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MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 1
V) Mediana: A Mediana de um conjunto de números, ordenados crescente ou
decrescentemente em ordem de grandeza (isto é, em um rol), será o elemento que ocupe a posição
central da distribuição de freqüência (se o número de elementos for ímpar) ou a média aritmética
dos dois valores centrais (se o número de elementos for par). Portanto, sua característica principal é
dividir um conjunto ordenado de dados em dois grupos iguais: metade terá valores inferiores à
mediana e a outra metade valores superiores à Mediana.
Exemplo 1:
Uma distribuição com 50 valores observados
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10,
11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 15, 15, 15, 16, 16, 18, 23.
número de elementos (n) = 50
n é par a Mediana será a média aritmética entre o 25o
elemento (pois
2
n
= 25) e o
elemento seguinte, o 26o
elemento. Como ambos tem o valor 9, este valor será a Mediana.
Verifique que antes do 25o
elemento teremos 24 elementos e acima do 26o
, também.
Exemplo 2:
Considere outra distribuição com apenas 37 valores observados:
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11.
número de elementos (n) = 37
n é ímpar a Mediana será o 19o
elemento (pois
2
1n +
= 19) e terá o valor 8.
Verifique que antes e depois do 19o
elemento, teremos 18 elementos.
Quando os dados estiverem em agrupamento simples, devemos criar uma coluna de
freqüência absoluta acumulada (Fac) para verificar onde está o elemento que define a Mediana. No
exemplo dado para a Moda, temos 25 elementos. Então, a Mediana será o 13o
elemento. Criando
uma coluna de freqüência acumulada, veremos que a Mediana será igual a 6, pois até o valor 5
temos 11 elementos e para o valor 6 teremos do 12o
ao 19o
elemento.
Nota (Xi) Fi Fac
0 0 0
1 2 2
2 1 3
3 1 4
4 3 7
5 4 11
6 8 19
7 2 21
8 3 24
9 1 25
10 0 25
ΣΣΣΣ 25 -
MEDIANA Contém o 13o
elemento, que é igual a 6
MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 2
Quando os dados estiverem agrupados em intervalos de classe, devemos usar a seguinte
fórmula:
X
~
= +
MDF
hf
n
⋅−
2
No exemplo anterior, agrupado em intervalos de classe, teríamos o seguinte cálculo para a Mediana:
Nota (Xi) Fi
0  2 2
2  4 2
4  6 7
6  8 10
8  10 4
ΣΣΣΣ 25
Onde: = limite inferior da classe Md
n = tamanho da amostra ou número de elementos
f = soma das freqüências anteriores à classe Md
h = amplitude da classe Md
MDF = freqüência da classe Md
X
~
= 6 +
( )
10
2115,12 ⋅−
X
~
= 6 + 0,3 X
~
= 6,3
MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 3
COMPARAÇÃO ENTRE A MÉDIA, A MEDIANA E A MODA:
MEDIDA DE POSIÇÃO VANTAGENS DESVANTAGENS
MÉDIA
Reflete cada valor observado
na distribuição
É influenciada por valores
extremos
MEDIANA
Menos sensível a valores
extremos do que a Média
Difícil de determinar para
grande quantidade de dados
MODA
Maior quantidade de valores
concentrados neste ponto
Não se presta à análise
matemática
RELAÇÃO ENTRE A MÉDIA, A MEDIANA E A MODA:
Como o próprio nome sugere, o valor da Mediana (que ocupa a posição central numa
distribuição de freqüência), deve estar em algum ponto entre o valor da Média e o valor da Moda,
mas pode também ser igual à Moda e à Média. Com essas três Medidas de Posição, podemos
determinar a ASSIMETRIA da curva de distribuição de freqüência.
Três casos podem ocorrer:
1o
Caso Média = Mediana = Moda a curva da distribuição é SIMÉTRICA
2o
Caso Média < Mediana < Moda a curva da distribuição tem ASSIMETRIA NEGATIVA
3o
Caso Média > Mediana > Moda a curva da distribuição tem ASSIMETRIA POSITIVA
Utilizando a fórmula para o cálculo do Coeficiente de Assimetria pelo primeiro coeficiente
de Pearson, fica bem fácil determinar se a Assimetria da distribuição é positiva ou negativa:
AS =
σ
− MoX
Conforme veremos mais adiante, quando abordarmos o assunto Medidas de Dispersão, o
denominador da fração na fórmula é o Desvio Padrão, que sempre será positivo (não existe Desvio
Padrão negativo). Ora, se o denominador é sempre positivo, o que irá determinar se a fração tem
resultado positivo, negativo ou nulo será o sinal do numerador, pois:
Logo:
Se X > Mo => X − Mo > 0 => numerador = + => ASSIMETRIA POSITIVA
Se X < Mo => X − Mo < 0 => numerador = − => ASSIMETRIA NEGATIVA
Se X = Mo => X − Mo = 0 => numerador = 0 => ASSIMETRIA NULA = SIMÉTRICA
Quando a distribuição de freqüência tem Assimetria Positiva, podemos dizer que a
distribuição é Assimétrica à Direita (da curva);
Quando a distribuição de freqüência tem Assimetria Negativa, podemos dizer que a
distribuição é Assimétrica à Esquerda (da curva);
Onde: AS = Coeficiente de Assimetria
X = Média
Mo = Moda
σσσσ = Desvio Padrão
+=
+
+
−=
+
−
0
0
=
+
MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 4
VI) Quartis, Decis e Percentis: Também são outras medidas de posição, que podem ser
chamadas de separatrizes.
