Sugestões de problemas criados pelos professores do PNAIC Bertioga, a partir do gênero textual: conto de fadas, adivinha, carta...

1. Orientadora Aline Manzini
PNAIC – Bertioga
Setembro/2014

2. PROBLEMAS SEM
NUMEROS
Brincadeira que apresenta às crianças
problemas que nem sempre precisam ser
resolvidos com números.

5. PROBLEMAS SEM
PERGUNTAS
Problemas sugeridos no HTPC 1º semana

6. Alfredo é um menino muito bondoso e
dedicado aos estudos. A escola onde ele estuda
fará uma excursão para o zoológico, ele queria
muito ir e perguntou aos seus pais se eles
podiam pagar a excursão que custava 5o reais.
A mãe do Alfredo com muito carinho explicou
que eles não tinham condições de pagar
porque seu pai estava desempregado. Alfredo
ficou triste, mas entendeu. À noite, ele ouviu
seus pais conversando baixinho, mas não
conseguiu ouvir a conversa. O pai do Alfredo
pensou muito e teve a ideia de recolher na
praia latinhas vazias. Em três dias ele conseguiu
juntar 3 quilos e conseguiu vendê-las por 5
reais. Débora Pinto
O saci gosta de aprontar. um dia, ele
trançou 5 crinas de cavalo. o saci gostou tanto
que trançou a mesma quantidade de crinas,
todos os dias, durante uma semana.
Alcione Andrade

7. Em uma festa, provei 3
brigadeiros, 2 suspiros e 3 cocadas.
Minha irmã comeu 4 brigadeiros, 2
suspiros e 6 cocadas. Após servirem
as crianças os doces acabaram e
ficaram apenas os salgados, as
crianças que não gostavam de
salgados, foram embora e a festa
ficou vazia. Ivete
Seu Zé tem um sítio e vende
ovos na cidade. Ele tem 2 galinhas
que botam 1 dezena e meia por dia
cada uma. Barbara

8. Vivi é professora na E.M.E.F. Alegria. Ela
tem 30 alunos.
Seu grande sonho é ensinar sua turma a ler,
escrever e raciocinar. Assim, ela seria muito
mais feliz!
Todos os dias ela conta história e ajuda seus
alunos a pensar. Hoje, Vivi percebeu que 10
alunos já sabem ler sozinhos. Andrea
Hungria
Lino tem uma cadela de estimação. Há 3
meses ela teve 3 lindos filhotes. Agora, com
o passar do tempo, nasceram mais 8
filhotes.
A mamãe de lino disse que vai doá-los, pois
não há espaço na casa para tantos animais.
Andrea Hungria

9. Flavio precisa completar seu álbum de
figurinhas, faltam 5 na primeira página e
9 na ultima página o álbum completo
tem 20 figurinhas. Hoje é o ultimo dia pra
comprar os envelopes, Flavio precisa
correr. Maria da Gloria
Mônica e Magali resolveram fazer uma
doação de roupas e sapatos. Cada uma
conseguiu doar 5 casacos, 2 calças e 4 pares
de sapatos Delba Pereira
Shem é um elefante que toma banho uma vez
a cada 15 dias. Ele usa 17 sabonetes e 22
esponjas para tomar banho. Giselda Malafatti

10. Fernando Sá é um tamanduá. Ele é extremamente
tímido, encabulado e esquecido. Sá é um tamanduá sem
memória. Seu desjejum é uma xícara de duzentos e
cinquenta gramas de formiga com duas colheres de mel.
Ele sempre se esquece de catá-las e acaba pedindo
emprestado a uma vizinha. Ele já consumiu setecentos e
cinquenta gramas de formiga. Carla Pereira

