O documento discute o papel da tecnologia na educação. Afirma que a tecnologia amplia as interações humanas e que o uso de celulares na sala de aula pode tornar as aulas mais prazerosas e auxiliar no aprendizado, desde que usados como ferramenta e não como substituto do professor. Defende que cabe aos professores decidirem quando e como usar a tecnologia em sala de forma a promover a aprendizagem.