Aula 8: Gestão do Tempo
Área de Conhecimento # 3:
Gestão do Tempo
Elaboração:
Prof. Dr. E. A. Capuano
Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
 Essa área de conhecimento inclui os processos para se
garantir que o projeto seja executado dentro do prazo
estimado no planejamento.
 Os prazos geralmente estão associados aos custos e aos
compromissos assumidos pelos patrocinadores do projeto
com seus apoiadores, tais como datas de entregas.
Aula 8: Gestão do Tempo
Áreas de Conhecimento x Grupos de Processos
Áreas
Grupos de Processos
Iniciação Planejamento Execução
Monitoramento
e Controle
Encerramento
1. Integração
Desenvolver
Carta de
Projeto
(Project
Charter)
Desenvolver Plano de
Gestão de Projeto
Dirigir e
Gerenciar os
Trabalhos do
Projeto
Monitorar e
Controlar os
Trabalhos
Executar
Controle
Integrado de
Mudanças
Encerrar Fase ou
Projeto
2. Escopo
Planejar Gestão do
Escopo
Coletar Requisitos
Definir Escopo
Criar EAP
Validar Escopo
Controlar
Escopo
3. Tempo
Planejar Gestão do
Cronograma
Definir Atividades
Sequenciar
Atividades
Estimar Recursos por
Atividade
Estimar Duração das
Atividades
Desenvolver
Cronograma
Controlar
Cronograma
Aula 8: Gestão do Tempo
Áreas
Grupos de Processos
Iniciação Planejamento Execução
Monitoramento
e Controle
Encerramento
4. Custo
Planejar Gestão
de Custo
Estimar Custos
Determinar
Orçamento
Controlar Custos
5. Qualidade
Planejar Gestão
da Qualidade
Executar
Garantias de
Qualidade
Controlar
Qualidade
6. Recursos
Humanos
Planejar Gestão
de Recursos
Humanos
Adquirir
Equipe de
Projeto
Desenvolver
Equipe de
Projeto
Gerenciar
Equipe de
Projeto
7. Comunicações
Planejar Gestão
de
Comunicações
Gerenciar
Comunicações
Controlar
Comunicações
Aula 8: Gestão do Tempo
Áreas
Grupos de Processos
Iniciação Planejamento Execução
Monitoramento
e Controle
Encerramento
8. Riscos
Planejar Gestão
de Riscos
Identificar
Riscos
Executar
Análise
Qualitativa de
Riscos
Executar
Análise
Quantitativa de
Riscos
Planejar
Respostas aos
Riscos
Controlar Riscos
9. Aquisições
Planejar Gestão
de Aquisições
Conduzir
Aquisições
Controlar
Aquisições
Encerrar
Aquisições
10. Participantes
Identificar
Participantes
Planejar Gestão
de Participantes
Gerenciar
Engajamento
de
Participantes
Controlar
Engajamento de
Participantes
Aula 8: Gestão do Tempo
Informações
sobre o Projeto
EAP, atividades,
marcos, calendários,
recursos, duração de
atividades,
dependências, etc
Modelo de
Cronograma
Ferramenta de
Cronograma
Método de
Cronograma
gera
Cronograma de
Projeto
Aula 8: Gestão do Tempo
Processos de Gestão do Tempo
1. Planejar a
Gestão do
Cronograma
2. Definir
as Atividades
do Projeto
3. Sequenciar
as Atividades
4. Estimar
Recursos por
Atividade
5. Estimar a
Duração das
Atividades
6. Desenvolver
o Cronograma
do Projeto
7. Controlar o
Cronograma
Aula 8: Gestão do Tempo
1. Planejar a Gestão do Cronograma: é o processo de
estabelecer as políticas e procedimentos e a documentação para o
planejamento, desenvolvimento, gerenciamento, execução e controle
do cronograma do projeto como um todo.
2. Definir as Atividades do Projeto: é o processo de identificar e
documentar as ações específicas a serem executadas para produzir
os entregáveis do projeto; é neste processo que os pacotes de
trabalho da Estrutura Analítica de Projeto (EAP) são “quebrados” em
atividades, para facilitar a elaboração do cronograma e do orçamento.
Aula 8: Gestão do Tempo
3. Sequenciar as Atividades: é o processo de identificar e
documentar os relacionamentos entre as atividades do projeto.
4. Estimar Recursos por Atividade: é o processo de estimar os
tipos e quantidades de materiais, recursos humanos, equipamentos e
suprimentos necessários para executar cada atividade.
5. Estimar a Duração das Atividades: é o processo de estimar
o número de períodos de trabalho necessários para completar cada
atividade com os recursos estimados.
Fonte: http://www.batebyte.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1731
Aula 8: Gestão do Tempo
Gráfico de Gantt
 No Gráfico de Gantt as atividades do projeto são representadas como
barras horizontais em que o comprimento se refere à duração estimada.
