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Plano de ação da coordenação
- 1. CENTRO DE ENSINO MÉDIOANTÔNIO PÓVOA PLANO DE AÇÃO DO APOIO PEDAGÓGICO- 2012
- 2. APRESENTAÇÃO Vivemos numa sociedade onde a presença das tecnologias da informação e da comunicação tem afetado os diversos aspectos da nossa vida. Os instrumentos tecnológicos estão presentes em todo meio social e sendo a escola parte desse mundo, não pode ignorar esse processo.
- 3. Neste sentido, éindispensável o uso das TIC’s nos diversos setores da Unidade Escolar. De acordo com a nossa realidade de estado e regional educacional, percebe se que ocorreram vários avanços nos últimos anos, muitas escolas se equiparam com novas tecnologias. No qual, há uma grande preocupação em utilizá-las como ferramenta pedagógica de forma adequada, na tentativa de melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Claro, que ainda há muito que aprender e aprimorar.
- 4. O presente planoapresenta as ações a serem realizadas no ano de 2012, pelo apoio pedagógico, sendo as mesmas alicerçadas em atividades pedagógicas exercendo papel fundamental na inclusão da informação com objetivo de atender a comunidade escolar no desenvolvimento de suas competências. É notório que as Tecnologias podem trazer mudanças no campo da educação, mas ao mesmo tempo indicam fortes limites que se pautam principalmente pela falta de preparação dos educadores e educandos para interagirem critica e reflexivamente com as mesmas.
- 5. Neste sentido, asações abordadas no referido plano são bastante pertinentes, uma vez que, através das atividades voltadas para: os programas da TV Escola, ações voltadas para o incentivo a leitura e a orientação aos professores quanto ao uso dos programas do labin, de forma adequada, irão dar subsídios ao educador e educando na realização de projetos de Aprendizagem, viabilizando assim a adequação de conteúdos pedagógicos ao uso do computador que deve ser usado como uma ferramenta de auxílio ao trabalho dos professores e alunos em suas atividades escolares.
- 6. Vale ressaltar, quea adequação do uso da informática e outras tecnologias no âmbito escolar vai depender da maturidade e da proposta pedagógica que o docente pretende desenvolver. É preciso pensar a faixa etária, o tipo de software, de vídeo, a forma de pesquisa e execução do trabalho; e antes de tudo, é preciso planejamento.
- 7. Nº AÇÕES METODOLOGIA RESPONSÁVEL PERÍODO 01 Expor no mural as Incentivar os professores para Coordenadora 03/2012 atividades realizadas a partir da pesquisa e do do labin a com auxílio das vídeo, etc. promover 11/2012 tecnologias. seminários, debate, analise, teatro e produção textual. Depois fazer a exposição no mural. 02 Orientar os alunos a Envolvimento do apoio Coordenadora 03/2012 desenvolverem pedagógico com os do labin e a anualmente 1 professores da turma no professores. 10/2012 projeto de desenvolvimento do PA. aprendizagem. Pesquisas na Internet, biblioteca e em campo, seminário, palestra, teatro, etc.
- 8. Nº AÇÕES METODOLOGIA RESPONSÁVEL PERÍODO 03 Dar suporte aos Orientar professores e Apoio 02/2012 a projetos da escola alunos na construção de pedagógico, 12/2012 principalmente no livros literários e poéticos, já coordenadoras tocante aos projetos trabalhando a ortografia e pedagógicas e de leitura e escrita, concordância no professores. visando uma computador. melhoria da aprendizagem dos alunos na leitura e na produção textual. 04 Participar do Participação do apoio Apoio 01/2012 a planejamento dos pedagógico no Pedagógico. 12/2012 professores por série planejamento semestral, e por área. auxiliando os professores quanto ao uso de softwares, sites, vídeos e livros educativos para que possam ser usados de forma adequada.
- 9. Nº AÇÕES METODOLOGIA RESPONSÁVEL PERÍODO 05 Expor bimestralmente no Através de mural Coordenadora 03/2012 mural o nome dos alunos destacar os nomes dos da biblioteca a que se destacaram na alunos que sobressaíram 12/2012 leitura. na leitura durante o bimestre. 06 Orientar quanto ao uso Orientar o usuário não Apoio 02/2012 dos equipamentos do entrar em sites indevidos, Pedagógico a labin, da biblioteca e do zelar pela conservação 12/2012 Teleposto para das máquinas, dos livros e conservação dos mesmos. dos equipamentos do Teleposto e responsabilizar pelo registro de qualquer alteração quanto à permanência dos equipamentos no ambiente do laboratório, da biblioteca e do Teleposto.
- 10. Nº AÇÕES METODOLOGIA RESPONSÁVEL PERÍODO 07 Realizar o dia “D” Realizar o dia “D” da Apoio 02/2012 a da leitura leitura através da Pedagógico, 11/2012 objetivando biblioteca ambulante, coordenadoras conscientizar os leitura na sala de aula e pedagógicas e alunos sobre a sala ambiente, teatro e professores importância da poesias. leitura. 08 Realizar exposição Exposição de livros nas Coordenadora 03/2012 a dos acervos (livros mesas da biblioteca, da biblioteca 11/2012 novos) da divididos por biblioteca para o modalidades. corpo docente e discente. 09 Escriturar e Promover certificado para Coordenadora 02/2012 a promover os cursistas do programa do teleposto 12/2012 certificado para os de estudos Salto para o cursistas do Futuro do Teleposto, programa Salto como forma de incentivo a para o Futuro. formação continuada.
- 11. Nº AÇÕES METODOLOGIA RESPONSÁVEL PERÍODO 10 Construir Orientar os professores a Coordenação 04/2012 semestralmente 01 trabalharem com blogs do Labin blog com textos de contendo textos de opinião opinião para com os alunos. maximizar a produção textual dos alunos do Ensino Fundamental e Médio. 11 Baixar programas Baixar programas Coordenadora 02/2012 educativos da Internet . educativos da Internet para do labin. que os professores possam estar promovendo aulas mais dinâmicas com auxílio das tecnologias. 12 Realizar anualmente Orientar os professores a Coordenação 02/2012 um encontro com os acessar os planejamentos do do labin 04/2012 professores, para que portal do professor e a os mesmos façam vários sites educativos para cadastro no portal do inovar as práticas professor e acessem a pedagógicas. vários sites educativos