Química introdução

680 visualizações

Publicada em

Aula de introdução à Química para os alunos do 1º ano do Ensino Médio do C.E. Visconde de Araújo - Macaé.

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
680
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
45
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Química introdução

  1. 1. Introdução ao Estudo da Química C.E. Visconde de Araújo Ensino Médio – 1º ano Noturno Biologia Professor Thiago Benevides
  2. 2. Química Química Estuda a matéria, as substâncias que a constituem e suas transformações. A produção de diversos materiais que utilizamos no nosso dia-a-dia é o resultado de conhecimentos de Química e de sua aplicação industrial.
  3. 3. Química  Atualmente é difícil imaginar a vida sem os conhecimentos e a aplicação da Química.  No entanto, o uso indevido desse conhecimento tem causado graves impactos ambientais.  Necessidade de uso racional do conhecimento e dos avanços tecnológicos.
  4. 4. Química  “Política dos 3 erres”:  Redução  Reutilização  Reciclagem
  5. 5. Química: uma ciência experimental  Preocupação (do ser humano) em compreender a relação entre o homem e a natureza.  Culturas antigas criaram mitos e lendas como forma de explicação. Empédocles (séc. V a.C. – Grécia) Aristóteles Propôs a ideia para explicar a constituição da matéria. Propriedades dos quatro elementos.
  6. 6. Química: uma ciência experimental  Leucipo e Demócrito – formularam a ideia de que a matéria seria constituída por pequenas partículas que sempre existiriam e que seriam indestrutíveis: os átomos.  O conceito de Empédocles e Aristóteles foi aceito por mais de dois mil anos e foi a mola propulsora dos alqumistas até o século XV.
  7. 7. O Método Científico Problema Questões Observações Refutação/ Nãorefutação Analise Hipóteses Metodologia Experimento
  8. 8. O Método Científico
  9. 9. Método Científico  Observação  Entender seu objeto de estudo tanto quanto sua capacidade de     observação permite Hipótese  Formular uma hipótese a partir da análise dos dados Previsões  Usar a hipótese para predizer os resultados de novas observações Experimento  Desenvolver experimentos para testar suas predições.  Repetir os passos de predição e experimentação até reduzir discrepâncias entre teoria e observações. Teoria  Construir uma teoria que provê um conjunto coerente de proposições que explicam uma classe de fenômenos.
  10. 10. O Local de Trabalho de um Químico  Laboratório  Regras de segurança:  Não correr  Manter os acessos desimpedidos  Não colocar material inapropriado sobre a bancada ou bancos  Manter os extintores de incêndio em condições de uso  Manter o local sempre limpo eorganizado  Fechar gavetas e armários após o uso  Proteção Pessoal
  11. 11. Exercícios de classe
  12. 12. Exercícios domiciliares
  13. 13. Conceitos Fundamentais Matéria Tudo que ocupa lugar no espaço. Massa (m) Quantidade de matéria que existe em um corpo. Volume (V) e É a extensão de espaço ocupado por um corpo.
  14. 14. Conceitos Fundamentais Volume (V) e É a extensão de espaço ocupado por um corpo.
  15. 15. Conceitos Fundamentais Temperatura (T) Relaciona-se com o estado de agitação das partículas que formam um corpo e com a capacidade desse corpo de transmitir ou receber calor.
  16. 16. Conceitos Fundamentais Pressão (P) É a relação entre a força exercida na direção perpendicular , sobre uma superfície, e a área dessa superfície.
  17. 17. Conceitos Fundamentais Densidade (d) É a relação (razão) entre a massa de um corpo e o volume por ele ocupado. e
  18. 18. Exercício de Treinamento e
  19. 19. Exercícios de Classe e
  20. 20. Exercícios Domiciliares e
  21. 21. Exercícios Domiciliares e
  22. 22. Exercícios de Contexto e
  23. 23. Exercícios de Contexto e
  24. 24. Obrigado pela atenção!

×