9° Ano - Fundament



                     Profª. Valéria Vilma
                        Química
• A          é a ciência que estuda:
  –   a matéria,
  –   sua composição e suas propriedades,
  –   as transformações sofridas pela matéria
  –   as variações de energia que acompanham essas
      transformações.




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                                                Química
• Atualmente, a imagem que nossos meios de
  comunicação nos passam é a de que a Química é
  sinônimo de substâncias          ,           , que
  causam poluição etc.
• A ignorância contribui para desgastar a imagem da
  Química. Vejam...




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                                                  Química
Profª. Valéria Vilma
Produto artificial contém química e faz mal à saúde!      Química
• As expressões “                                ” e
  “                                 ” passam a idéia
  de um alimento saudável, que
       .

• Vale lembrar que essas expressões são totalmente
  incorretas, pois, para obtermos o pão e a pururuca,
  obviamente realizamos reações químicas.


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                                                   Química
• A Química, desde o seu “nascimento”, contribui
  enormemente para o bem-estar e o progresso da
  humanidade, pois ela está presente em tudo o que
  nos rodeia, como o ar, os alimentos, os remédios, as
  embalagens, as construções etc.

   – Ela não contamina, nem envenena, nem corrompe;

   – Aqueles que dela fazem mal uso é que são os responsáveis
     por esses efeitos.
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                                                          Química
• A Química tem, como outras ciências, uma
                         e          para representar
  seus eventos que, ao longo do curso, você aprenderá
  para interpretar e aplicar.




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                                                   Química
•Quem vivia na época
retratada na ilustração
consumia frutos com
casca e sementes, até
aprender que, se as
retirasse, os alimentos
ficariam mais saborosos.



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                              Química
•Para abrigar-se do frio,
cobria-se com folhas secas
ou matava um animal, do
qual retirava a pele que,
depois de seca, era então
utilizada.




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                                Química
•Caso sentisse dor de
estômago, por exemplo,
poderia     massageá-lo,
comer um vegetal ou
pedir a uma força divina
que o ajudasse a aliviar o
que sentia.



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                                Química
•Mas, e se estivesse com
um braço quebrado?
•Imagine-se com fome,
frio, braço quebrado e
tendo que fugir de um
tigre-dentes-de-sabre...
  •É provável que, muitas
  vezes, chorar tenha sido
  o único remédio...
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                                Química
• O princípio do domínio da química é o domínio do
       .
• Há indícios de que faz mais de 500.000 anos algumas
  tribos conseguiram este sucesso que ainda hoje é
  uma das tecnologias mais importantes.




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                                                   Química
• Não só dava       e       na noite, como ajudava a
  proteger-se contra os animais selvagens. Também
  permitia a preparação de comida cozida.
• Esta continha menos
  e era mais facilmente digerida.
• Assim, baixava-se a mortalidade e melhoravam as
  condições gerais de vida.



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                                                  Química
•Desde este momento teve uma relação intensa entre a
          e os primeiros            químicos até o
 ponto que a pólvora negra foi descoberta por uns
 cozinheiros chineses.




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                                                  Química
•Finalmente, foram imprescindíveis para o futuro
 desenvolvimento da metalurgia materiais como a
           e o    , além da maioria dos processos
 químicos.




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                                               Química
Tales de Mileto (624-548 a.C.). Água:
            “Tudo é água.”
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                                           Química
Anaxímenes de Mileto (585-528/5 a.C.). Ar:
   “Tudo provém do ar e retorna ao ar.”
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                                                Química
Xenofon de Colofon (570-480 a.C.). Água + terra:
“Todas as coisas, inclusive o homem, são formadas de
                     terra e água.”                  Profª. Valéria Vilma
                                                               Química
Empédocles (484-424 a.C.) “Os quatro elementos,
 terra, água, ar e fogo, tudo formam.”
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                                                     Química
O ser humano, desde a Antigüidade, questionou- se
    sobre de que é feito o mundo em que vive.

              o filósofo Empédocles imaginou que
toda matéria era formada por quatro elementos:
    ,    , fogo e .




