SlideShare uma empresa Scribd logo
Regresso às aulas: back to
the future?
Instituto de Educação | Universidade de Lisboa
jfmatos@ie.ulisboa.pt
João Filipe Matos
II Jornadas da Educação – Lourinhã – 10 Setembro 2020
Outline
• Sobre a aprendizagem [o ponto de vista do
aprendente]
• Technology enhanced learning? [potencialidades e
constrangimentos e a necessidade de uma estratégia
institucional]
• O Futuro [que desejamos e queremos criar]
• Epílogo [4 ideias chave]
a aprendizagem
natural versus artificial
como aprendemos?
Fonte: jfmatos
exemplo de aprendizagem natural: o andar
aprendizagem natural
a aprendizagem é emergente
e não uma consequência do
Ensino
Dewey
Piaget
Bruner
Papert
Lave & Wenger
Siemens
...
à é imperativo assumir a
diferença entre
ensinar (algo que podemos
planear)
e
aprender (algo que é emergente)
uma palavra sobre o conhecimento
• conhecimento deve ser entendido não como
uma propriedade individual
• mas sim como algo que as pessoas
constroem pela interação com os recursos
estruturantes da sua ação:
• o outro
• as situações e problemas
• os artefactos
Technology
enhanced learning?
http://lessonplansfordigitalnatives.pbworks.com/f/1240868636/060901_kindergarten_wifi.gif
“We have long ridden the wave
of PISA hysteria, telling
ourselves that our schools are
good. And they are excellent –
by yesterday’s standards. Our
schools do not meet current or
future needs”
SITRA (2015). A Land of People who Love to Learn. Helsinki:
Finish Innovation Fund.
“Anything that can will be
digitased. What will happen to
schools?”
SITRA (2015). A Land of People who Love to Learn. Helsinki:
Finish Innovation Fund.
artefactos e processos de
mediação
technology enhanced learning
O futuro?
The Kids Whole Future Catalog,
18 Setembro 1981 11 Janeiro 2018
a historicidade dos artefactos tecnológicos
(Adapted from MSO)
2 dimensões chave: espaço e tempo
Fonte: http://e-escola.tecnico.ulisboa.pt/
tempo
Fonte: http://e-escola.tecnico.ulisboa.pt/
Scale-time
[fixo]
Sucesso
[variável]
escolaridade
o tempo coletivo
Scale-time
[variável]
Sucesso
[fixo]
Scale-time
[fixo]
Sucesso
[variável]
escolaridade
o tempo coletivo
o tempo individual
Fonte: http://e-escola.tecnico.ulisboa.pt/
o espaço
We know too much about how
learning occurs to continue to ignore
the ways in which learning spaces
are planned, constructed, and
maintained.
espaço
espaço
espaço
Amphiteatro Chimico,
Museum of Science, University of Lisbon (1890)
espaço
fonte: jfmatos
… as mesmas dinâmicas!
new spaces
… old dynamics
espaço
fonte: jfmatos
do espaço físico ao espaço digital
Fonte: http://virtualspacetheory.com
o que poderá ser o ‘novo normal’
em formatos híbridos de Ensino?
e-learning?
b-learning?
ensino a distância?
ensino remoto de emergência
planeando para o ‘novo normal’
aprendizagem flexível-responsácel-colaborativa
em cenários híbridos
• planear para a flexibilidade (tempo e espaço)
• estimular a responsabilização (agency)
• valorizar a colaboração (horizontalidade da aprendizagem)
• articular as decisões pedagógicas com as limitações do uso
das tecnologias digitais
• planear para a articulação do presencial com o virtual
A checklist for an
education response to
the COVID-19 Pandemic
Back to school: Lessons
for effective remote and
hybrid learning
pensar o ‘novo’ normal
fonte: McKinsey & Company: Back to school: Lessons for effective remote and hybrid learning, Agosto 2020
fonte: McKinsey & Company: Back to school: Lessons for effective remote and hybrid learning, Agosto 2020
pensar o ‘novo’ normal
fonte: McKinsey & Company: Back to school: Lessons for effective remote and hybrid learning, Agosto 2020
pensar o ‘novo’ normal
fonte: McKinsey & Company: Back to school: Lessons for effective remote and hybrid learning, Agosto 2020
pensar o ‘novo’ normal
Epílogo – 4 ideias chave
Ideia 1
interpretar a situação atual como uma
oportunidade de transformação e de
inovação
Ideia 2
desenhar as atividades para as
aprendizagens dos alunos pensando nos
seus habitats digitais
…e não (apenas) para o uso das tecnologias digitais
Ideia 3
reforçar a atenção ao contextos de
interação entre os alunos e entre os
alunos e o mundo social
Ideia 4
evitar os QWERTYs da educação
Um QWERTY é…
O fenómeno QWERTY
fonte: jfmatos
O fenómeno QWERTY
fonte: jfmatos
Christopher Sholes 1870’s
fonte: jfmatos
teclado HCESAR (Portugal, 1937)
fonte: jfmatos
teclado HCESAR (Portugal, 1937)
fonte: jfmatos
fonte: jfmatos
fonte: jfmatos
fonte: jfmatos
fonte: jfmatos
alternatives
fonte: jfmatos
fonte: jfmatos
porque é que a disposição das letras é esta?
fonte: jfmatos
porque é que a disposição das letras é esta?
fonte: jfmatos
porque sim...
fonte: jfmatos
a educação está cheia de
QWERTYs
fazer o design do futuro
da aprendizagem passa
necessariamente pela luta
contra os QWERTYs da
educação
jfmatos@ie.ulisboa.pt
fonte: jfmatos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integração
Tecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integraçãoTecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integração
Tecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integração
Sónia Cruz
 
Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?
Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?
Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?
Katia Tavares
 
Aprender português contributos para uma sala de aula do futuro
Aprender português  contributos para uma sala de aula do futuroAprender português  contributos para uma sala de aula do futuro
Aprender português contributos para uma sala de aula do futuro
jornadaslinguas
 
Educação e tecnologia
Educação e tecnologiaEducação e tecnologia
Educação e tecnologia
Verônica Carvalho
 
O eTwinning na Autonomia e Flexibilidade Curricular
O eTwinning na Autonomia e Flexibilidade CurricularO eTwinning na Autonomia e Flexibilidade Curricular
O eTwinning na Autonomia e Flexibilidade Curricular
Agrupamento de Escolas da Batalha
 
Tecnologias Digitais na Educação
Tecnologias Digitais na EducaçãoTecnologias Digitais na Educação
Tecnologias Digitais na Educação
Prof. JC
 
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
Mônica Cristina Souza
 
Inovação, TIC e Sala de Aula
Inovação, TIC e Sala de AulaInovação, TIC e Sala de Aula
Inovação, TIC e Sala de Aula
Universidade Católica Portuguesa
 
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
Desafios da Educação
 
A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...
A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...
A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...
Claudio Lima
 
Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2
Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2
Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2
Renata Aquino
 
Os desafios prementes da educação ...no Sec XXI
Os desafios prementes da educação ...no Sec XXIOs desafios prementes da educação ...no Sec XXI
Os desafios prementes da educação ...no Sec XXI
Universidade Católica Portuguesa
 
Tics na Educação
Tics na EducaçãoTics na Educação
Tics na Educação
Joemille Leal
 
Ensinar e aprender a gostar de história na era digital
Ensinar e aprender a gostar de história na era digitalEnsinar e aprender a gostar de história na era digital
Ensinar e aprender a gostar de história na era digital
Sónia Cruz
 
A importância das TICs na educação
A importância das TICs na educaçãoA importância das TICs na educação
A importância das TICs na educação
magalipaula
 
aula tic na educacao
aula tic na educacaoaula tic na educacao
aula tic na educacao
Eduardo Becker Jr.
 
Introdução a Informatica na educação
Introdução a Informatica na educaçãoIntrodução a Informatica na educação
Introdução a Informatica na educação
Lisiane Oliveira
 
A Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaA Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de Aula
Morgana Lacerda
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educação
MileneOliveiraSilva
 
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTicaObjetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Adriana Sousa
 

Mais procurados (20)

Tecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integração
Tecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integraçãoTecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integração
Tecnologias Emergentes na Educação: obstáculos e desafios à sua integração
 
Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?
Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?
Internet na educação: novas tecnologias e velha pedagogia?
 
