Folder que apresenta a identidade do pedagogo entregue nas escolas e nas atividades do projeto de extensão "Conhecendo a identidade do pedagogo: professor, gestor e pesquisador" da Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de São Luís de Montes Belos, coordenado pela Prof. Ms. Andréa Kochhann, em 2014.

1. SER GESTOR
O pedagogo é o único graduado apto a ser
gestor educacional. Tendo formação para atuar, em
qualquer espaço em que haja trabalho pedagógico,
enquanto gestor, por exemplo: em hospital,
empresa, posto de combustível, casa de
recuperação de menores e de dependentes
químicos, casa do idoso, presídios, igreja,
agricultura familiar, assessoria pedagógica,
concursos, etc.
O CURSO DE PEDAGOGIA
Tem no mínimo 3200 h de duração,
geralmente com 4 anos e não se caracteriza por um
curso feminino e nem apenas para ser professor de
criança.
É CARO O CURSO DE PEDAGOGIA?
Na UEG é um curso gratuito e tem em 14
UnUs em todo o Estado.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E
ASSUNTOS ESTUDANTIS
UnU DE SÃO LUÍS DE MONTES BELOS
CURSO DE PEDAGOGIA
CONTATOS
andreakochhann@yahoo.com.br
(062) 8123-3624 / (064) 9987-7582
(64) 3671 1427
PROJETO DE EXTENSÃO
“CONHECENDO A IDENTIDADE DO
PEDAGOGO: professor, gestor e
pesquisador”
COORDENADORA: Ms. Andréa Kochhann
GRUPO: Thais Gomes Silva, Francisca Queiroz de
Paula Landim, Naiara Gomes de Sousa, Elenaice
Silva de Paula, Ana Paula Arantes da Silva, Jéssica
Carneiro Gonçalves, Yonara Karollyne Plácido Cintra,
Eliaine Cristina Nunes de Souza, Luana Cristina
Souza Alves, Nay Brúnio Borges, Ana Paula Santos,
Thaís Tallita Ferreira Fernandes, Luciana Oliveira da
Mota, Natalia Ribeiro Teixeira, Marislene Pires Diniz
Araújo, Deusilamar Cláudia Araújo Cruz, uma
mestranda do MIELT/UEG Ândrea Carla Machado de
Moraes, um egresso Rondon Vieira Sousa e uma
técnica-administrativa Maria Luceny de Paula.
São Luís de Montes Belos – GO
2014

2. A IDENTIDADE DO PEDAGOGO
Nas discussões apresenta-se a identidade do
pedagogo para além da sala de aula. É um
professor, pesquisador e gestor de espaços
escolares e não-escolares.
A RESOLUÇÃO
A Resolução CNE/CP n. 01/2006 de 15 de
maio é composta por 15 artigos que regulamenta a
identidade do pedagogo e sua formação.
A PROFISSÃO
A Associação Nacional pela Formação de
Profissionais da Educação (ANFOPE), discute a
base da identidade de todo educador como sendo a
docência.
A DOCÊNCIA
O conceito de docência que a Anfope leva
em consideração para seu posicionamento é de
“trabalho pedagógico”, como apresentado por
Brzezinski (2011).
Esse conceito foi homologado pelo
Parecer CNE/CP n. 05/2005 e posteriormente
pela Resolução ao apresentar que “Entende-se
que a formação do licenciado em pedagogia
fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado
em espaços escolares e não-escolares, que tem a
docência como base.”.
SER PROFESSOR
Independente da área de atuação do
pedagogo é necessário muitos conhecimentos e
habilidades. Por isso, o pedagogo precisa
aprofundar nas teorias da educação.
NÍVEIS E MODALIDADES DE ATUAÇÃO
Quanto a sala de aula a Resolução prevê
atendimento na Educação Infantil e nas séries
iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio,
na modalidade Normal, cursos de Educação
Profissional e demais áreas que exige
conhecimento pedagógico, como educação para
o campo e inclusive no Ensino Superior com
especialização.
SER PESQUISADOR
O pedagogo se dedica a realização de
pesquisas no campo da educação para sua
fundamentação teórica, lançar livros e inclusive,
palestrar.
O PEDAGOGO EM OUTROS ESPAÇOS
É função do pedagogo, atuar como
professor do campo, de espaços indígenas e
quilombolas. Como palestrante o pedagogo pode
lançar ao público suas preleções e seus escritos.
O pedagogo também pode atuar nas áreas
de agrárias, junto a projetos do Incra, por
exemplo. É da competência do pedagogo o
trabalho educativo nos hospitais com as classes
hospitalares e com atividades lúdicas e visuais.
Na empresa o pedagogo avalia o trabalho
da equipe, fomenta sua qualificação, elabora
projetos de melhoria do serviço prestado e
mudança de comportamento.