1) Quartis Dividem (separam) uma Distribuição de Freqüência em 4 partes iguais.
0% 25% 50% 75% 100%
Q1 Q2 Q3
No 1º Quartil (Q1), 25% dos elementos estarão abaixo dele e 75%, acima.
No 2º Quartil (Q2), 50% dos elementos estarão abaixo dele e 50%, acima.
Observe então que o 2º Quartil é igual à Mediana.
No 3º Quartil (Q3), 75% dos elementos estarão abaixo dele e 25%, acima.
Fórmulas para cálculo dos Quartis:
a) 1º Quartil:
1Q = Q1+
Q1F
n
hf
4
•−
b) 3º Quartil:
3Q = Q3 +
Q3F
3n
hf
4
•−
Conhecendo os valores dos Quartis, podemos calcular o valor da Assimetria utilizando o
segundo coeficiente de Pearson:
AS =
13
13
QQ
X
~
2QQ
−
−+
Quando não conhecemos o valor dos quartis nem a moda, mas temos os valores da média, da
mediana e do desvio padrão, podemos calcular a assimetria utilizando o coeficiente:
AS =
( )
σ
−⋅ X
~
X3
onde:
Q1 = limite inferior da classe do 1o
quartil
n = tamanho da amostra
f = soma das freqüências anteriores à classe
quartílica
h = amplitude da classe quartílica
Q1F = freqüência da 1ª classe quartílica
onde:
Q3 = limite inferior da classe do 3° quartil
n = tamanho da amostra
f = soma das freqüências anteriores à classe
quartílica
h = amplitude da classe quartílica
Q3F = freqüência da 3ª classe quartílica
Onde: AS = Coeficiente de Assimetria
Q3 = 3º Quartil
Q1 = 1º Quartil
X
~
= Mediana
Onde: AS = Coeficiente de Assimetria
X = Média
X
~
= Mediana
σσσσ = Desvio Padrão
MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 5
2) Decis Dividem uma Distribuição de freqüência em 10 partes iguais.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
No 1º Decil (D1), 10% dos elementos estarão abaixo dele e 90%, acima.
No 2º Decil (D2), 20% dos elementos estarão abaixo dele e 80%, acima.
No 3º Decil (D3), 30% dos elementos estarão abaixo dele e 70%, acima.
E assim por diante.
Fórmula para cálculo dos Decis:
iD = Di +
DiF
in
hf
10
•−
3) Percentis Dividem uma Distribuição de freqüência em 100 partes iguais. Então:
No 1º Percentil (P1), 1% dos elementos estarão abaixo dele e 99% estarão acima.
No 2º Percentil (P2), 2% dos elementos estarão abaixo dele e 98% estarão acima.
No 3º Percentil (P3), 3% dos elementos estarão abaixo dele e 97% estarão acima.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
No 99º Percentil (P99), 99% dos elementos estarão abaixo dele e 1% estarão acima.
E assim por diante.
Fórmula para cálculo dos Percentis:
iP = Pi +
iPF
in
hf
100
•−
Conhecendo os valores dos Quartis e dos Percentis, podemos determinar o Coeficiente de
Curtose, que dá o grau de achatamento da curva de uma distribuição, por meio da seguinte fórmula:
K =
( )1090
13
PP2
QQ
−
−
Se K = 0,263, então podemos dizer que a curva da distribuição é mesocúrtica (achatamento normal);
Se K > 0,263, então podemos dizer que a curva da distribuição é platicúrtica (mais achatada);
Se K < 0,263, então podemos dizer que a curva da distribuição é leptocúrtica (mais alongada).