11. PROBLEMAS POR GÊNERO
Problemas sugeridos no HTPC 6º semana
01/09/14

12. NOTICIA
“Agora, além da montanha, só se eu estiver junto!”
A Senhora Pata passou por um grande sufoco durante o último final de semana.
Ela conta que estava na praia, tendo um dia agradável com seus cinco filhotes, quando
começou uma grande ventania.
Aproveitando a distração da mãe, que tentava recolher seus pertences
espalhados pela areia para ir embora, os filhotes resolveram excursionar pela região, indo
além das montanhas em busca de outras praias para poder surfar.
Mamãe Pata relata que seu nervosismo só aumentava, pois cada vez que ela
tentava organizar sua partida, voltava sempre um filhote a menos.
Cansada e preocupada, ela resolveu então largar tudo e ir atrás dos “fujões”:
“_Sabe como é Mãe gritando né! Nenhum filhote quer pagar mico!”.
A partir deste momento, com todos os filhotes em segurança sobre as suas
asas, ela afirma: “_Agora, além da montanha só se eu estiver junto!”.
Encaminhamentos:
Estimular a curiosidade dos alunos com o título, a imagem e a leitura da notícia.
Assim que eles perceberem que se relaciona com a música que eles já conhecem, fazer
algumas perguntas pertinentes, estimulando o raciocínio lógico.
Professora MARIA PRADO

13. Urgente!
Nesta tarde ao ir levar alegremente uma cesta de frutas para sua avó.
Chapeuzinho Vermelho foi atacada pelo lobo mal. O interesse dele era
roubar as quatro maçãs e as duas laranjas que estavam na cesta.
Desesperada, saiu correndo. Nesta fuga não percebeu que caíram duas
maçãs e uma laranja. Ajude-a descobrindo quantas frutas ficaram em
sua cesta.
Professor Pedro
Atenção!
Alunos plantam árvore na escola.
Para relembrar o dia da árvore que é comemorado todo dia 21 de
setembro. Os alunos da EMEIF. José Ermírio de Moraes Filho
resolveram plantar árvores no entorno da escola. Para tanto a
professora dividiu a sala em grupos de 3 alunos, cada grupo plantará
uma espécie de árvore frutífera. Sabendo que na sala da professora
Kátia tem 27 alunos, quantos grupos foram formados para a plantação
das árvores? E quantas árvores foram plantadas no entorno da escola?
Professora Katia Donizete

14. Após 365 dias, caranguejos voltam a invadir praia em Bertioga
Segundo Prefeitura, crustáceos amanheceram na beira do mar.
Eles serão levados para mangue nas margens do Rio Guaratuba.
Milhares de caranguejos invadiram a praia de Itaguaré, em
Bertioga, no litoral de São Paulo, na manhã desta quarta-feira
(8), exatamente um ano após a primeira invasão. Segundo a
Prefeitura, os crustáceos, da espécie uça, foram parar na beira
d’água por conta da chuva intensa que atingiu a cidade nos
últimos dias e trouxe muita água doce para os manguezais,
habitat natural da espécie.
Matéria na integra em: http://g1.globo.com/sp/santos-regiao/
noticia/2014/01/apos-365-dias-caranguejos-retornam-e-voltam-invadir-praia-
em-bertioga.html
Pergunta da situação problema:
Se o fenômeno ocorreu no dia 8 de janeiro de 2014, quarta feira e serão
necessários mais de três dias para removê-los. Em que dia da semana e data
terminará o resgate desses caranguejos?
Situação didática:
A notícia será entregue a cada grupo e o professor fará a leitura para os alunos.
Na sequência será colocada a questão que deverão responder. (DESAFIO)
Por fim, deverão registrar a solução dada para essa situação numa folha e explicar
aos outros grupos suas respostas com intuito de trocar informações para resolver
esse tipo de problema.
Professora Carla Pereira

15. _Atenção!!Atenção!!Observe essa situação de difícil resolução e
responda quem puder.
_O gato de botas antes de jogar seu lixo observou que haviam pneus e
alguns metais. Pesquisou com os profissionais da escola e descobriu
que derivados de borracha e vidro demoram cerca de 1000 anos para
se decompor e metais em geral demoram cerca de 500 anos.
Lembrou-se então do lixão da cidade que está cada vez mais
cheio e decidiu iniciar uma campanha de reciclagem com todos os
moradores da cidade e a partir de então, todos procuraram diminuir
seu lixo e viveram felizes para sempre!!
Responda :
A- Quais desses lixos demoram menos tempo para se decompor?
B- O que você poderá fazer para evitar que haja tanto lixo
prejudicando o meio ambiente em que vive?
C- O gato de botas está certo com a preocupação com seu lixo ,por
que?
D- E você como irá cuidar de seu lixo depois dessa notícia?
Professora Maria Gomes