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                                                Química
filósofos gregos       e            ,
propuseram que toda matéria era constituída por
pequenas partículas indivisíveis denominadas
átomo.




            Leuciopo           Demócrito      Profª. Valéria Vilma
          (500-440 a.C.)     (460-370 a.C.)      Química
Profª. Valéria Vilma
   Química
• Ele atribuiu aos átomos a qualidade de serem
  eternos, imutáveis e indivisíveis.
• No entanto, as idéias de           sobre a matéria
  não foram aceitas pelos filósofos de seu tempo e
  foram esquecidas.




                                               Profª. Valéria Vilma
                                                  Química
• 350 a.C., Aristóteles aprimorou a
  idéia dos quatro elementos
  associando a cada um deles duas
  “          ” opostas.

  – Cada um deles podia transformar-se
    em outro, pela adição ou remoção da
    “         ” que possuem.



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                                             Química
• Foram necessários 2.200 anos para que as idéias dos
  atomicistas, apesar da lógica que apresentavam,
  fossem apreciadas outra vez por Galileu, em meados
  do século XVII.




               Leuciopo            Demócrito      Profª. Valéria Vilma
             (500-440 a.C.)      (460-370 a.C.)      Química
•Entre os séculos III a.C. e o XVI d.C a química estava
 dominada pela            .
  •O objetivo de investigação mais conhecido da alquimia era a
   procura da                , um método capaz de transformar
   os metais em       e produzir o elixir da longa vida.




                                                        Profª. Valéria Vilma
                                                           Química
• Nicolau Flamel
  – Após a morte de seus pais, Flamel foi trabalhar em
    Paris como escrivão.
  – E em 1364 casou-se com Perrenelle, que era viúva.
  – Conseguiu algum dinheiro e passou a dedicar-se ao estudo
    da alquimia.
     • Nicolau e sua esposa eram católicos devotos.
     • E, com o passar do tempo se tornaram conhecidos
       pela riqueza e pela filantropia que realizavam,
       assim como as múltiplas interpretações que davam
       à alquimia da época.
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                                                             Química
• Na investigação alquímica desenvolveram-se novos
  produtos e métodos para a separação de elementos
  químicos.
• A química, como é concebida atualmente, começa a
  desenvolver-se entre os séculos XVI e XVII.
• Por volta do século XVIII desenvolvem-se métodos
  de medição cuidadosos que permitem um melhor
  conhecimento de alguns                 , como o da
  combustão da matéria.

                                               Profª. Valéria Vilma
                                                  Química
–Extração do     , fabricação do    , Os egípcios
 conhecem a fermentação que permite-lhes produzir
       .
–Eles fabricam        utilizados sobretudo para
maquiagens.


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                                               Química
–Fabricação das   , utilização da   .




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                                           Química
–A alquimia nasce em            por volta do              .
–Os alquimistas tentam conseguir        a partir de diversos
 metais.
–Seu objetivo é a fabricação da                       , que
 transmuta os metais em ouro e permite a preparação do
 elixir da        ou remédio universal.
   •Os corpos classificam-se em sólidos, líquidos e vapores e segundo a
    sua cor. Eles interagem segundo leis de simpatia e de antipatia.

                                                               Profª. Valéria Vilma
                                                                  Química
–A                conta alquimistas brilhantes.
–Procurando ouro, trabalham sobre outras matérias como
 por exemplo o            e aperfeiçoam a destilação.




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                                                   Química
–A alquimia aparece no             com raiz em traduções de
 textos árabes.
–Além disso, adotam-se os numerosos termos árabes (por
 exemplo, álcali) que ainda hoje se usam.




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                                                        Química
Paracelsus, através da sua prática da
           e    suas investigações  sobre    os
medicamentos, é considerado como o precursor da
química moderna.




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                                              Química
, que é alquimista além de físico, acha que existem
        entre as partículas, comparáveis às forças de
gravitação.


–Descoberta do oxigênio por         e          .
–Síntese da água por           .


