Objeto de Estudo da Psicopedagogia

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O documento descreve a evolução do objeto de estudo da psicopedagogia ao longo do tempo, passando inicialmente pelo "sujeito que não podia aprender", depois pelo "sujeito aprendente", e atualmente pelo processo de aprendizagem e seus fatores intervenientes. Também diferencia o trabalho clínico, focado no indivíduo, do preventivo, focado na instituição, embora reconheça a interligação entre os dois.

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