Razões e Proporções Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Hmmmmm …… Calculou-se  recentemente que o número de  Objectos voadores  não identificados (OVNI’s)  ronda os sete para cinco . Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
R a z õ e s A expressão sete para cinco é uma RAZÃO,   Representa uma comparação entre duas grandezas…, neste caso entre o número de observações registadas de ovnis e o número de observações não registadas de ovnis. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Como se podem representar as razões? As Razões podem representar-se por palavras, tal como no problema dos ovnis (sete para cinco) As Razões podem ser expressas sob a forma de uma divisão (7:5) As Razões podem ser expressas sob a forma de fracção (7/5) Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Leitura de Razões Lê-se  um está para dois.   Lê-se  quatro está para oito.   Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
P r o p o r ç ã o É uma igualdade entre duas razões Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08 Questão: Basta colocar o sinal de = entre duas razões  e obtenho uma proporção?
Não. Duas razões só constituem uma proporção  se o  produto cruzado for igual.  Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
E x e mp l o s 11   e  7 5  3 Efectua o produto cruzado e compara os resultados: 11 x 3 = 33 5 x 7 = 35  Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08 Verifica se as seguintes razões constituem, ou não, uma proporção:
O que é que acontece? 11 x 3 = 33  e 5 x 7 = 35   Então  11   e  7        5  3  NÃO SÃO PROPORÇÕES! Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08 Os produtos não são iguais, então as  razões não formam uma proporção. 33  =  35
AGORA É A TUA VEZ: Usa os produtos cruzados para determinar se as  seguintes razões formam ou não, proporções: 4   e  12 11  33 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Resposta Os produtos cruzados são: 4 x 33 = 132 11 x 12 = 132 132 = 132 Então são proporções! Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Aprende Mais   Observa a proporção anterior: 4   e  12 11  33 4 e 12  são  os  antecedentes. 11 e 33  são  os  consequentes. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Aprende Mais 33 é um EXTREMO 4 é um EXTREMO 4 11 é um MEIO 11 12 é Um MEIO 12 33 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
EM RESUMO: Numa proporção, o produto dos meios  tem que ser igual ao produto dos  extremos. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
AGORA É A TUA VEZ:   Com os algarismos 8; 6; 12 e 9 forma uma proporção: Com os algarismos 10;8; 5 e 16 forma uma proporção em que: 5 seja um extremo Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
E mais dificil: Descobre o número que falta para completar a proporção: 20   =  h 28  21 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Resposta:  28xh = 20x21 28xh = 420 h = 420:28 h= 15 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
E o que é que acontece se houver DECIMAIS no problema ?!?! Aplica-se a mesma regra. FAZ OS PRODUTOS CRUZADOS Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
Agora é só praticar… Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
FIM! Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08

Razões E Proporções

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    Razões e ProporçõesRaquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Hmmmmm …… Calculou-se recentemente que o número de Objectos voadores não identificados (OVNI’s) ronda os sete para cinco . Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    R a zõ e s A expressão sete para cinco é uma RAZÃO, Representa uma comparação entre duas grandezas…, neste caso entre o número de observações registadas de ovnis e o número de observações não registadas de ovnis. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Como se podemrepresentar as razões? As Razões podem representar-se por palavras, tal como no problema dos ovnis (sete para cinco) As Razões podem ser expressas sob a forma de uma divisão (7:5) As Razões podem ser expressas sob a forma de fracção (7/5) Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Leitura de RazõesLê-se um está para dois. Lê-se quatro está para oito. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    P r op o r ç ã o É uma igualdade entre duas razões Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08 Questão: Basta colocar o sinal de = entre duas razões e obtenho uma proporção?
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    Não. Duas razõessó constituem uma proporção se o produto cruzado for igual. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    E x emp l o s 11 e 7 5 3 Efectua o produto cruzado e compara os resultados: 11 x 3 = 33 5 x 7 = 35 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08 Verifica se as seguintes razões constituem, ou não, uma proporção:
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    O que éque acontece? 11 x 3 = 33 e 5 x 7 = 35 Então 11 e 7 5 3 NÃO SÃO PROPORÇÕES! Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08 Os produtos não são iguais, então as razões não formam uma proporção. 33 = 35
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    AGORA É ATUA VEZ: Usa os produtos cruzados para determinar se as seguintes razões formam ou não, proporções: 4 e 12 11 33 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Resposta Os produtoscruzados são: 4 x 33 = 132 11 x 12 = 132 132 = 132 Então são proporções! Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Aprende Mais Observa a proporção anterior: 4 e 12 11 33 4 e 12 são os antecedentes. 11 e 33 são os consequentes. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Aprende Mais 33é um EXTREMO 4 é um EXTREMO 4 11 é um MEIO 11 12 é Um MEIO 12 33 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    EM RESUMO: Numaproporção, o produto dos meios tem que ser igual ao produto dos extremos. Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    AGORA É ATUA VEZ: Com os algarismos 8; 6; 12 e 9 forma uma proporção: Com os algarismos 10;8; 5 e 16 forma uma proporção em que: 5 seja um extremo Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    E mais dificil:Descobre o número que falta para completar a proporção: 20 = h 28 21 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Resposta: 28xh= 20x21 28xh = 420 h = 420:28 h= 15 Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    E o queé que acontece se houver DECIMAIS no problema ?!?! Aplica-se a mesma regra. FAZ OS PRODUTOS CRUZADOS Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    Agora é sópraticar… Raquel Fernandes Ano Lectivo 2007/08
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    FIM! Raquel FernandesAno Lectivo 2007/08