O Renascimento Cultural
• Capítulo 8 / Módulo 25 / p. 290
• Professor Wilton
• História
• 1º Colegial - COC
• Bauru - S.P.
Definição
• Foi um movimento de renovação das artes e do
pensamento europeu no contexto da passagem do
Feudalismo (Idade Média) para o Capitalismo
(Idade Moderna).
• Forneceu as bases da ciência europeia nos séculos
XV e XVI.
• A Itália foi o berço do Renascimento, sendo que a
inspiração dos artistas foi a cultura clássica ou
greco romana.
• Invenção da imprensa  difusão do conhecimento
Características do Renascimento
• Humanismo = valorização do ser humano,
através do Antropocentrismo.
• Racionalismo = uso da razão para explicar o
mundo.
• Universalismo = conhecimento global.
• Experimentalismo = descobertas através de
experiências.
• Hedonismo = valorização dos prazeres da vida
• Mecenas = burgueses e nobres que
patrocinavam os artistas da Renascença.
A Literatura Renascentista
Muitos escritores da Renascença escreveram suas
obras nas línguas que falavam, reforçando a ideia de
nação existente no período de formação dos Estados
Nacionais, não mais em latim, o idioma oficial até
então. Na Itália, tivemos Dante Alighieri, Petrarca,
Boccaccio e Maquiavel. Na França, Rabelais, na
Inglaterra, Thomas Morus e Shakespeare, na
Holanda, Erasmo, em Portugal, Camões e na
Espanha, Cervantes.
Equilíbrio, elegância e rigor nos detalhes,
são as principais características da arte neste
período, tanto na pintura como na escultura.
O Renascimento nas Artes
• Temas pagãos da Antiguidade e religiosos,
cenas do cotidiano, tudo era inspiração para
seus artistas:
• Leonardo da Vinci  universalista, atuante em
vários áreas: pintura, escultura, arquitetura,
música, matemática, entre outras.
• Michelângelo  Pintor da Capela Sistina, da
cúpula da Basílica de São Pedro e de estátuas
como Moisés, David e a Pietá.
• Rafael  pintor das Madonas.
Revolução Científica
Propagação do Humanismo + Razão (Fonte de
conhecimento) = Grande progresso no
campo das ciências.
Áreas atingidas  Física, Astronomia,
Matemática e Medicina.
Espírito de observação/interpretação =
experimentação racional dos estudos, na
Revolução Científica do Século XVI.
Renascentistas não queriam negar a existência
de Deus, mas sim afirmar a capacidade
humana.
A Autonomia da Razão
• Mostrar que a razão é capaz de produzir um
tipo de conhecimento dissociado daquele
produzido pela fé. “Conhecer” não é apenas
“acreditar”, mas agora significa “duvidar”,
“questionar”, “investigar”.
• Principais expoentes do Renascimento
Científico:
- Copérnico  astrônomo polonês, combateu
o geocentrismo e propõe o heliocentrismo.
- Miguel Servet  Descobriu a circulação do
sangue pulmonar.
Destaques do Renascimento Científico
• Francis Bacon  Considerado o pai da ciência
moderna, através da indução e do método
experimental, ensinando que se deve descobrir
os fenômenos da natureza pela observação e
reproduzí-los pela experiência.
• A Igreja reagiu ao pensamento e às descobertas
dos cientistas renascentistas, com alguns sendo
perdoados na hora da morte, como Galileu
Galilei, e outros tendo menos sorte, como
Giordano Bruno e Miguel Servet, ambos
queimados nas fogueiras da Inquisição.

Renascimento cultural (cap.8)

  • 1.
    O Renascimento Cultural •Capítulo 8 / Módulo 25 / p. 290 • Professor Wilton • História • 1º Colegial - COC • Bauru - S.P.
  • 2.
    Definição • Foi ummovimento de renovação das artes e do pensamento europeu no contexto da passagem do Feudalismo (Idade Média) para o Capitalismo (Idade Moderna). • Forneceu as bases da ciência europeia nos séculos XV e XVI. • A Itália foi o berço do Renascimento, sendo que a inspiração dos artistas foi a cultura clássica ou greco romana. • Invenção da imprensa  difusão do conhecimento
  • 3.
    Características do Renascimento •Humanismo = valorização do ser humano, através do Antropocentrismo. • Racionalismo = uso da razão para explicar o mundo. • Universalismo = conhecimento global. • Experimentalismo = descobertas através de experiências. • Hedonismo = valorização dos prazeres da vida • Mecenas = burgueses e nobres que patrocinavam os artistas da Renascença.
  • 4.
    A Literatura Renascentista Muitosescritores da Renascença escreveram suas obras nas línguas que falavam, reforçando a ideia de nação existente no período de formação dos Estados Nacionais, não mais em latim, o idioma oficial até então. Na Itália, tivemos Dante Alighieri, Petrarca, Boccaccio e Maquiavel. Na França, Rabelais, na Inglaterra, Thomas Morus e Shakespeare, na Holanda, Erasmo, em Portugal, Camões e na Espanha, Cervantes. Equilíbrio, elegância e rigor nos detalhes, são as principais características da arte neste período, tanto na pintura como na escultura.
  • 5.
    O Renascimento nasArtes • Temas pagãos da Antiguidade e religiosos, cenas do cotidiano, tudo era inspiração para seus artistas: • Leonardo da Vinci  universalista, atuante em vários áreas: pintura, escultura, arquitetura, música, matemática, entre outras. • Michelângelo  Pintor da Capela Sistina, da cúpula da Basílica de São Pedro e de estátuas como Moisés, David e a Pietá. • Rafael  pintor das Madonas.
  • 6.
    Revolução Científica Propagação doHumanismo + Razão (Fonte de conhecimento) = Grande progresso no campo das ciências. Áreas atingidas  Física, Astronomia, Matemática e Medicina. Espírito de observação/interpretação = experimentação racional dos estudos, na Revolução Científica do Século XVI. Renascentistas não queriam negar a existência de Deus, mas sim afirmar a capacidade humana.
  • 7.
    A Autonomia daRazão • Mostrar que a razão é capaz de produzir um tipo de conhecimento dissociado daquele produzido pela fé. “Conhecer” não é apenas “acreditar”, mas agora significa “duvidar”, “questionar”, “investigar”. • Principais expoentes do Renascimento Científico: - Copérnico  astrônomo polonês, combateu o geocentrismo e propõe o heliocentrismo. - Miguel Servet  Descobriu a circulação do sangue pulmonar.
  • 8.
    Destaques do RenascimentoCientífico • Francis Bacon  Considerado o pai da ciência moderna, através da indução e do método experimental, ensinando que se deve descobrir os fenômenos da natureza pela observação e reproduzí-los pela experiência. • A Igreja reagiu ao pensamento e às descobertas dos cientistas renascentistas, com alguns sendo perdoados na hora da morte, como Galileu Galilei, e outros tendo menos sorte, como Giordano Bruno e Miguel Servet, ambos queimados nas fogueiras da Inquisição.