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Porém, não há na escola ginásio de esportes ou mesmo uma quadra poliesportiva. 
Contudo, há um grande terreno, ainda que coberto por mato alto, além de um pátio que assim como o terreno descrito anteriormente é de tamanho grande, isto é, um pouco maior do que uma quadra de futsal oficial. 
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  • 1. FUNDAMENTOS E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, RECREAÇÃO E JOGOS Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Campus de Ariquemes Curso de Licenciatura em Pedagogia Prof. Ms. Fernando S. S. Barbosa
  • 2. SITUAÇÃO PROBLEMA Você foi aprovado em um concurso público para professor das séries/anos iniciais de uma escola pública. Foi convocado, tomou posse e foi lotado em uma escola da periferia. A Direção da escola e os professores mencionaram que a desmotivação dos alunos é grande, inclusive alguns professores afirmaram que eles mesmos estavam desmotivados.
  • 3. Também notaram os alunos com pouca concentração na aula em sala, mas que o interesse aumentava quando atividades eram realizadas extraclasse. SITUAÇÃO PROBLEMA
  • 4. Porém, não há na escola ginásio de esportes ou mesmo uma quadra poliesportiva. Contudo, há um grande terreno, ainda que coberto por mato alto, além de um pátio que assim como o terreno descrito anteriormente é de tamanho grande, isto é, um pouco maior do que uma quadra de futsal oficial. SITUAÇÃO PROBLEMA
  • 5. SITUAÇÃO PROBLEMA Em reunião, a Diretora solicita que seja realizado um projeto de intervenção utilizando-se do esporte, com vistas à aumentar a motivação e envolvimento dos alunos com as aulas assim como elevar o rendimento e a qualidade da aprendizagem dos mesmos, que até o momento demonstraram ser insatisfatórias. Entretanto, não há na escola, nenhum tipo de material esportivo.
  • 6. SITUAÇÃO PROBLEMA O prazo para a elaboração do projeto de intervenção de 1 mês, com entrega para o dia 29/09 e em seguida, imediata execução.