quimica

1. C.E. Visconde de Araújo
Ensino Médio – 1º ano
Noturno
Biologia
Professor Thiago Benevides
Introdução ao Estudo da Química

2. Química
Química Estuda a matéria, as substâncias que a constituem
e suas transformações.
A produção de diversos materiais que utilizamos no nosso dia-a-dia é o
resultado de conhecimentos de Química e de sua aplicação industrial.

3. Química
 Atualmente é difícil imaginar a vida sem os conhecimentos e a aplicação
da Química.
 No entanto, o uso indevido desse conhecimento tem causado graves
impactos ambientais.
 Necessidade de uso racional do conhecimento e dos avanços tecnológicos.

4. Química
 “Política dos 3 erres”:
 Redução
 Reutilização
 Reciclagem

5. Química: uma ciência experimental
 Preocupação (do ser humano) em compreender a relação entre o
homem e a natureza.
 Culturas antigas criaram mitos e lendas como forma de explicação.
Empédocles (séc.
V a.C. – Grécia)
Propôs a ideia para explicar a constituição da
matéria.
Aristóteles Propriedades dos quatro elementos.

6. Química: uma ciência experimental
 Leucipo e Demócrito – formularam a ideia de que a matéria seria
constituída por pequenas partículas que sempre existiriam e que
seriam indestrutíveis: os átomos.
 O conceito de Empédocles e Aristóteles foi aceito por mais de dois
mil anos e foi a mola propulsora dos alqumistas até o século XV.

7. O Método Científico
Problema Hipóteses
Experimento
Refutação/
Não-
refutação
Questões
Metodologia
Analise
Observações

8. O Método Científico

9. Método Científico
 Observação
 Entender seu objeto de estudo tanto quanto sua capacidade de
observação permite
 Hipótese
 Formular uma hipótese a partir da análise dos dados
 Previsões
 Usar a hipótese para predizer os resultados de novas observações
 Experimento
 Desenvolver experimentos para testar suas predições.
 Repetir os passos de predição e experimentação até reduzir
discrepâncias entre teoria e observações.
 Teoria
 Construir uma teoria que provê um conjunto coerente de
proposições que explicam uma classe de fenômenos.

10. O Local de Trabalho de um Químico
 Laboratório
 Regras de segurança:
 Não correr
 Manter os acessos desimpedidos
 Não colocar material
inapropriado sobre a bancada ou
bancos
 Manter os extintores de incêndio
em condições de uso
 Manter o local sempre limpo
eorganizado
 Fechar gavetas e armários após o
uso
 Proteção Pessoal

11. Exercícios de classe

12. Exercícios domiciliares

13. Conceitos Fundamentais
e
Matéria Tudo que ocupa lugar no espaço.
Massa (m) Quantidade de matéria que existe em um corpo.
Volume (V) É a extensão de espaço ocupado por um corpo.

14. Conceitos Fundamentais
e
Volume (V) É a extensão de espaço ocupado por um corpo.

15. Conceitos Fundamentais
Temperatura (T) Relaciona-se com o estado de agitação das
partículas que formam um corpo e com a
capacidade desse corpo de transmitir ou
receber calor.

16. Conceitos Fundamentais
Pressão (P) É a relação entre a força exercida na direção
perpendicular , sobre uma superfície, e a área
dessa superfície.

17. Conceitos Fundamentais
e
Densidade (d) É a relação (razão) entre a massa de um corpo
e o volume por ele ocupado.

18. Exercício de Treinamento
e

19. Exercícios de Classe
e

20. Exercícios Domiciliares
e

21. Exercícios Domiciliares
e

22. Exercícios de Contexto
e

23. Exercícios de Contexto
e

24. Obrigado pela atenção!