaixonei.
                               (À primeira vista – Chico César)

                             .
PARANOMÁSIA

 Quando numa mesma sentença temos o emprego
de palavras parônimas, ou seja, palavras de sons
parecidos, dizemos que ocorreu aí a paranomásia,
figura de linguagem que consiste no emprego de
palavras parecidas, numa mesma sentença, gerando
uma espécie de trocadilho.

 Ex.: Houve aquele tempo...
      (E agora, que a chuva chora, ouve aquele tempo!)

                                     (Ribeiro Couto)
PARALELISMO
Relação de equivalência, por semelhança ou por contraste,
entre dois ou mais elementos. Em poesia, paralelismo é o
termo que designa, habitualmente, a correspondência rítmica,
sintáctica   e     semântica     entre     as   estruturas.


 Há uma repetição da estrutura da frase com as mesmas
palavras como outras diferentes. O paralelismo aparece
associado muitas vezes à anáfora e à antítese.

    «Se não fosse o rei! é a desculpa invariável
     dos ministros que não governam,
     dos oradores que não falam,
     dos jornalistas que não escrevem,
     dos intrigantes que não alcançam.»
                                            (Eça de Queirós)

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Redação: Versificação

  • 1. Versificação Ensino Médio
  • 2. MINHA DESGRAÇA Minha desgraça não é ser poeta, Nem na terra de amor não ter um eco... E, meu anjo de Deus, o meu planeta Tratar-me como trata-se um boneco... Não é andar de cotovelos rotos, Ter duro como pedra o travesseiro... Eu sei... O mundo é um lodaçal perdido cujo sol (quem mo dera) é o dinheiro... Minha desgraça, ó cândida donzela, O que faz que meu peito assim blasfema, É ter por escrever todo um poema E não ter um vintém para uma vela. (Álvares de Azevedo) Fonte: www.bibvirt.futuro.usp.br
  • 3. Noções Básicas  Verso: cada uma das linhas do poema, que pode ter sentido completo ou não.  Estrofe ou Estância: conjunto de versos; as estrofes encontram-se separadas por um espaço em branco.  Estrutura Estrófica: as estrofes podem ser classificadas consoante o número de versos que a constituem.
  • 4. Estrutura Estrófica Número de de versos Classificação das estrofes 1 Monóstico 2 Dístico 3 Terceto 4 Quadra 5 Quintilha 6 Sextilha 7 Sétima 8 Oitava 9 Nona 10 Décima Mais de 10 Irregular
  • 5.  MÉTRICA é a medida ou quantidade de sílabas métricas que um verso possui.  ESCANSÃO é a divisão e a contagem das sílabas métricas de um verso, que não é feita da mesma forma que a divisão e contagem de sílabas normais, pois, segundo a Versificação: •Separam-se e contam-se as sílabas de um verso até a última sílaba tônica desse verso. Ex: Es| tou | dei| ta| do | so| bre| mi| nha| ma| la 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • 6.  Sílabas gramaticais "Ah!/ Quem/ há/ de/ ex/ pri/ mir/, al/ ma/ im/ po /nen /te/ e/ es/ cra/ va" (Olavo Bilac) - 17 sílabas gramaticais.  Sílabas poéticas "Ah!/ Quem/ há/ de ex/ pri/ mir/,al/ ma im/ po/ nen /te e es/ cra/ va" (Olavo Bilac) - 12 sílabas poéticas.  Na contagem de sílabas poéticas, as palavras estão ligadas umas às outras mais intimamente. É isso que confere ao texto o ritmo e a melodia próprios dos versos. • O encontro entre duas vogais iguais é chamado de crase. crase • O encontro entre duas vogais diferentes é chamado de elisão. elisão • As sílabas são contadas até a última sílaba tônica do verso.
  • 7. Como se faz essa contagem?  Conta-se até à última sílaba tónica da última palavra do verso. ex.: Pa la vras não e ram di(tas) O ca va lei ro a che gar  No interior do verso, a sílaba terminada em vogal une- se à sílaba seguinte, se esta também começar por vogal. ex.: Um/ cor/ po a/ ber/ to/ co/ mo os/ a /ni/ mais/
