O documento discute a importância das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação nos anos iniciais. As TICs trazem ganhos como acesso ao conhecimento e comunicação, mas também perdas como a falta de manuseio de livros. Cabe aos professores ensinar os alunos a usar as TICs de forma consciente e equilibrada.

1. Novas TICs na
Educação
A IMPORTÂNCIA DAS TICS NOS
ANOS INICIAIS

2. Leitura e escrita digital
No mundo de hoje, na era tecnológica a leitura e a escrita
digital fazem parte desse avanço tecnológico. Mas essas
práticas nos proporcionam ganhos e perdas.
Os ganhos seriam as facilidades que eles nos
proporcionam. Seria o acesso ao conhecimento, onde há
uma diversidade de conteúdos, comunicação entre as
pessoas através da escrita e leitura digital.
As perdas são a falta do manuseio de livros com
pesquisa na biblioteca, e desinteresse do aluno pela
leitura de revistas, livros, também a letra ilegível e erros,
não tem mais interesse em caprichar. Outra perda no
processo seria o aproveitamento de texto pronto para
expor suas ideias.
Cabe ao professor levar o aluno a conscientizar-se de
que essas práticas são necessárias.

3. INTRODUÇÃO
O presente trabalho apresenta uma
pesquisa sobre a importância das TICs na
sala de aula nos anos iniciais, pois
sabemos que o uso das tecnologias vem
adquirindo cada vez maior relevância no
cenário educacional. Vem aumentando de
forma rápida entre nós, sua utilização
como instrumento de aprendizagem.
Precisamos continuamente das
tecnologias para trabalhar, incentivar os
alunos a utilizar, sabemos que é uma
ferramenta para melhorar o ensino-
aprendizagem.

4. JUSTIFICATIVA
Moran 2001, diz que o educador precisa aprender a equilibrar
processos de organização e de provocação na sala de aula. Cabe a
nós educadores a ajudar a encontrar uma lógica dentro do
caos de informações que temos. Podemos dizer que o ato
de aprender e ensinar são desafios que se apresenta entre
nós em todas as épocas e principalmente agora em que
estamos vivendo em plena era da informação, onde as tics
ocupam grande espaço na sociedade.
Portanto, as tics através de suas facilidades e
diversidades de uso, favorecem e muito o aprendizado,
pois é através destas mídias é que aprendem com muito
mais entusiasmo e interagem de forma prática com essas
novas tecnologias que já fazem parte do cotidiano da
criança. Além o aprendizado acontece de forma dinâmica e
atrativa.

5. OBJETIVOS
Queremos destacar os seguintes
objetivos para a melhoria de
desenvolvimento do processo ensino-
aprendizagem através do uso das
tecnologias:
Motivar o aluno a busca de novos
conhecimentos.
Desenvolver uma visão crítica.
Ampliar o conhecimento
sistemático e de mundo.
Integrar o conteúdo, com as
mídias para pesquisa ou aprofundamento
de conteúdos.
Construir novas possibilidades
de aprendizagem significativas.

6. PROCEDIMENTOS
Os procedimentos utilizado darão
prioridades ao desenvolvimento dos
alunos,utilizando para isso os
recursos disponíveis nas tics, esses
que são de suma importância para
aquisição do conhecimento.

7. RECURSOS
Serão utilizados recursos
materiais: caixa de som, laboratório
de informática,software de jogos
educacionais,dvds, recursos
humanos: professores, alunos.

8. AVALIAÇÃO
A avaliação será formativa e contínua
levando em conta o desenvolvimento
na construção do conhecimento de
cada educando.

9. SABEMOS QUE...
Esses recursos permitem uma
compreensão profunda do mundo
em que vivemos enriquecendo o
conhecimento.
A comunicação entre as pessoas
de forma rápida e eficaz.
Auxilia os professores em sua
prática pedagógica.

10. NÃO SABEMOS ...
Se esse recurso facilita o
interesse dos alunos pelo
conteúdo?
O que é preciso para que a
tecnologia seja integrada ao
currículo?
Qual o percentual de alunos que
possuem internet em casa?
Será que esses recursos são
usados adequadamente pelos
alunos?