                                                      Profª. Valéria Vilma
                                                         Química
: Síntese da uréia por Wöhler, demonstrando a
unidade da química mineral e da química orgânica,
anteriormente consideradas dois campos independentes.
     :            publica a sua classificação periódica dos
elementos.




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                                                        Química
:      publica o seu modelo da estrutura do átomo.
    : Schrôdinger publica o seu modelo da estrutura do
átomo, modelo que se utiliza hoje.
    : Descoberta da estrutura do DNA por Watson e Crick.




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                                                     Química
– Analise o texto, criticando (evidenciar qualidades e
  defeitos) e enfatizando a relação entre as expressões
  “totalmente natural” e “ sem química”.


                    Sem química nem mosquitos

             Este creme repelente é totalmente natural,
             feito à base de citronela, uma planta
             originária da Indonésia, que tem um óleo do
             qual os insetos nem chegam perto. Além de
             repelente, o creme contém hidratantes e filtro
             solar.



                                                              Profª. Valéria Vilma
                                                                 Química
bicho-de-sete-cabeças?


  “Não saco nada de Física
  Literatura ou Gramática
  Só gosto de Educação Sexual
  E eu odeio Química...”

    (Renato Russo, “Química”, 1981




                                     Profª. Valéria Vilma
                                        Química
bicho-de-sete-cabeças?
– A música “         ” talvez sintetize o sentimento de parte
  considerável dos estudantes em relação à química estudada
  nas escolas de ensino médio e fundamental.
– Em tempos de “geração saúde”, a química é considerada
  uma grande vilã.
– O número de lojas especializadas do tipo “produtos
  naturais” vêm crescendo em nossas cidades.




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                                                         Química
bicho-de-sete-cabeças?
– Elas trabalham com produtos que tem rótulas do tipo: “
                           ”.
– É comum ainda ouvirmos frases como: “Não coma isso, é
  pura química!”.

– Por que a palavra química é utilizada nesse contexto? Será
  que a química realmente contribui para envenenar as
  pessoas em nossa sociedade industrial?


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                                                         Química
• Podemos afirmar que a química é uma ciência constituída de
  três aspectos básicos: os fenômenos, as      e a linguagem.
    – Fenômenos – fatos relacionados aos materiais e sua
      transformações, podendo ser         ou          .
    – Falar sobre os produtos vendidos em um supermercado ou
      sobre o consumo de gasolina de um automóvel é tratar de
      fenômenos químicos.




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                                                          Química
• Podemos afirmar que a química é uma ciência constituída de
  três aspectos básicos: os fenômenos, as teorias e a linguagem.
    – O que nos mantém vivos é o conjunto de substâncias
      químicas que constituem os alimentos que consumimos
      diariamente – como aminoácidos, carboidratos, sais
      minerais, proteínas e vitaminas – sejam eles obtidos
      diretamente da natureza ou não.
    – Diversas substâncias são produzidas continuamente em
      nossas células, que são sofisticados “laboratórios” de
      síntese.
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                                                            Química
•Ao discutirmos as questões preliminares, podemos
 constatar que, no dia-a-dia, utilizamos um número
 considerável de diferentes materiais.
•O repelente de mosquito do anúncio tem como
 princípio ativo um                 :
  – um óleo extraído da citronela por intermédio de técnicas
    desenvolvida pelos químicos.
  – Esse óleo é constituído de uma mais substâncias químicas.

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                                                          Química
1) A teoria atomística começou a ser edificada, por
   volta do quinto século antes de Cristo, pelos
   filósofos gregos:
   a) Platão e Aristóteles.
   b) Leucipo e Demócrito.
   c) Tales e Empédocles.
   d) Platão e Empédocles.
   e) Leucipo e Aristóteles.