  • 8. Estrutura Métrica Número de sílabas Classificação dos versos 1 Monossílabo 2 Dissílabo 3 Trissílabo 4 Pentassílabo 5 Pentassílabo ou redondilha menor 6 Hexassílabo 7 Heptassílabo ou Redondilha maior 8 Octossílabo 9 Eneassílabo 10 Decassílabo 11 Hendecassílabo 12 Dodecassílab Ou Alexandrino
  • 9.  RITMO é o resultado da regular sucessão de sílabas tônicas e átonas de um verso. Para os gregos, ele é um elemento melódico tão essencial para o poema quanto para a Música.  VERSOS LIVRES são versos que não seguem as normas da Versificação quando à métrica e/ou ao ritmo.  SOM ou RIMA também é para os antigos um elemento essencial para que um poema seja uma POESIA. A rima é a identidade e/ou semelhança sonora existente entre a palavra final de um verso com a palavra final de outro verso na estrofe.
  • 10. •Foneticamente, uma rima pode ser:  PERFEITA - se houver identidade entre as terminações das palavras que rimam (neve/leve).  IMPERFEITA - se houver apenas semelhança (estrela/vela). •Morfologicamente, a rima é:  POBRE - quando as palavras que rimam pertencem à mesma classe gramatical (coração/oração).  RICA - quando as palavras que rimam pertencem a classes gramaticais diferentes (arde/covarde).  Obs: A classificação é assim mesmo. Pobres – mesma classe gram. E Ricas, classe gram, diferentes.
  • 11. Quanto à posição na estrofe, as rimas podem ser classificadas como: • emparelhadas ou paralelas (aabb) “Vagueio campos noturnos A Muros soturnos A Paredes de solidão B Sufocam minha canção.” B (Ferreira Gullar) “Aos que me dão lugar no bonde A e que conheço não sei de onde, A aos que me dizem terno adeus B sem que lhes saiba os nomes seus” B (Carlos Drummond de Andrade)
  • 12. b) cruzadas ou alternadas (abab) “Se o casamento durasse A Semanas, meses fatais B Talvez eu me balançasse A Mas toda a vida... é demais!” B ( Afonso Celso) “Minha desgraça não é ser poeta, A Nem na terra de amor não ter um eco, B É meu anjo de Deus, o meu planeta A Tratar-me como trata-se um boneco B (Álvares de Azevedo)
  • 13. c) opostas, intercaladas ou interpoladas (abba) “Não sei quem seja o autor A Desta sentença de peso B O beijo é um fósforo aceso B Na palha seca do amor!” A (B. Tigre) “Eu, filho do carbono e do amoníaco, A Monstro de escuridão e rutilância, B Sofro, desde a epigênese da infância, B A influência má dos signos do zodíaco” A Augusto dos Anjos)
  • 14. d) Encadeada ou internas: Quando rimam palavras que estão no fim do verso e no interior do verso seguinte: “ Salve Bandeira do Brasil querida Toda tecida de esperança e luz Pálio sagrado sobre o qual palpita A alma bendita do país da Cruz” e) Externas Quando a rima aparece ao final do verso. É o tipo mais comum de rima. “ Lembranças, que lembrais meu bem passado Para que sinta mais o mal presente Deixai-me se quereis viver contente Não me deixeis morrer neste estado” (Thiago Cardoso da Silva))
  • 15. f) continuadas: Consiste na mesma rima por todo o poema. g) misturadas: São as rimas que não seguem esquematização regular, não tem ordem determinada entre as rimas. “ A chuva chove mansamente... como um sono Que tranqüilize, pacifique, resserene... A chuva chove mansamente... Que abandono! A chuva é a música de um poema de Verlaine... E vem-me o sonho de uma véspera solene, Em certo paço, já sem data e já sem dono... Véspera triste como a noite, que envenene ...Num velho paço, muito longe, em terra estranha, Com muita névoa pelos ombros da montanha... Paço de imensos corredores espectrais, Onde murmurem, velhos órgãos, árias mortas, Enquanto o vento, estrepitando pelas portas, Revira in-fólios, cancioneiros e missais”