onde:
Di = limite inferior da classe Di, em que i = 1,2,3,...,9
n = tamanho da amostra
f = soma das freqüências anteriores à classe Di
h = amplitude da classe
DiF = freqüência da classe Di
onde:
Pi = limite inferior da classe Pi, em que i = 1,2,3,...,99
n = tamanho da amostra
f = soma das freqüências anteriores à classe Pi
h = amplitude da classe
PiF = freqüência da classe Pi
Onde: K = Coeficiente de Curtose
Q3 = 3º Quartil
Q1 = 1º Quartil
P90 = 90º Percentil
P10 = 10º Percentil

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Material estatística

  • 1. MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 1 V) Mediana: A Mediana de um conjunto de números, ordenados crescente ou decrescentemente em ordem de grandeza (isto é, em um rol), será o elemento que ocupe a posição central da distribuição de freqüência (se o número de elementos for ímpar) ou a média aritmética dos dois valores centrais (se o número de elementos for par). Portanto, sua característica principal é dividir um conjunto ordenado de dados em dois grupos iguais: metade terá valores inferiores à mediana e a outra metade valores superiores à Mediana. Exemplo 1: Uma distribuição com 50 valores observados 4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 15, 15, 15, 16, 16, 18, 23. número de elementos (n) = 50 n é par a Mediana será a média aritmética entre o 25o elemento (pois 2 n = 25) e o elemento seguinte, o 26o elemento. Como ambos tem o valor 9, este valor será a Mediana. Verifique que antes do 25o elemento teremos 24 elementos e acima do 26o , também. Exemplo 2: Considere outra distribuição com apenas 37 valores observados: 4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11. número de elementos (n) = 37 n é ímpar a Mediana será o 19o elemento (pois 2 1n + = 19) e terá o valor 8. Verifique que antes e depois do 19o elemento, teremos 18 elementos. Quando os dados estiverem em agrupamento simples, devemos criar uma coluna de freqüência absoluta acumulada (Fac) para verificar onde está o elemento que define a Mediana. No exemplo dado para a Moda, temos 25 elementos. Então, a Mediana será o 13o elemento. Criando uma coluna de freqüência acumulada, veremos que a Mediana será igual a 6, pois até o valor 5 temos 11 elementos e para o valor 6 teremos do 12o ao 19o elemento. Nota (Xi) Fi Fac 0 0 0 1 2 2 2 1 3 3 1 4 4 3 7 5 4 11 6 8 19 7 2 21 8 3 24 9 1 25 10 0 25 ΣΣΣΣ 25 - MEDIANA Contém o 13o elemento, que é igual a 6
  • 2. MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 2 Quando os dados estiverem agrupados em intervalos de classe, devemos usar a seguinte fórmula: X ~ = + MDF hf n ⋅− 2 No exemplo anterior, agrupado em intervalos de classe, teríamos o seguinte cálculo para a Mediana: Nota (Xi) Fi 0  2 2 2  4 2 4  6 7 6  8 10 8  10 4 ΣΣΣΣ 25 Onde: = limite inferior da classe Md n = tamanho da amostra ou número de elementos f = soma das freqüências anteriores à classe Md h = amplitude da classe Md MDF = freqüência da classe Md X ~ = 6 + ( ) 10 2115,12 ⋅− X ~ = 6 + 0,3 X ~ = 6,3
  • 3. MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 3 COMPARAÇÃO ENTRE A MÉDIA, A MEDIANA E A MODA: MEDIDA DE POSIÇÃO VANTAGENS DESVANTAGENS MÉDIA Reflete cada valor observado na distribuição É influenciada por valores extremos MEDIANA Menos sensível a valores extremos do que a Média Difícil de determinar para grande quantidade de dados MODA Maior quantidade de valores concentrados neste ponto Não se presta à análise matemática RELAÇÃO ENTRE A MÉDIA, A MEDIANA E A MODA: Como o próprio nome sugere, o valor da Mediana (que ocupa a posição central numa distribuição de freqüência), deve estar em algum ponto entre o valor da Média e o valor da Moda, mas pode também ser igual à Moda e à Média. Com essas três Medidas de Posição, podemos determinar a ASSIMETRIA da curva de distribuição de freqüência. Três casos podem ocorrer: 1o Caso Média = Mediana = Moda a curva da distribuição é SIMÉTRICA 2o Caso Média < Mediana < Moda a curva da distribuição tem ASSIMETRIA NEGATIVA 3o Caso Média > Mediana > Moda a curva da distribuição tem ASSIMETRIA POSITIVA Utilizando a fórmula para o cálculo do Coeficiente de Assimetria pelo primeiro coeficiente de Pearson, fica bem fácil determinar se a Assimetria da distribuição é positiva ou negativa: AS = σ − MoX Conforme veremos mais adiante, quando abordarmos o assunto Medidas de Dispersão, o