Aprender português contributos para uma sala de aula do futuro
Aprender português  contributos para uma sala de aula do futuroAprender português  contributos para uma sala de aula do futuro
Aprender português contributos para uma sala de aula do futuro
 
Educação e tecnologia
Educação e tecnologiaEducação e tecnologia
Educação e tecnologia
 
O eTwinning na Autonomia e Flexibilidade Curricular
O eTwinning na Autonomia e Flexibilidade CurricularO eTwinning na Autonomia e Flexibilidade Curricular
O eTwinning na Autonomia e Flexibilidade Curricular
 
Tecnologias Digitais na Educação
Tecnologias Digitais na EducaçãoTecnologias Digitais na Educação
Tecnologias Digitais na Educação
 
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
1º Encontro Presencial do Proinfo- TICs
 
Inovação, TIC e Sala de Aula
Inovação, TIC e Sala de AulaInovação, TIC e Sala de Aula
Inovação, TIC e Sala de Aula
 
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
 
A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...
A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...
A JORNADA DOS HÍBRIDOS_acompanhamento dos percursos de aprendizagem de ativid...
 
Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2
Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2
Formacao projeto-uca-m4-ee-antonio-nobre v2
 
Os desafios prementes da educação ...no Sec XXI
Os desafios prementes da educação ...no Sec XXIOs desafios prementes da educação ...no Sec XXI
Os desafios prementes da educação ...no Sec XXI
 
Tics na Educação
Tics na EducaçãoTics na Educação
Tics na Educação
 
Ensinar e aprender a gostar de história na era digital
Ensinar e aprender a gostar de história na era digitalEnsinar e aprender a gostar de história na era digital
Ensinar e aprender a gostar de história na era digital
 
A importância das TICs na educação
A importância das TICs na educaçãoA importância das TICs na educação
A importância das TICs na educação
 
aula tic na educacao
aula tic na educacaoaula tic na educacao
aula tic na educacao
 
Introdução a Informatica na educação
Introdução a Informatica na educaçãoIntrodução a Informatica na educação
Introdução a Informatica na educação
 
A Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaA Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de Aula
 
Tecnologia e educação
Tecnologia e educaçãoTecnologia e educação
Tecnologia e educação
 
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTicaObjetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
 

Semelhante a Regresso às aulas: back to the future?

Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...
Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...
Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...
José Neres de Almeida Junior
 
A Escola na Era do PetaByte
A Escola na Era do PetaByteA Escola na Era do PetaByte
A Escola na Era do PetaByte
camposmf
 
Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015
Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015
Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015
Universidade de Lisboa
 
Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...
Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...
Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...
Coordenadoria Tecnologia Educacional
 
Seminario internacional.2
Seminario internacional.2Seminario internacional.2
Seminario internacional.2
Coordenadoria Tecnologia Educacional
 
Pedagogia No S Lcompleto
Pedagogia No S LcompletoPedagogia No S Lcompleto
Repensar as TIC na Educação
Repensar as TIC na EducaçãoRepensar as TIC na Educação
Repensar as TIC na Educação
Fernando Albuquerque Costa
 
Portifólio proinfo
Portifólio proinfoPortifólio proinfo
Portifólio proinfo
itapevamarco
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
itapevamarco
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
itapevamarco
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
itapevamarco
 
PIXTON Histórias em quadrinhos na web
PIXTON Histórias em quadrinhos na webPIXTON Histórias em quadrinhos na web
PIXTON Histórias em quadrinhos na web
Ana Paula Ó
 
Portifólio proinfo
Portifólio proinfoPortifólio proinfo
Portifólio proinfo
Cláudia Regina Silva
 
Curso100h
Curso100hCurso100h
Texto preliminar eliana, alexsandra, humberto
Texto preliminar   eliana, alexsandra, humbertoTexto preliminar   eliana, alexsandra, humberto
Texto preliminar eliana, alexsandra, humberto
elianabraungorl
 
UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...
UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO  UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO  UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...
UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...
Susana Ferreira
 
Apostila proinfo
Apostila   proinfoApostila   proinfo
Citeforma - A Escola do futuro
Citeforma - A Escola do futuroCiteforma - A Escola do futuro
Citeforma - A Escola do futuro
Citeforma
 
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
Cornélia Castro
 
6
66

Semelhante a Regresso às aulas: back to the future? (20)

Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...
Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...
Pré-projeto de Mestrado: Interface Lúdica para Ensino Remoto de Conteúdos de ...
 