  • 16. h) Versos brancos São versos que não apresentam rimas. “Fabrico um elefante branco de meus poucos recursos. Um tanto de madeira podre tirado a velhos móveis talvez lhe dê apoio. E o encho de algodão, de paina, de doçura. A cola vai fixar toda suas orelhas pensas. A tromba se enovela, é a parte mais feliz de sua arquitetura. (...)” (C. D. de Andrade)
  • 17.  POEMAS DE FORMA FIXA Alguns poemas apresentam forma fixa, o que já indica a preocupação formal do poeta em relação à sua obra e, assim, que ele segue à risca as normas da Versificação no momento da sua elaboração. São eles: . Soneto: poema formado por dois quartetos e dois tercetos, normalmente composto por versos decassílabos e de conteúdo lírico; . Balada: poema formado por três oitavas e uma quadra; . Rondel: poema formado por duas quadras e uma quintilha; . Rondó: poema com estrofação uniforme de quadras;
  • 19. ALITERAÇÃO  É a repetição de uma consoante ao longo de um verso ou ao longo do poema.  Consiste na repetição do mesmo fonema consonântico, de forma a obter um efeito expressivo. Vozes veladas, veludosas vozes, Volúpias dos violões, vozes veladas Vagam nos velhos vórtices velozes Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas (Violões que choram... - Cruz e Sousa) Auriverde pendão de minha terra que a brisa do Brasil beija e balança (Castro Alves)
  • 20. ALITERAÇÃO – NOMES MARCANTES A aliteração permite construir frases marcantes e é freqüentemente utilizada em títulos, nomes de empresas, publicidade etc.:  Coca-Cola  Mickey Mouse  Marilyn Manson  Jack Johnson (Wikipédia)
  • 21. ASSONÂNCIA  É a repetição de vogais iguais ao longo de um verso ou de um poema. "Sou Ana, da cama da cana, fulana, bacana Sou Ana de Amsterdam” (Chico Buarque) "Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral.” (Caetano Veloso) Veloso
  • 22. REPETIÇÃO DE PALAVRAS  “Nunca repita palavras no seu texto”. Quem, durante sua vida estudantil, nunca ouviu essa recomendação para escrever um bom texto?  Mas será que a repetição de palavras é um recurso sempre condenável?  No poema, a repetição da palavra produz um efeito de sentido e contribui para a interpretação.
  • 23. EXEMPLO Quando não tinha nada, eu quis. Quando tudo era ausência, esperei. Quando tive frio, tremi. Quando tive coragem, liguei. Quando chegou carta, abri. Quando ouvi Prince, dancei. Quando olho brilhou, entendi. Quando criei asas, voei. Quando me chamou, eu vim. Quando dei por mim, tava aqui. Quando lhe achei, me perdi. Quando vi você, me apaixonei. ( (À primeira vista – Chico César)
  • 24. EXEMPLO Quando não tinha nada, eu quis. Quando tudo era ausência, esperei. Quando tive frio, tremi. Quando tive coragem, liguei. Quando chegou carta, abri. Quando ouvi Prince, dancei. Quando olho brilhou, entendi. Quando criei asas, voei. Quando me chamou, eu vim. Quando dei por mim, tava aqui. Quando lhe achei, me perdi. Quando vi você, me apaixonei. (À primeira vista – Chico César) .
  • 25. PARANOMÁSIA  Quando numa mesma sentença temos o emprego de palavras parônimas, ou seja, palavras de sons parecidos, dizemos que ocorreu aí a paranomásia, figura de linguagem que consiste no emprego de palavras parecidas, numa mesma sentença, gerando uma espécie de trocadilho. Ex.: Houve aquele tempo... (E agora, que a chuva chora, ouve aquele tempo!) (Ribeiro Couto)
  • 26. PARALELISMO Relação de equivalência, por semelhança ou por contraste, entre dois ou mais elementos. Em poesia, paralelismo é o termo que designa, habitualmente, a correspondência rítmica, sintáctica e semântica entre as estruturas.  Há uma repetição da estrutura da frase com as mesmas palavras como outras diferentes. O paralelismo aparece associado muitas vezes à anáfora e à antítese. «Se não fosse o rei! é a desculpa invariável dos ministros que não governam, dos oradores que não falam, dos jornalistas que não escrevem, dos intrigantes que não alcançam.» (Eça de Queirós)