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                                                 Química
2) Assinale alternativa que indica o filósofo que
   aprimorou a idéia dos quatro elementos,
   associando a cada um duas das quatro qualidades:
   seco, úmido, quente e frio.
   a) Platão.
   b) Empédocles.
   c) Aristóteles.
   d) Tales.
   e) Leucipo.
                                              Profª. Valéria Vilma
                                                 Química
Profª. Valéria Vilma
   Química

Introduçao ao estudo da química

  • 1.
    9° Ano -Fundament Profª. Valéria Vilma Química
  • 2.
    • A é a ciência que estuda: – a matéria, – sua composição e suas propriedades, – as transformações sofridas pela matéria – as variações de energia que acompanham essas transformações. Profª. Valéria Vilma Química
  • 3.
    • Atualmente, aimagem que nossos meios de comunicação nos passam é a de que a Química é sinônimo de substâncias , , que causam poluição etc. • A ignorância contribui para desgastar a imagem da Química. Vejam... Profª. Valéria Vilma Química
  • 4.
    Profª. Valéria Vilma Produtoartificial contém química e faz mal à saúde! Química
  • 5.
    • As expressões“ ” e “ ” passam a idéia de um alimento saudável, que . • Vale lembrar que essas expressões são totalmente incorretas, pois, para obtermos o pão e a pururuca, obviamente realizamos reações químicas. Profª. Valéria Vilma Química
  • 6.
    • A Química,desde o seu “nascimento”, contribui enormemente para o bem-estar e o progresso da humanidade, pois ela está presente em tudo o que nos rodeia, como o ar, os alimentos, os remédios, as embalagens, as construções etc. – Ela não contamina, nem envenena, nem corrompe; – Aqueles que dela fazem mal uso é que são os responsáveis por esses efeitos. Profª. Valéria Vilma Química
  • 7.
    • A Químicatem, como outras ciências, uma e para representar seus eventos que, ao longo do curso, você aprenderá para interpretar e aplicar. Profª. Valéria Vilma Química
  • 8.
    •Quem vivia naépoca retratada na ilustração consumia frutos com casca e sementes, até aprender que, se as retirasse, os alimentos ficariam mais saborosos. Profª. Valéria Vilma Química
  • 9.
    •Para abrigar-se dofrio, cobria-se com folhas secas ou matava um animal, do qual retirava a pele que, depois de seca, era então utilizada. Profª. Valéria Vilma Química
  • 10.
    •Caso sentisse dorde estômago, por exemplo, poderia massageá-lo, comer um vegetal ou pedir a uma força divina que o ajudasse a aliviar o que sentia. Profª. Valéria Vilma Química
  • 11.
    •Mas, e seestivesse com um braço quebrado? •Imagine-se com fome, frio, braço quebrado e tendo que fugir de um tigre-dentes-de-sabre... •É provável que, muitas vezes, chorar tenha sido o único remédio... Profª. Valéria Vilma Química
  • 12.
    • O princípiodo domínio da química é o domínio do . • Há indícios de que faz mais de 500.000 anos algumas tribos conseguiram este sucesso que ainda hoje é uma das tecnologias mais importantes. Profª. Valéria Vilma Química
  • 13.
    • Não sódava e na noite, como ajudava a proteger-se contra os animais selvagens. Também permitia a preparação de comida cozida. • Esta continha menos e era mais facilmente digerida. • Assim, baixava-se a mortalidade e melhoravam as condições gerais de vida. Profª. Valéria Vilma Química
  • 14.
    •Desde este momentoteve uma relação intensa entre a e os primeiros químicos até o ponto que a pólvora negra foi descoberta por uns cozinheiros chineses. Profª. Valéria Vilma Química
  • 15.
    •Finalmente, foram imprescindíveispara o futuro desenvolvimento da metalurgia materiais como a e o , além da maioria dos processos químicos. Profª. Valéria Vilma Química
  • 16.
    Tales de Mileto(624-548 a.C.). Água: “Tudo é água.” Profª. Valéria Vilma Química
  • 17.