 As interdependências entre atividades são representadas por linhas que
interligam duas ou mais atividades.
Fonte: http://pm2all.blogspot.com.br/2011/10/pmbok-ferramentas-e-tecnicas-diagrama.html
Aula 8: Gestão do Tempo
5. Desenvolver o Cronograma do Projeto: é o processo de
analisar as sequências de atividades e sua duração, recursos
necessários e restrições, para se criar, com base nessas informações,
o cronograma do projeto.
6. Controlar o Cronograma: é o processo de monitorar o estágio
de execução das atividades do projeto para se atualizar as
informações sobre o progresso do projeto e gerenciar as mudanças; o
controle do cronograma contribui para se reduzir os riscos do projeto,
especialmente em relação ao tempo.
Não há substituto para o trabalho duro.
Thomas Alva Edison
Aula 8: Gestão do Tempo
Fonte: http://pm2all.blogspot.com.br/2011/10/pmbok-ferramentas-e-tecnicas-diagrama.html
Gestão do Tempo com o Gráfico de Gantt
Aula 8: Gestão do Tempo
Entradas:
 Plano de Gerenciamento do Projeto
 Termo de Abertura do Projeto
 Fatores do ambiente organizacional
 Propriedades dos processos
organizacionais
Ferramentas e Técnicas:
 Avaliação de especialistas
 Técnicas analíticas
 Reuniões
Saídas:
 Plano de Gestão do Cronograma
1. Planejar a Gestão
do Cronograma
Aula 8: Gestão do Tempo
Aula 8: Gestão do Tempo
Propriedades de Processos Organizacionais
no Setor Público
 Em termos de gestão do tempo, certas propriedades de
processos organizacionais do setor público impactam
decisivamente nos cronogramas de projetos, tais como os
ciclos orçamentários e financeiros;
 Os fluxos de caixa dos governos brasileiros geralmente
tendem a ser mais restritos no primeiro semestre do ano
fiscal devido a incertezas de arrecadação;
 Com menor disponibilidade de recursos financeiros para
execução orçamentária de investimentos no primeiro
semestre, os projetos devem ser adequados para que os
maiores dispêndios em investimentos se concentrem no
segundo semestre do ano fiscal.
Aula 8: Gestão do Tempo
 Os cronogramas de projetos e programas no setor público
devem considerar esses períodos de menor disponibilidade
financeira e reduzir o ritmo de atividades que importem em
riscos para as despesas com investimentos;
 Outro aspecto importante: nos quatro primeiros meses de
cada ano, os gestores ordenadores de despesas se
concentram em atividades de prestação de contas que
consomem parte de seu tempo elaborando extensos
relatórios para os órgãos de controle interno e externo da
Administração Pública;
 Os documentos que exigem relatórios anuais dos gestores
nos órgãos da União são: (1) Mensagem Presidencial (para
o Congresso Nacional); (2) Relatório de Gestão (para a
Controladoria Geral da União - CGU); e (3) Prestação de
Contas dos Gestores (para o Tribunal de Contas da União –
TCU, conforme o art. 70 da CF de 1988).
Aula 8: Gestão do Tempo
Seção IX
DA FISCALIZAÇÃO CONTÁBIL, FINANCEIRA E
ORÇAMENTÁRIA
Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária,
operacional e patrimonial da União e das entidades da
administração direta e indireta, quanto à legalidade,
legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e
renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional,
mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno
de cada Poder.
Parágrafo único. Prestará contas qualquer pessoa física ou
jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde,
gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou
pelos quais a União responda, ou que, em nome desta,
assuma obrigações de natureza pecuniária.
Entradas:
 Plano de Gestão do Cronograma
 Linha de Base do Escopo
 Fatores do ambiente organizacional
 Propriedades dos processos organizacionais
Ferramentas e Técnicas:
 Decomposição
 Planejamento em ondas rolantes
 Avaliação de especialistas
Saídas:
 Lista de atividades
 Atributos das atividades
 Lista de marcos (milestones)
2. Definir as Atividades do Projeto
Aula 8: Gestão do Tempo
 Planejamento em ondas rolantes: é uma técnica de
gerenciamento de projeto que envolve a elaboração
progressiva para adicionar detalhes continuamente à
Estrutura Analítica do Projeto (EAP) inicial.
 Os resultados previstos no curto prazo são decompostos
em componentes individuais (pacotes de trabalho) e
definidos em maior nível de detalhe posteriormente.
 Atividades e entregas que ocorrerão em vários períodos
no futuro serão mais amplamente definidas a tempo (por
exemplo, as Fases 1 e 2 de um projeto poderiam ser
subdivididas na EAP, enquanto as Fases 3 e 6 poderiam
ser descritas, inicialmente, apenas como “subprojetos”;
então, enquanto as atividades do cronograma para a Fase
1 estaria em execução, o planejamento detalhado para a
Fase 3 começaria, e quando a execução da Fase 2 fosse
iniciada, o planejamento para a Fase 4 iniciaria).