A Escola na Era do PetaByte
A Escola na Era do PetaByteA Escola na Era do PetaByte
A Escola na Era do PetaByte
 
Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015
Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015
Towards the Future Education with Digital Technologies - Conferência SEMIME 2015
 
Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...
Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...
Palestra: Educação e Tecnologia em MT: a Formação Continuada e o "agora" Curr...
 
Seminario internacional.2
Seminario internacional.2Seminario internacional.2
Seminario internacional.2
 
Pedagogia No S Lcompleto
Pedagogia No S LcompletoPedagogia No S Lcompleto
Pedagogia No S Lcompleto
 
Repensar as TIC na Educação
Repensar as TIC na EducaçãoRepensar as TIC na Educação
Repensar as TIC na Educação
 
Portifólio proinfo
Portifólio proinfoPortifólio proinfo
Portifólio proinfo
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
 
PIXTON Histórias em quadrinhos na web
PIXTON Histórias em quadrinhos na webPIXTON Histórias em quadrinhos na web
PIXTON Histórias em quadrinhos na web
 
Portifólio proinfo
Portifólio proinfoPortifólio proinfo
Portifólio proinfo
 
Curso100h
Curso100hCurso100h
Curso100h
 
Texto preliminar eliana, alexsandra, humberto
Texto preliminar   eliana, alexsandra, humbertoTexto preliminar   eliana, alexsandra, humberto
Texto preliminar eliana, alexsandra, humberto
 
UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...
UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO  UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO  UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...
UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO ROBÓTICA EDUCA...
 
Apostila proinfo
Apostila   proinfoApostila   proinfo
Apostila proinfo
 
Citeforma - A Escola do futuro
Citeforma - A Escola do futuroCiteforma - A Escola do futuro
Citeforma - A Escola do futuro
 
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
O aluno de química como co-autor de Recursos Educativos Digitais: no palco e ...
 
6
66
6
 

Mais de Universidade de Lisboa

Abordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do método
Abordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do métodoAbordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do método
Abordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do método
Universidade de Lisboa
 
Transdisciplinary seminar october_8th_2019
Transdisciplinary seminar october_8th_2019Transdisciplinary seminar october_8th_2019
Transdisciplinary seminar october_8th_2019
Universidade de Lisboa
 
Jf matos activity_theory_as_model_of_analysis
Jf matos activity_theory_as_model_of_analysisJf matos activity_theory_as_model_of_analysis
Jf matos activity_theory_as_model_of_analysis
Universidade de Lisboa
 
Aula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino
Aula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no EnsinoAula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino
Aula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino
Universidade de Lisboa
 
Teoria da Atividade - introdução
Teoria da Atividade - introduçãoTeoria da Atividade - introdução
Teoria da Atividade - introdução
Universidade de Lisboa
 
Redesigning Initial Teacher Education practices: Project FTE-LAB
Redesigning Initial Teacher Education practices:  Project FTE-LABRedesigning Initial Teacher Education practices:  Project FTE-LAB
Redesigning Initial Teacher Education practices: Project FTE-LAB
Universidade de Lisboa
 
Habitats Digitais e Comunidades de Prática
Habitats Digitais e Comunidades de PráticaHabitats Digitais e Comunidades de Prática
Habitats Digitais e Comunidades de Prática
Universidade de Lisboa
 
Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014
Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014
Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014
Universidade de Lisboa
 
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Universidade de Lisboa
 
Para o E-leaning Lab na Universidade de Lisboa
Para o E-leaning Lab na Universidade de LisboaPara o E-leaning Lab na Universidade de Lisboa
Para o E-leaning Lab na Universidade de Lisboa
Universidade de Lisboa
 
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Universidade de Lisboa
 
Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...
Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...
Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...
Universidade de Lisboa
 
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...
Universidade de Lisboa
 
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Universidade de Lisboa
 
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Universidade de Lisboa
 
Slides MES6 Plenary Jf Matos Slideshare
Slides MES6 Plenary Jf Matos SlideshareSlides MES6 Plenary Jf Matos Slideshare
Slides MES6 Plenary Jf Matos Slideshare
Universidade de Lisboa
 
