O documento discute a importância da tecnologia na educação, como ferramenta para promover a transformação na sala de aula e estimular alunos, professores e gestores. Defende que as escolas devem levar conteúdos digitais para dentro da sala de aula e colocar os alunos no ambiente da internet para produção e autoria.

1. TECNOLOGIA NA ESCOLA E NA SOCIEDADE<br />O uso de tecnologias como ferramentas educacionais contribui muito no ambiente escolar. É a mudança da dinâmica na sala de aula utilizando essa ferramenta para a promoção e transformação educacional. <br />É importante desenvolver no ambiente escolar a cultura da tecnologia, estimulando não só alunos como também promovendo a capacitação de gestores e professores.<br />É necessário levar conteúdos digitais para dentro da sala de aula e não dar acesso ao conteúdo somente no laboratório. Precisamos colocar o aluno dentro do ambiente da internet. <br />As tecnologias da informação e da comunicação (TICs) permitem que a escola deixe de ser um espaço apenas de reprodução de conhecimento e passe a ser também de produção e de autoria. A escola deve ser autora: registrar e publicar o que faz, e mostrar o que a escola real está fazendo. <br />“A chegada das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola nos traz desafios e problemas. As soluções vão depender do contexto de cada escola, do trabalho pedagógico que nela se realiza, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa, dos propósitos educacionais e das estratégias que propiciam aprendizagem.”<br />Por que precisamos usar a tecnologia na escola? Todas as nossas escolas no Distrito Federal são “consideradas” inclusivas e a TIC nada mais é que inclusão digital. Temos que lançar mão de todas as ferramentas possíveis para proporcionar uma aprendizagem significativa, prazerosa e de qualidade, para isso precisamos estar preparados, motivados e capazes de ir com os estudantes a esse futuro que já chegou.<br />Você já apresentou esse questionamento a colegas, pais ou mesmo aos estudantes?<br />A escola tem como missão preparar o educando para o mercado de trabalho, dando acesso a novos conhecimentos, promovendo a prática para o desenvolvimento de habilidades e buscando difundir atitudes positivas, através da discussão constante da ética e da cidadania, a fim de fortalecer, em cada um, a liderança e a responsabilidade social.<br />Teria por acaso ouvido que precisamos preparar os educandos para o mercado de trabalho? Ou pensou em outros aspectos além deste? <br />Num mundo competitivo e de rápidas transformações há a necessidade cada vez maior de uma preparação efetiva tanto para a realização, o sucesso pessoal e profissional, com ações coletivas e comprometidas com a construção de uma sociedade solidária e com a preservação do meio ambiente. A escola deve oferecer uma formação integral com o ensino de qualidade, verdadeiramente preparando para uma vida com qualidade e propiciando dar formação e informação, para que, o aluno seja agente do seu sucesso e para que viva com ética e responsabilidade, liberdade e comprometimento.<br /> <br />Quem usa o laboratório? Alunos da Escola Integral com a supervisão da coordenadora da E.I. e os bolsistas universitários<br />O que os alunos fazem no laboratório? A princípio jogos instalados nos computadores, posteriormente pesquisas e criações.<br />Os alunos gostam de trabalhar com os computadores? Gostam muito. A maioria dos alunos não tem computador em casa, e os que têm, não possuem internet.<br />Foi ou não criada uma disciplina de informática na escola? Não<br />Que mudanças a chegada do laboratório trouxe para essa escola em geral? <br />O laboratório só foi montado com a visita do Secretário Valente à Escola. No dia seguinte o laboratório do montado, mais só foi usado no primeiro ano pelos universitários bolsistas.<br />Não houve um projeto específico para o uso do laboratório nem o interesse dos professores, somente dos alunos. Ele era usado para somente para pesquisa e não para formar alunos críticos, criativos promovendo uma aprendizagem significativa.<br />TxE=OTPC<br />Tempo X Espaços = Organização do Trabalho Pedagógico Coletivo<br />Tema Gerador?<br />Livro: A Escola de vidro<br />www.escoladaponte.com.pt<br />vídeo: responsabilize-se<br />Temos que nos apropriarmos da tecnologia. Precisa de uma educação digital para os professores. Os alunos já nasceram numa época digital. Não precisamos ser especialistas em informática, erros irão acontecer mais precisamos de ações coletivas e interesse por parte de todos.<br />Perguntar qual é o interesse dos professores e da Equipe Gestora em relação ao funcionamento do Laboratório de Informática.<br />Existem computadores na Sala de Recurso e nas Classes de Educação Especial para os Alunos com Necessidades Especiais (ANEE).<br />Célia- EC 115 norte – Projeto Interventivo para alfabetização.<br />Lição de casa. Unidade 2<br />Assistir vídeos<br />