O documento discute a importância de se levar em conta o multiculturalismo latino-americano no contexto educacional. Propõe o uso da Semiótica da Educação como método para analisar os diversos processos semióticos decorrentes do multiculturalismo e incorporá-los de forma positiva nos currículos e práticas pedagógicas, de modo a promover uma educação mais inclusiva e representativa das diferentes culturas presentes na América Latina.

1. Semiótica da Educação Uma abordagem necessária para a América Latina Prfa. Dra. Luci Bonini

10. Experiência Cognição Recortes culturais Conceitos Processos simbólicos Semiotização Competência sistema Desempenho Discurso “ Visão de mundo” Sistemas de valores Sistemas de crenças Imaginário coletivo Texto SABER COMPARTILHADO SOBRE O MUNDO