denominador da fração na fórmula é o Desvio Padrão, que sempre será positivo (não existe Desvio Padrão negativo). Ora, se o denominador é sempre positivo, o que irá determinar se a fração tem resultado positivo, negativo ou nulo será o sinal do numerador, pois: Logo: Se X > Mo => X − Mo > 0 => numerador = + => ASSIMETRIA POSITIVA Se X < Mo => X − Mo < 0 => numerador = − => ASSIMETRIA NEGATIVA Se X = Mo => X − Mo = 0 => numerador = 0 => ASSIMETRIA NULA = SIMÉTRICA Quando a distribuição de freqüência tem Assimetria Positiva, podemos dizer que a distribuição é Assimétrica à Direita (da curva); Quando a distribuição de freqüência tem Assimetria Negativa, podemos dizer que a distribuição é Assimétrica à Esquerda (da curva); Onde: AS = Coeficiente de Assimetria X = Média Mo = Moda σσσσ = Desvio Padrão += + + −= + − 0 0 = +
  • 4. MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 4 VI) Quartis, Decis e Percentis: Também são outras medidas de posição, que podem ser chamadas de separatrizes. 1) Quartis Dividem (separam) uma Distribuição de Freqüência em 4 partes iguais. 0% 25% 50% 75% 100% Q1 Q2 Q3 No 1º Quartil (Q1), 25% dos elementos estarão abaixo dele e 75%, acima. No 2º Quartil (Q2), 50% dos elementos estarão abaixo dele e 50%, acima. Observe então que o 2º Quartil é igual à Mediana. No 3º Quartil (Q3), 75% dos elementos estarão abaixo dele e 25%, acima. Fórmulas para cálculo dos Quartis: a) 1º Quartil: 1Q = Q1+ Q1F n hf 4 •− b) 3º Quartil: 3Q = Q3 + Q3F 3n hf 4 •− Conhecendo os valores dos Quartis, podemos calcular o valor da Assimetria utilizando o segundo coeficiente de Pearson: AS = 13 13 QQ X ~ 2QQ − −+ Quando não conhecemos o valor dos quartis nem a moda, mas temos os valores da média, da mediana e do desvio padrão, podemos calcular a assimetria utilizando o coeficiente: AS = ( ) σ −⋅ X ~ X3 onde: Q1 = limite inferior da classe do 1o quartil n = tamanho da amostra f = soma das freqüências anteriores à classe quartílica h = amplitude da classe quartílica Q1F = freqüência da 1ª classe quartílica onde: Q3 = limite inferior da classe do 3° quartil n = tamanho da amostra f = soma das freqüências anteriores à classe quartílica h = amplitude da classe quartílica Q3F = freqüência da 3ª classe quartílica Onde: AS = Coeficiente de Assimetria Q3 = 3º Quartil Q1 = 1º Quartil X ~ = Mediana Onde: AS = Coeficiente de Assimetria X = Média X ~ = Mediana σσσσ = Desvio Padrão
  • 5. MEDIDAS DE POSIÇÃO Pedro Bello Página 5 2) Decis Dividem uma Distribuição de freqüência em 10 partes iguais. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 No 1º Decil (D1), 10% dos elementos estarão abaixo dele e 90%, acima. No 2º Decil (D2), 20% dos elementos estarão abaixo dele e 80%, acima. No 3º Decil (D3), 30% dos elementos estarão abaixo dele e 70%, acima. E assim por diante. Fórmula para cálculo dos Decis: iD = Di + DiF in hf 10 •− 3) Percentis Dividem uma Distribuição de freqüência em 100 partes iguais. Então: No 1º Percentil (P1), 1% dos elementos estarão abaixo dele e 99% estarão acima. No 2º Percentil (P2), 2% dos elementos estarão abaixo dele e 98% estarão acima. No 3º Percentil (P3), 3% dos elementos estarão abaixo dele e 97% estarão acima. . . . . . . . . . . . . . . . . . . No 99º Percentil (P99), 99% dos elementos estarão abaixo dele e 1% estarão acima. E assim por diante. Fórmula para cálculo dos Percentis: iP = Pi + iPF in hf 100 •− Conhecendo os valores dos Quartis e dos Percentis, podemos determinar o Coeficiente de Curtose, que dá o grau de achatamento da curva de uma distribuição, por meio da seguinte fórmula: K = ( )1090 13 PP2 QQ − − Se K = 0,263, então podemos dizer que a curva da distribuição é mesocúrtica (achatamento normal); Se K > 0,263, então podemos dizer que a curva da distribuição é platicúrtica (mais achatada); Se K < 0,263, então podemos dizer que a curva da distribuição é leptocúrtica (mais alongada). onde: Di = limite inferior da classe Di, em que i = 1,2,3,...,9 n = tamanho da amostra f = soma das freqüências anteriores à classe Di h = amplitude da classe DiF = freqüência da classe Di onde: Pi = limite inferior da classe Pi, em que i = 1,2,3,...,99 n = tamanho da amostra f = soma das freqüências anteriores à classe Pi h = amplitude da classe PiF = freqüência da classe Pi Onde: K = Coeficiente de Curtose Q3 = 3º Quartil Q1 = 1º Quartil P90 = 90º Percentil P10 = 10º Percentil