O relatório descreve o progresso de dois alunos do 1o ano, Roger e Willian. Roger teve melhorias no comportamento e aprendizagem após começar uma nova medicação. Agora ele reconhece as letras do alfabeto, sabe digitar seu nome e realiza atividades no computador com auxílio da professora. Já Willian apresentava comportamento agitado, mas melhorou com o uso de Ritalina. Agora fica mais quieto, embora ainda mostre alguma agressividade. Ambos recebem atendimento adicional para apoiar seu desenvolvimento