16. CONTO DE FADAS
" Rapunzel gostava de cantar. O príncipe passava
várias vezes pela torre para ouvir o seu canto. Se ele
passar 2 vezes por dia para ouvir Rapunzel cantar,
quantas vezes ele terá ido na torre em cinco dias? E
em uma semana? No início da história ele não sabia
como subir na torre. Imagine que Rapunzel não
tivesse uma trança tão grande assim, como você
acha que ele poderia subir na ponte? Explique para
os seus colegas.
Professora Alcione

17. Em um reino colorido morava a princesa Pérola, ela era muito bela, tinha
cabelos negros parecendo molinhas e sua pele era escura como jabuticabas
fresquinhas.
Essa bela princesa incomodava muita gente, uma delas era bruxa Maluquete
que adorava usar meias soquetes.
Essa bruxa morava no Morro do Esquecimento e fazia da vida dos outros um
tormento, escolheu um dia ensolarado para iniciar seu plano malvado.
Copiando outro conto de fadas, resolveu envenenar maçãs para provocar um
sono profundo naquela menina que adorava ver o mundo.
Pegou 10 maçãs vermelhas e 4 verdes. Como não sabe contar pediu para você
ajudar. Descubra quantas maçãs ela conseguiu pegar?
Depois da colheita ela colocou no seu caldeirão ingredientes para concluir seu
feitiço e escolheu cinco belas frutas para isso . Quem conseguir desenhar
quantas maçãs sobraram no cesto salvará a princesa desse fim e promovera
um final feliz..
• Professora Tais Helena

18. • O príncipe ficou sabendo que havia uma linda princesa, dormindo
presa em um feitiço em seu castelo. Como ele conhecia a fada
madrinha, ele então procurou-a para saber mais sobre esta princesa
adormecida. A fada madrinha contou a história para o príncipe, e
ele, cheio de esperança disse que iria salvar a bela adormecida.
• O príncipe então saiu pela estrada procurando alguém que
soubesse o caminho para chegar ao castelo da bela adormecida. Ele
encontrou um garoto e seu pai e perguntou se eles sabiam onde
ficava o castelo, e o menino contou que ficava a 3 km antes da
cidade, o pai disse que a cidade ficava a 10 km do local onde os três
estavam. Quanto falta para o príncipe chegar ao castelo
Professora Margareth Miki

19. Um carroceiro precisava levar as princesas, Branca
de neve, Rapunzel, Cinderela, e Aurora e para seus
respectivos castelos;
Branca de neve- castelo a 8 km;
Rapunzel- castelo a 10 km
Cinderela- castelo a 4 km
Aurora-mora ao lado de Rapunzel.
Na sua carroça ele levará duas de cada vez pense
qual maneira ele percorreria uma distância menor
para levar as princesas, explique oralmente, depois
represente sua lógica.
Professora Vanilde Mancini

20. ADIVINHA
O que é o que é?
4 pés em cima de 4 pés, esperando 4 pés.
4 pés não veio, 4 pés foi embora e 4 pés ficou?
Resposta: 1 gato em cima da mesa esperando o rato. O rato não veio, o gato foi
embora e a mesa ficou.)
O que é o que é?
De dia tem 4 pés.
A noite tem 6 e as vezes tem 8?
(Resposta: A cama)
Pula aqui pula acolá,
É fácil adivinhar.
Separe-me em 2 e perceba
Que com 4 ficará.
Qual numeral sou?
(Resposta: 8)
Professora Andrea Hungria

