O documento descreve um projeto de estudo sobre consciência negra em uma escola estadual no Brasil. O projeto aborda temas como preconceito racial, violência na escola e valores e tem como objetivo demonstrar atitudes de respeito à cultura e influência negra na formação do povo brasileiro. Ele será implementado entre os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental por meio de atividades como debates, músicas, jogos e apresentação final.

1. ESCOLA ESTADUAL “CÔNEGO JOÃO PIO”
R.0.2.0.B.2 – Decreto 5065-13-8-1918
Rua Leandro Domingues Gomes – 26 – Centro – Telefone (31) 3856-1351
35995-000 – São Domingos do Prata – Minas Gerais
e-mail: eeconegojoaopio@hotmail.com
escola.103837@educacao.mg.gov.br
PROJETO DE ESTUDO:CONSCIÊNCIA NEGRA
TEMA: PRECONCEITO
TÍTULO: VALORES
SUB TEMAS: PAZ / VIOLÊNCIA NA ESCOLA / BULLING / PRECONCEITO RACIAL /
DIFERENÇA SOCIAL
PÚBLICO ALVO: Alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
PERÍODO: Início 29 de outubro a 24 de novembro.
DISPARADOR: Apresentação de número artístico no dia 1/11 no momento cívico cultural
nos dois turnos. Responsável PEUB.
CULMINÂNCIA: Momento cívico cultural com apresentação de número artístico
(Congado) pelos alunos no dia 24 de novembro no CENESP.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Todos os professores regentes de turmas,
Professor de Ensino Religioso.
Professor de Educação Física.
JUSTIFICATIVA:
O dia 20 de novembro foi instituído no Brasil como o Dia da Consciência Negra e deve
ser comemorado em todas as escolas .É uma forma de valorizar o negro, reconhecendo
sua imagem, visto somente como ex- escravo ou em uma condição menos privilegiada ,
um elemento submisso e sem direitos de cidadão .
OBJETIVO GERAL:
• Demonstrar atitudes de respeito para com os negros, sua cultura e sua influência
na formação do povo brasileiro.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Ler e interpretar textos que valorizem a cultura negra.
• Criar mural com figuras e informações dentro dos subtítulos.
• Interpretar gráficos que demonstram a população negra dentro das regiões
brasileiras.
• Localizar o continente africano no mapa múndi e internet.
• Diferenciar os conceitos de abolição e libertação.
• Construir linha de tempo que retrata o período da escravidão no Brasil.
• Desenvolver a criatividade e a linguagem dentro dos temas propostos.
• Interdisciplinar os temas violência na escola /bulling/ preconceito racial/ diferença
social/ valores/ paz/ exclusão.

2. • Desenvolver o gosto pela música e pela dança através de interpretação de letras
de música e conhecimento de alguns passos de dança de origem negra.
• Conhecer biografia de negros famosos. (Castro Alves, Aleijadinho,Pelé, Alexandre
Pires , Milton Nascimento, Zumbi- símbolo de resistência e outros )
• Pesquisar os tipos de violência em que as pessoas de um modo em geral são
vítimas.
• Explorar o tema VALORES em todos os sentidos.
• Conhecer origem da palavra congado suas manifestações em nosso meio.
• Textos informativos dentro dos temas.
• Localizar na internet a região do Congo.
• Parceria com a Secretaria de Educação Municipal.
DESENVOLVIMENTO:
• Palestra com um profissional da polícia militar com o tema: Violência na Escola.
• Apresentação do tema aos alunos através de slides.
• Usar a Internet para pesquisas.
• Assistir filmes relacionados ao assunto.
• Conhecer e cantar músicas (samba, rap, pagode, religiosas).
• Jogos: Escravos de Jô, roda pião, outros.
• Conhecer a influência afro na religião do Brasil (festas religiosas) .
• Promover debates a cerca dos temas.
• Produzir textos de diversos gêneros.
• Desenvolver atividades ilustrativas no Colorpaint.
• Fotografar atividades realizadas em salas.
• Desenhos relacionados ao tema preconceito – alunos dos 1º anos do Ciclo de
Alfabetização.
• Criar slogan relacionados ao tema preconceito – alunos dos 2º e 3º anos do Ciclo
de Alfabetização e alunos dos 4º anos do Ciclo Complementar.
• Produção de texto: poesia, relacionados ao tema preconceito – alunos dos 5º anos
do Ciclo Complementar.
• Textos sugeridos:
- Menina Bonita do laço de fita;
• Recurso de Multimídia:
- Dumbo;
- Bonequinha Preta e outros;
- Slaid – Preconceito.
• Músicas sugeridas:
- Paz – Roupa Nova – Recurso Multimídia;
- Amigo – Roberto Carlos;
- Adoráveis Criaturas – Flávio Venturine;
- Amigo e Companheiro – Balão Mágico;
- Canto de Paz – Xuxa e outras.
• Palestra com um profissional da Polícia Militar, Flávio Júnio Bezerra.

3. CULMINÂNCIA:
• Apresentação de número artístico no CENESP, dia 24/11/12 – Sábado letivo, às 16
horas.
AVALIAÇÃO:
• Avaliar diariamente a mudança atitudinal e comportamental dos alunos.
• Realizar autoavaliação com os alunos.
São Domingos do Prata, 26/10/2012
Especialista: Tânia Aparecida Martins