O documento discute a importância da educação informatizada e do uso de computadores na escola. Ele argumenta que as tecnologias fazem parte da sociedade atual e que a educação deve acompanhar essa informatização. Também descreve como o computador pode contribuir positivamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais ativo e exploratório.

1. Educação Informatizada:
A utilização do computador na
vida escolar
Nome: Izaque Ferreira Real
Papel: tecnófilo

2. Introdução
Cada vez mais, as tecnologias fazem parte de
nossa vida. A sociedade atual vive um processo
contínuo de informatização de todos os seus
setores. Nesse processo fica evidente que a
educação não pode se isolar, ela também deve
buscar meios para inserir-se nesse mundo
tecnológico. Um passo importante já começa a
ser dado que é a introdução de computadores
nas escolas.

3. O computador na escola
Em nossos dias, o computador é um aparato muito
utilizado. Todas as áreas vão fazendo uso desse
instrumento e de alguma forma, todos nós, devemos
aprender a conviver com essas máquinas.
Por isso, o computador adquire uma importância
significativa na vida da escola, no processo de
ensino-aprendizagem. É urgente integrar e educar
os nossos alunos nesse novo ambiente
educacional, onde as tecnologias adquirem um
papel relevante.

4. O computador na escola
“Apresentar o computador à criança, desmistificá-
lo, mostrar à criança o seu potencial e as suas
limitações, ensinar a criança a utilizá-lo e a
dominá-lo, são funções a que nenhuma escola
pode-se furtar hoje”.
A escola não pode ficar alheia aos avanços
tecnológicos. A educação necessita de novos
recursos que possibilite uma melhor preparação
dos seus alunos para viver e atuar na sociedade
informatizada.

5. As contribuições do uso do
computador na educação
O computador é uma excelente ferramenta que
pode contribuir para o melhor desempenho
escolar. Por exemplo:
 “O contato orientado e regrado da criança com o
computador na situação de ensino-aprendizagem
pode contribuir positivamente para o
desenvolvimento cognitivo e intelectual”.
 “O computador ao ser manipulado pelo indivíduo
permite a construção e reconstrução do
conhecimento, tornando a aprendizagem uma
descoberta”.

6. As relações didático-pedagógicas
Com a inserção do computador em sala de aula, o
professor passa a exercer uma nova função. Ele
torna-se um mediador de processos de
aprendizagem.
O professor busca dinamizar o processo de
ensino-aprendizagem por intermédio das
ferramentas tecnológicas, levando o aluno a
envolver-se na aprendizagem e a adquirir
conhecimento.

7. As relações didático-pedagógicas
Na educação informatizada, o uso do computador
possibilita ao aluno se tornar mais ativo no ambiente
de aprendizagem. A aprendizagem se dá através de
um processo de exploração e investigação. Nesse
ambiente, o aluno traz consigo o prazer da
descoberta.
Em sala de aula, compete ao professor e aluno
aproveitar dos recursos oferecidos pela tecnologia.
Criar um ambiente que colabore com a aquisição de
conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades,
competências, inteligências, atitudes e valores.

8. Considerações finais
A introdução das tecnologias no ambiente
escolar começa a ser uma realidade concreta . O
uso do computador como instrumento
pedagógico já se faz presente.
As ferramentas tecnológicas são recursos
significativos que necessitam ser explorados e
bem utilizados. A educação atual precisa de
uma nova postura didático-pedagógica. Não
podemos ficar alheios a esses acontecimentos.

9. Considerações finais
Se queremos construir uma educação melhor,
temos que voltar o nosso olhar para a sociedade
em que estamos inseridos, onde a presença das
tecnologias estão adquirindo cada vez mais
espaço, e pensar nessa nova realidade dentro
das nossas escolas.
A utilização de tecnologias, no caso o
computador, tem muito a contribuir para que
aconteça mudanças significativas no nosso
modelo de educação, no nosso modo de ensinar
e aprender.

10. Referências
 O computador na educação. Texto de Eduardo O.
C. Chaves / Unicamp. Disponível em:
http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/local/ec_f
 O uso do computador na educação: a informática
educativa. Texto de Sinara Socorro Duarte Rocha.
Disponível em:
http://www.espacoacademico.com.br/085/85rocha.htm