O documento discute conceitos e tipos de indicadores para medir o desempenho organizacional. Os indicadores devem medir objetivos em três níveis: organização, processo e trabalho. Exemplos de tipos de indicadores incluem eficiência, eficácia, produtividade e qualidade. Padrões e metas também são discutidos para estabelecer referências de comparação e melhoria contínua.
8 indicadores de desempenho críticos na ordem de prioridade em que eles devem ser administrados e coloco algumas dicas para você pensar em gestioná-los rumo ao sucesso.
Apresentação "Indicadores de Desempenho Analítico", apresentada em Workshop ControlLab - Congresso Brasileiro de Patologia Clínica e Medicina Laboratorial 2010 - RJ/RJ
Excelente material, com uma linguagem simples e objetiva, na abordagem de um tema relevante em Supply.
Recomendo a leitura, agrega, recicla e serve como material de apoio.
Indicadores de Desempenho - Ferramenta da QualidadeIdeia Consultoria
A utilização de indicadores para mensuração de desempenho é altamente eficiente, influenciando, inclusive às estratégias estabelecidas pela organização
23/04/2014 - 11ª Semana FGV: Palestra "Desafio de gerir empresas competitivas...EMPZ Educação e Serviços
Palestra "Desafio de gerir empresas competitivas em cenários de incertezas", ministrada pelo Professor da FGV Almir Carvalho Reis, realizado na 11ª Semana FGV.
Custo Meta e Custo Qualidade - Controladoria - UNEB PUSAIDanilo Ferreira
Trabalho apresentado pelos alunos da disciplina Controladoria, na Universidade do Estado da Bahia - UNEB.
Para reprodução do conteúdo, por favor conceder os créditos à Universidade.
8 indicadores de desempenho críticos na ordem de prioridade em que eles devem ser administrados e coloco algumas dicas para você pensar em gestioná-los rumo ao sucesso.
Apresentação "Indicadores de Desempenho Analítico", apresentada em Workshop ControlLab - Congresso Brasileiro de Patologia Clínica e Medicina Laboratorial 2010 - RJ/RJ
Excelente material, com uma linguagem simples e objetiva, na abordagem de um tema relevante em Supply.
Recomendo a leitura, agrega, recicla e serve como material de apoio.
Indicadores de Desempenho - Ferramenta da QualidadeIdeia Consultoria
A utilização de indicadores para mensuração de desempenho é altamente eficiente, influenciando, inclusive às estratégias estabelecidas pela organização
23/04/2014 - 11ª Semana FGV: Palestra "Desafio de gerir empresas competitivas...EMPZ Educação e Serviços
Palestra "Desafio de gerir empresas competitivas em cenários de incertezas", ministrada pelo Professor da FGV Almir Carvalho Reis, realizado na 11ª Semana FGV.
Custo Meta e Custo Qualidade - Controladoria - UNEB PUSAIDanilo Ferreira
Trabalho apresentado pelos alunos da disciplina Controladoria, na Universidade do Estado da Bahia - UNEB.
Para reprodução do conteúdo, por favor conceder os créditos à Universidade.
A ano é 2020, e vemos muitas discussões sobre como medir a performance de um time. As principais métricas em todas as discussões são Lead Time, Throughput, Cycle Time, etc. Essas métricas tem o foco em uma única coisa: medir a velocidade que o time entrega. O foco é apenas o output. Você pode ter o melhor Lead Time da Galáxia e entregar a coisa errada. Não estou falando que mediar o output deveria ser abandonado, mas estamos deixando de lado uma parte muito importante para fechar o gap entre times de engenharia e o negócio.
WorkShop sobre mapeamento de processo ministrado na Agrotis Agroinformática, com objetivo de preparar o time de consultores a entregarem mais valor aos clientes e ensinar o uso de algumas abordagens relacionada a processos.
As inovações nas áreas de negócios, bem como as recentes mudanças nas normas de registro e apresentação das informações empresarias, causam incertezas na forma de escolhas das melhores decisões. O apoio de tecnologia garante uma previsibilidade e melhor acompanhamento da Empresa.
Esta palestra um case de utilização de indicadores de eficiência e eficácia no board de Delivery. Mostramos também dicas do processo de passagem dos artefatos de produto para desenvolvimento.
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
2. Conceito
“Características mensuráveis de processos, produtos ou
serviços, utilizadas pela organização para acompanhar,
avaliar e melhorar o seu desempenho”.
OS INDICADORES NECESSITAM DA DEFINIÇÃO
DO QUE MEDIR E O PADRÃO DE REFERÊNCIA
DE COMPARAÇÃO …
2
5. Gerenciamento do desempenho
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• “MEDIMOS PARA
QUE POSSAMOS
MONITORAR,
CONTROLAR E
APERFEIÇOAR O
DESEMPENHO DO
SISTEMA EM
TODOS OS TRÊS
NÍVEIS.”
•
6. A partir dos indicadores, podemos definir
índices e, a partir destes, estabelecer padrões
e metas.
1. Índice: é o valor numérico do indicador num
determinado momento.
2. Padrão: é um índice arbitrado ou
convencionado como referência de comparação
para o indicador.
3. Meta: é o índice desejado para o indicador a
ser alcançado por um processo num
determinado período de tempo.
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8. PADRÕES DE DESEMPENHO
Padrões Históricos => A utilização dos padrões
históricos consiste em comparar o desempenho
atual com desempenhos anteriores. Os padrões
históricos devem ser usados quando se deseja
verificar se a operação está melhorando em relação
ao passado.
Padrões de Desempenho Alvos => Esses
padrões são estabelecidos arbitrariamente para
refletir um nível de desempenho visto como
adequado ou razoável. Ex.: ganhar $1 milhão.