Mes6 Plenary Jf Matos Slideshare
Mes6 Plenary Jf Matos SlideshareMes6 Plenary Jf Matos Slideshare
Mes6 Plenary Jf Matos Slideshare
Universidade de Lisboa
 
Investigação em educação na era das redes sociais
Investigação em educação na era das redes sociaisInvestigação em educação na era das redes sociais
Investigação em educação na era das redes sociais
Universidade de Lisboa
 

Mais de Universidade de Lisboa (18)

Abordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do método
Abordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do métodoAbordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do método
Abordagens pedagógicas inovadoras: as questões do espaço e do método
 
Transdisciplinary seminar october_8th_2019
Transdisciplinary seminar october_8th_2019Transdisciplinary seminar october_8th_2019
Transdisciplinary seminar october_8th_2019
 
Jf matos activity_theory_as_model_of_analysis
Jf matos activity_theory_as_model_of_analysisJf matos activity_theory_as_model_of_analysis
Jf matos activity_theory_as_model_of_analysis
 
Aula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino
Aula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no EnsinoAula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino
Aula Aberta - Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino
 
Teoria da Atividade - introdução
Teoria da Atividade - introduçãoTeoria da Atividade - introdução
Teoria da Atividade - introdução
 
Redesigning Initial Teacher Education practices: Project FTE-LAB
Redesigning Initial Teacher Education practices:  Project FTE-LABRedesigning Initial Teacher Education practices:  Project FTE-LAB
Redesigning Initial Teacher Education practices: Project FTE-LAB
 
Habitats Digitais e Comunidades de Prática
Habitats Digitais e Comunidades de PráticaHabitats Digitais e Comunidades de Prática
Habitats Digitais e Comunidades de Prática
 
Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014
Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014
Conferencia Universidade de Cabo Verde 5 novembro 2014
 
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
 
Para o E-leaning Lab na Universidade de Lisboa
Para o E-leaning Lab na Universidade de LisboaPara o E-leaning Lab na Universidade de Lisboa
Para o E-leaning Lab na Universidade de Lisboa
 
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
Snips and snails and puppy dog tails: the need to preserve complexity in math...
 
Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...
Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...
Desenvolvimento profissional e docência no ensino superior: a oportunidade da...
 
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-edu...
 
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
 
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
Mathematics education for a better life? Voices of participants at 6th Mathem...
 
Slides MES6 Plenary Jf Matos Slideshare
Slides MES6 Plenary Jf Matos SlideshareSlides MES6 Plenary Jf Matos Slideshare
Slides MES6 Plenary Jf Matos Slideshare
 
Mes6 Plenary Jf Matos Slideshare
Mes6 Plenary Jf Matos SlideshareMes6 Plenary Jf Matos Slideshare
Mes6 Plenary Jf Matos Slideshare
 
Investigação em educação na era das redes sociais
Investigação em educação na era das redes sociaisInvestigação em educação na era das redes sociais
Investigação em educação na era das redes sociais
 

Último

497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
JoanaFigueira11
 
Atividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docxAtividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docx
MARCELARUBIAGAVA
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
DouglasMoraes54
 
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....pptA Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
WilianeBarbosa2
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Mary Alvarenga
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Simone399395
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
Manuais Formação
 
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
alphabarros2
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
fran0410
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
HelenStefany
 
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
AntonioLobosco3
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
erssstcontato
 
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdfUFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
Manuais Formação
 
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdfAula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Marília Pacheco
 
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
ANDRÉA FERREIRA
 
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdfComo montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
AlineOliveira625820
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
ElinarioCosta
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
joaresmonte3
 

Último (20)

497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
497417426-conheca-os-principais-graficos-da-radiestesia-e-da-radionica.pdf
 
Atividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docxAtividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docx
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
 
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....pptA Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
 
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...
 
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
7 ano - Rede e hierarquia urbana - Geografia - Alpha.pptx
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
 
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
 
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdfUFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
 
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdfAula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
Aula Aberta_Avaliação Digital no ensino basico e secundário.pdf
 
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
 
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdfComo montar o mapa conceitual editado.pdf
Como montar o mapa conceitual editado.pdf
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
 

Regresso às aulas: back to the future?