21. – QUANTOS SÃO QUANTOS SÃO?
4 CAVALOS AZARADOS,
5 GALOS MALCRIADOS,
E 1 COELHO APAVORADO,
MORANDO NUM MESMO POVOADO?
2 – QUANTOS SÃO QUANTOS SÃO?
10 ZEBRAS LISTRADAS,
5 VIRAM O LEÃO E FUGIRAM ASSUSTADAS,
QUANTAS FORAM DEVORADAS?
3 – QUANTO É QUANTO É?
1 TUBARÃO ESFOMEADO,
DEVOROU 5 PEIXES APAIXONADOS
E 2 GOLFINHOS ENGRAÇADOS?
QUANTO COMEU O ESGANADO?
Professora Renata Chechi

22. ANUNCIO
A Plastifest aluga conjuntos de cadeiras de plástico para a sua
festa.
GRANDE PROMOÇÃO:
De 2ª a 5ª feira o conjunto de 1 mesa + 4 cadeiras custa R$
8,00 e de 6ª a domingo, R$ 10,00 apenas. Acima de 5
conjuntos pague em 2 vezes.
APROVEITE!!!
• Sabendo que em nossa sala há 2 professoras e 22 alunos, se
fossemos alugar mesas para nossa festa de final de ano,
que acontecerá no sábado, quanto gastaríamos?
Professora Bárbara Christina

23. PARLENDA A MENINA FOI ÁFEIRA
E NÃO SABIA O QUE COMPRAR,
COMPROU LARANJA PERA
PARA UM SUCO PREPARAR.
.PARA O SUCO FICAR BEM ENCORPADO
SEIS LARANJAS EXPREMEU.
E PRA FICAR MAIS REQUINTADO
COLOCOU GELO E MEXEU.
SATISFEITA COM O RESULTADO
TODO O COPO ELA ENCHEU.
E NO FIM DE UM DIA AGITADO,
MAIS SUCO ELA BEBEU.
E PRA DOBRAR ESSA QUANTIDADE.
MAIS LARANJA EXPREMEU.
ME DIGA AGORA COM SINCERIDADE
QUANTAS LARANJAS ELA EXPREMEU?
Professora Marilda Siqueira

24. DIÁRIO
Querido diário,
Hoje, dia vinte e sete de agosto de 2014, foi um dia muito
diferente, pois realizamos o encontro de formação dos professores
alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa –
PNAIC, da rede municipal de Bertioga, em um local diferente.
A aula começou com o encontro dos professores e
coordenadores do PNAIC, mais a equipe de monitores do Barco Escola
“Arca do Saber”, no Píer Licurgo Mazzoni. Após a apresentação de
todos os participantes, começamos a viagem no Canal de Bertioga
explorando temas ligados ao meio ambiente, ao ecossistema
manguezal e também sobre a história do Brasil.
Eu e meus amigos tivemos a oportunidade de aprender sobre
os tipos de mangue e os animais que vivem naquele local. Vimos bem
de perto muitos deles, como o biguá e a garça, espécies de aves
aquáticas que buscam alimento no mangue. Ah, também pudemos ver
os saltos das tainhas que vão do mar até o mangue para a desova.
Tudo foi explicado muito bem pela bióloga Mylene Lyra e sua equipe.

25. • Amei as garças! Vimos duas espécies diferentes:
• as garças-brancas-pequenas (Egretta thula)
• garças-brancas-grandes (Ardea alba).
• Achei interessante e observei que havia 12 garças em cima de um
barco no Canal. Fomos informados que a garça-branca pequena
diferencia-se da garça-branca-grande, não só pelo tamanho, mas
também por apresentar as pernas e o bico negros e os dedos dos
pés amarelos.
• Pensei: “Se meus alunos estivessem comigo para ver estas lindas
aves brancas!” Foi então, que apareceram os biguás, aves de
coloração negra, que também habitam o Canal de Bertioga e se
alimentam de peixes, como as garças.
• Aposto que uma das crianças iria me questionar, para saber
quantas garças-brancas-pequenas ou quantas garças-brancas-grandes
estavam no barco, se os biguás também são garças...
• Eu levantaria uma questão: ”Quantas aves nós vimos ao todo?”
• No final do passeio, após conhecermos um pouco do ambiente de
Bertioga, fiquei refletindo... “Por que o Homem tem tanto prazer
em destruir essas maravilhas?”