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9. PADRÕES DE DESEMPENHO
Padrões de Desempenho da Concorrência =>
A idéia deste padrão é comparar o desempenho da
organização com o da concorrência. A vantagem
deste tipo de padrão é que não se concentra em
padrões internos, sendo estratégico para o
melhoramento.
Padrões de Desempenho Absolutos => São
padrões relacionados com objetivos teóricos como
o de “zero defeitos”, ou seja, o alcance do grau de
excelência.
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10. Tipos de Indicadores
Indicadores de Eficiência
Indicadores de Eficácia
Indicadores de Capacidade
Indicadores de Produtividade
Indicadores de Qualidade
Indicadores de Lucratividade
Indicadores de Rentabilidade
Indicadores de Competitividade
Indicadores de Efetividade
Indicadores de Valor
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11. Eficiência
Fazer certo a coisa.
Foco no processo.
Ligada aos recursos aplicados.
Reduzir os custos.
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Relação das entradas consumidas com as metas estabelecidas.
12. Eficácia
Fazer a coisa certa.
Foco no produto.
Obter resultados.
Aumentar o lucro.
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Relação das saídas geradas com as metas estabelecidas.
13. Exemplo
Construir a ponte com os melhores recursos
eficiente;
Terminar de construir a ponte eficaz;
Mas se a ponte levou o nada a lugar nenhum, não foi
efetiva!
100 % eficaz, não garante o sucesso!
Se o objetivo é mal traçado, 100% eficaz é 100% ruim.
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14. Capacidade
O indicador de capacidade relaciona uma determinada
produção realizada em um intervalo de tempo.
Cada máquina tem a capacidade de produzir 1000
peças por dia.
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15. Produtividade
Representa o resultado da relação entre as saídas de
um trabalho e os recursos utilizados para sua produção.
Não é representado em forma de percentual
Podem ter diversas medidas, como, quantidade por
homens/ hora/ máquina.
15
RELAÇÃO DAS SAÍDAS GERADAS COM AS ENTRADAS CONSUMIDAS
16. Exemplo
Analisando o trabalho de uma área de produção,
verificou-se que cinco diretores expediram 1000
boletins em 1 hora de trabalho. Assim, teríamos:
Produção: 1000 boletins
Recursos consumidos: 5 diretores e 1hora
IP = 1000 = 200 boletins/diretor/hora
5
16
17. Qualidade
Qualidade do processo eficiência;
Qualidade do produto eficácia;
Qualidade para o cliente efetividade.
Qualidade é a relação entre as saídas totais e as conforme
ou adequadas ao uso (sem defeitos, desvios, problemas
ou erros)
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TOTAL DE DESVIOS/PROBLEMAS/ERROS x 100
QUANTIDADE TOTAL PRODUZIDA
18. Exemplo
Se a diretora da Escola X expediu 40 boletins errados
em 200 boletins que se preparou ao todo, o indicador
de qualidade irá apontar:
(160 boletins corretos x 100) = 80% 200
boletins totais
80% de conformidade ou 20% de oportunidade de
melhoria!
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19. Lucratividade
Mede a relação entre os valores ($) obtidos pelo lucro e
o valor total das vendas.
É demonstrado em forma de percentual.
19
LUCRATIVIDADE = LUCRO / SAÍDAS GERADAS
20. Rentabilidade
Rentabilidade indica o percentual de remuneração do
capital investido na empresa.
A rentabilidade esperada para micro e pequenas
empresas é de 2% a 4% ao mês sobre investimento.
20
Rentabilidade = Lucro Líquido / Entradas
21. Exemplo
- Lucro Líquido mensal: R$ 2.000,00;
- Investimento total: R$ 80.000,00;
- Taxa de rentabilidade: 2,5 % ao mês.
O prazo de retorno do investimento realizado é
calculado da seguinte forma:
- Prazo de retorno: 40 meses.
21
Prazo = Investimento / Lucro Líquido.
22. Competitividade
Relação de concorrência que se estabelece entre 2 ou
mais organizações no sentido de atender as necessidades
de um mesmo cliente.
Pode ser avaliado com, por exemplo, a participação do
mercado que a empresa possui.
Para que a organização seja competitiva é necessário ter
qualidade e produtividade.
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23. Efetividade
Fazer certo as coisas certas.
Para a organização ser EFETIVA, precisa ser, também,
EFICIENTE e EFICAZ.
Apresentar resultados globais positivos ao longo do tempo
(permanentemente).
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24. Efetividade
Em ONG’s a efetividade pode estar ligada a missão ...
Exemplo: uma escola não deseja apenas que seus alunos
se formem, mas que consigam se colocar no mercado.
Dentre as atividades gerenciais, uma das que mais se
destacam é o acompanhamento Pós-venda.
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25. 25
Valor
Valor é a razão entre o que
se recebe e o que se dispende.
benefícios custos
Monetários
Tempo
Energia
Intangíveis
Práticos
Intangíveis
Valor = benefícios = ____benefícios práticos + benefícios intangíveis_______
custos custos monetários + de tempo + de energia + intangíveis
26. Indicadores & Estratégia
Os objetivos e metas podem variar em função do
tempo, por exemplo:
Hoje: Reduzir custos (meta), indicador de eficiência;
Amanhã: melhorar o atendimento ao cliente, indicadores
da qualidade.
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27. Limitações
Um indicador não diz o que fazer para melhorar, ele
apenas oferece relações numéricas que refletem a
situação atual.
Se hoje estamos gastando R$ 1.000,00 para atender a 500
clientes, o indicador não vai dizer se isso é bom, ruim ou
se está de acordo com o esperado.
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