O documento descreve diferentes tipos de gráficos que são utilizados para organizar e representar dados estatísticos, incluindo gráficos de barras, gráficos de linha e diagramas de caule-e-folhas. Explica as características de cada gráfico e fornece exemplos para ilustrar como cada um pode ser construído e interpretado.

1. Tipos de gráficos
O que aprendi
no 1º Ciclo!

2. TIPOS DE GRÁFICOS – O QUE APRENDI NO 1º CICLO
Caraterísticas:
 São utilizados símbolos ou figuras relativos à variável estatística em estudo;
 No gráfico surge o significado de cada imagem ou símbolo utilizados;
 Os símbolos ou figuras são desenhados em colunas;
 As diferentes frequências são expressas através de um maior ou menor número
de símbolos ou figuras, não aumentando ou diminuindo o tamanho do mesmo.

3. Tipos de gráficos – O QUE APRENDI NO 1º CICLO
Diagrama de Carrol
Caraterísticas:
 Tabela de 2 x 2 em que cada propriedade e a sua negação são representadas
por filas (linhas ou colunas)
 Ex.: Com os números 12; 20; 22; 30; 47; 55; 65 completa o diagrama de
Carrol.
Múltiplo de 2 Não é múltiplo de 2
Múltiplo de 5 30; 20 55; 65
Não é Múltiplo de 5 22; 12 47

4. Tipos de gráficos – O QUE APRENDI NO 1º CICLO
Diagrama de Venn
Caraterísticas:
 Todos os elementos com a mesma propriedade são incluídos no interior de uma
mesma linha fechada.
 Ex.: Com os números 12; 20; 22; 30; 47; 55; 65 completa o diagrama de Venn.
Múltiplos Múltiplos
de 2 de 5
22 30 55
12 20 65
47

5. Tipos de gráficos
O que vou
aprender?

6. Tipos de gráficos – O QUE VOU APRENDER?
Níveis de Gráfico de barras
matemática do 1º Frequência
período absoluta Ao construir um gráfico de barras,
2 4 deves ter em atenção os seguintes
aspetos:
3 12
 O gráfico deve ter um título
4 6
informativo do assunto a que se
5 2 refere;
 As barras devem ter todas a
Níveis de Matemática do 1º mesma largura;
Período
15  O espaço entre as barras dever
ser sempre igual;
10  A altura de cada barra indica a
5 frequência absoluta ou relativa
que ela representa.
0
Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5

7. Tipos de gráficos – O QUE VOU APRENDER?
Gráfico de linha
Os gráficos de linha são bons para descrever processos que decorrem ao longo do
tempo. Por exemplo, para veros a evolução do sucesso na disciplina de
matemática, no 2º Ciclo do EB de uma escola, podemos recorrer a um gráfico de
linha. 70
60
% de % de
Ano sucesso a sucesso a 50
letivo matemátic matemática
a-5º Ano -6º Ano
40 % de
2005- 55 50
2006 30 successo - 5º
2006- 60 58 Ano
2007 20
2007- % de
2008 58 60 successo - 6º
10
2008- 50 55 Ano
2009 0
2009- 65 63
2010

8. Tipos de gráficos – O QUE VOU APRENDER?
Diagrama de caule-e-folhas
Representação de dados que está entre a tabela e o gráfico, uma vez que
apresenta os dados de uma forma que facilita a interpretação dos mesmos.
Por exemplo, no estudo da altura dos 25 alunos de uma turma, 9
8
foram registados os seguintes valores(em centímetros).
8
125 130 131 132 135 6
128 131 129 130 138 5
140 141 142 134 129 9 5
136 135 128 127 131 9 4
139 126 145 138 126 8 2
8 1
Caule Folhas 7 1 5
12 5 6 6 7 8 8 9 9 6 1 2
13 0 0 1 1 1 2 4 5 5 6 8 8 9 6 0 1
14 0 1 2 5 5 0 0 Folhas
12 13 14 Caule