    Anaxímenes de Mileto(585-528/5 a.C.). Ar: “Tudo provém do ar e retorna ao ar.” Profª. Valéria Vilma Química
  • 18.
    Xenofon de Colofon(570-480 a.C.). Água + terra: “Todas as coisas, inclusive o homem, são formadas de terra e água.” Profª. Valéria Vilma Química
  • 19.
    Empédocles (484-424 a.C.)“Os quatro elementos, terra, água, ar e fogo, tudo formam.” Profª. Valéria Vilma Química
  • 20.
    O ser humano,desde a Antigüidade, questionou- se sobre de que é feito o mundo em que vive. o filósofo Empédocles imaginou que toda matéria era formada por quatro elementos: , , fogo e . Profª. Valéria Vilma Química
  • 21.
    filósofos gregos e , propuseram que toda matéria era constituída por pequenas partículas indivisíveis denominadas átomo. Leuciopo Demócrito Profª. Valéria Vilma (500-440 a.C.) (460-370 a.C.) Química
  • 22.
  • 23.
    • Ele atribuiuaos átomos a qualidade de serem eternos, imutáveis e indivisíveis. • No entanto, as idéias de sobre a matéria não foram aceitas pelos filósofos de seu tempo e foram esquecidas. Profª. Valéria Vilma Química
  • 24.
    • 350 a.C.,Aristóteles aprimorou a idéia dos quatro elementos associando a cada um deles duas “ ” opostas. – Cada um deles podia transformar-se em outro, pela adição ou remoção da “ ” que possuem. Profª. Valéria Vilma Química
  • 25.
    • Foram necessários2.200 anos para que as idéias dos atomicistas, apesar da lógica que apresentavam, fossem apreciadas outra vez por Galileu, em meados do século XVII. Leuciopo Demócrito Profª. Valéria Vilma (500-440 a.C.) (460-370 a.C.) Química
  • 26.
    •Entre os séculosIII a.C. e o XVI d.C a química estava dominada pela . •O objetivo de investigação mais conhecido da alquimia era a procura da , um método capaz de transformar os metais em e produzir o elixir da longa vida. Profª. Valéria Vilma Química
  • 27.
    • Nicolau Flamel – Após a morte de seus pais, Flamel foi trabalhar em Paris como escrivão. – E em 1364 casou-se com Perrenelle, que era viúva. – Conseguiu algum dinheiro e passou a dedicar-se ao estudo da alquimia. • Nicolau e sua esposa eram católicos devotos. • E, com o passar do tempo se tornaram conhecidos pela riqueza e pela filantropia que realizavam, assim como as múltiplas interpretações que davam à alquimia da época. Profª. Valéria Vilma Química
  • 28.
    • Na investigaçãoalquímica desenvolveram-se novos produtos e métodos para a separação de elementos químicos. • A química, como é concebida atualmente, começa a desenvolver-se entre os séculos XVI e XVII. • Por volta do século XVIII desenvolvem-se métodos de medição cuidadosos que permitem um melhor conhecimento de alguns , como o da combustão da matéria. Profª. Valéria Vilma Química
  • 29.
    –Extração do , fabricação do , Os egípcios conhecem a fermentação que permite-lhes produzir . –Eles fabricam utilizados sobretudo para maquiagens. Profª. Valéria Vilma Química
  • 30.
    –Fabricação das , utilização da . Profª. Valéria Vilma Química
  • 31.
    –A alquimia nasceem por volta do . –Os alquimistas tentam conseguir a partir de diversos metais. –Seu objetivo é a fabricação da , que transmuta os metais em ouro e permite a preparação do elixir da ou remédio universal. •Os corpos classificam-se em sólidos, líquidos e vapores e segundo a sua cor. Eles interagem segundo leis de simpatia e de antipatia. Profª. Valéria Vilma Química
  • 32.
    –A conta alquimistas brilhantes. –Procurando ouro, trabalham sobre outras matérias como por exemplo o e aperfeiçoam a destilação. Profª. Valéria Vilma Química
  • 33.
    –A alquimia apareceno com raiz em traduções de textos árabes. –Além disso, adotam-se os numerosos termos árabes (por exemplo, álcali) que ainda hoje se usam. Profª. Valéria Vilma Química
  • 34.
    Paracelsus, através dasua prática da e suas investigações sobre os medicamentos, é considerado como o precursor da química moderna. Profª. Valéria Vilma Química
  • 35.
    , que éalquimista além de físico, acha que existem entre as partículas, comparáveis às forças de gravitação. –Descoberta do oxigênio por e . –Síntese da água por . Profª. Valéria Vilma Química
  • 36.
    : Síntese dauréia por Wöhler, demonstrando a unidade da química mineral e da química orgânica, anteriormente consideradas dois campos independentes. : publica a sua classificação periódica dos elementos. Profª. Valéria Vilma Química
  • 37.
    : publica o seu modelo da estrutura do átomo. : Schrôdinger publica o seu modelo da estrutura do átomo, modelo que se utiliza hoje. : Descoberta da estrutura do DNA por Watson e Crick. Profª. Valéria Vilma Química
  • 38.
    – Analise otexto, criticando (evidenciar qualidades e defeitos) e enfatizando a relação entre as expressões “totalmente natural” e “ sem química”. Sem química nem mosquitos Este creme repelente é totalmente natural, feito à base de citronela, uma planta originária da Indonésia, que tem um óleo do qual os insetos nem chegam perto. Além de repelente, o creme contém hidratantes e filtro solar. Profª. Valéria Vilma Química
  • 39.
    bicho-de-sete-cabeças? “Nãosaco nada de Física Literatura ou Gramática Só gosto de Educação Sexual E eu odeio Química...” (Renato Russo, “Química”, 1981 Profª. Valéria Vilma Química
  • 40.
    bicho-de-sete-cabeças? – A música“ ” talvez sintetize o sentimento de parte considerável dos estudantes em relação à química estudada nas escolas de ensino médio e fundamental. – Em tempos de “geração saúde”, a química é considerada uma grande vilã. – O número de lojas especializadas do tipo “produtos naturais” vêm crescendo em nossas cidades. Profª. Valéria Vilma Química
  • 41.
    bicho-de-sete-cabeças? – Elas trabalhamcom produtos que tem rótulas do tipo: “ ”. – É comum ainda ouvirmos frases como: “Não coma isso, é pura química!”. – Por que a palavra química é utilizada nesse contexto? Será que a química realmente contribui para envenenar as pessoas em nossa sociedade industrial? Profª. Valéria Vilma Química
  • 42.
    • Podemos afirmarque a química é uma ciência constituída de três aspectos básicos: os fenômenos, as e a linguagem. – Fenômenos – fatos relacionados aos materiais e sua transformações, podendo ser ou . – Falar sobre os produtos vendidos em um supermercado ou sobre o consumo de gasolina de um automóvel é tratar de fenômenos químicos. Profª. Valéria Vilma Química
  • 43.
    • Podemos afirmarque a química é uma ciência constituída de três aspectos básicos: os fenômenos, as teorias e a linguagem. – O que nos mantém vivos é o conjunto de substâncias químicas que constituem os alimentos que consumimos diariamente – como aminoácidos, carboidratos, sais minerais, proteínas e vitaminas – sejam eles obtidos diretamente da natureza ou não. – Diversas substâncias são produzidas continuamente em nossas células, que são sofisticados “laboratórios” de síntese. Profª. Valéria Vilma Química
  • 44.
    •Ao discutirmos asquestões preliminares, podemos constatar que, no dia-a-dia, utilizamos um número considerável de diferentes materiais. •O repelente de mosquito do anúncio tem como princípio ativo um : – um óleo extraído da citronela por intermédio de técnicas desenvolvida pelos químicos. – Esse óleo é constituído de uma mais substâncias químicas. Profª. Valéria Vilma Química
  • 45.
    1) A teoriaatomística começou a ser edificada, por volta do quinto século antes de Cristo, pelos filósofos gregos: a) Platão e Aristóteles. b) Leucipo e Demócrito. c) Tales e Empédocles. d) Platão e Empédocles. e) Leucipo e Aristóteles. Profª. Valéria Vilma Química
  • 46.
    2) Assinale alternativaque indica o filósofo que aprimorou a idéia dos quatro elementos, associando a cada um duas das quatro qualidades: seco, úmido, quente e frio. a) Platão. b) Empédocles. c) Aristóteles. d) Tales. e) Leucipo. Profª. Valéria Vilma Química
  • 47.