Aula 8: Gestão do Tempo
 Este tipo de abordagem de gerenciamento de projetos é
comum no modelo de gestão iterativo de projetos.
 Esta técnica também pode contribuir para a redução do
tempo de conclusão de um projeto de duas maneiras:
1. tornando possível que as atividades produtivas
comecem sem esperar que todos os detalhes do projeto
sejam determinados com muita antecedência;
2. eliminando o eventual tempo de planejamento adicional
no meio do projeto, pois o planejamento é realizado de
forma contínua.
 O planejamento em ondas sucessivas deve ter um escopo
do projeto bem definido desde o início; caso contrário, à
medida que o planejamento é elaborado aumenta o risco
de prováveis desvios em relação ao escopo inicialmente
definido (scope creep – “distorção do escopo”).
Aula 8: Gestão do Tempo
Entradas:
 Plano de Gestão do Cronograma
 Lista de atividades
 Atributos das atividades
 Lista de marcas de progresso (milestones)
 Declaração de escopo do projeto
 Fatores do ambiente organizacional
 Propriedades dos processos organizacionais
Ferramentas e Técnicas:
 Método de Diagramação de Precedência (MDP)
 Determinação de dependência
 Adiantamentos e atrasos (Leads and lags)
Saídas:
 Diagramas de rede do cronograma
 Atualização dos documentos do projeto
3. Sequenciar as
Atividades
Aula 8: Gestão do Tempo
Atividade “A”
Atividade “A”
Atividade “B”
Atividade “A”
Atividade “B”
Atividade “A”
Atividade “B”
Atividade “B”
Método de Diagramação de Precedência
de Atividades
Final para Início
Início para Início Final para Final
Início para Final
Aula 8: Gestão do Tempo
Completar a Cura
do Concreto na Laje
Concretar a
Próxima Laje
Marcar a
Obra
Executar
Fundações
Adiantamentos e Atrasos
Início para Início: 15 Dias
(Lag – Atraso)Final para Início: 2 Semanas
(Lead – Adiantamento)
 Lead (Adiantamento): é a quantidade de tempo em que uma atividade
sucessora pode ter seu início adiantado em relação ao final de uma
atividade precedente.
 Lag (Atraso): é a quantidade de tempo em que uma atividade
sucessora pode ter seu início atrasado em relação ao início de uma
atividade precedente.
Aula 8: Gestão do Tempo
Início
A
H
K
B
D E
Fim
L
C
F
I
G
J
I-I
F-I (15)
I-I (10)
F-F
Diagrama de Rede de Cronograma
Aula 8: Gestão do Tempo
Entradas:
 Plano de Gestão do Cronograma
 Lista das atividades
 Atributos das atividades
 Calendário de recursos
 Registro de riscos
Ferramentas e Técnicas:
 Avaliação de especialistas
 Análise de alternativas
 Dados de estimativas publicados
 Estimativas “de baixo para cima” (bottom up)
 Software de gestão de projeto
Saídas:
 Requisitos de recursos de atividades
 Estrutura Analítica de Recursos (EAR)
 Atualizações nos documentos do projeto
4. Estimar Recursos
por Atividade
 Estimativa de custos de atividades
 Fatores do ambiente
organizacional
 Propriedades dos processos
organizacionais
Aula 8: Gestão do Tempo
Entradas:
 Plano de Gestão do Cronograma
 Lista das atividades
 Atributos das atividades
 Requisitos de recursos de
atividades
 Calendário de recursos
 Declaração de escopo do projeto
Ferramentas e Técnicas:
 Avaliação de especialistas
 Estimativas por analogia
 Estimativas paramétricas
Saídas:
 Estimativas de duração das atividades
 Atualizações nos documentos do projeto
5. Estimar Duração
das Atividades
 Registro de riscos
 Estrutura Analítica de Recursos (EAR)
 Estimativa de custos de atividades
 Fatores do ambiente organizacional
 Propriedades dos processos
organizacionais
 Estimativas de três pontos
 Técnicas de tomada de decisão
em grupo
 Análise de reserva
Aula 8: Gestão do Tempo
 Estrutura Analítica de Recursos (EAR): similar à Estrutura Analítica de
Projeto (EAP), ela deve apresentar detalhes sobre os recursos utilizados
no projeto, por atividade, classificando-os por categoria, tipo, etc.
 Calendário de recursos: deve apresentar informações sobre as datas de
disponibilização dos recursos para uso no projeto.
 Registro de riscos: deve apresentar todos os riscos identificados e
informações sobre os mesmos que possam afetar o sucesso do projeto.
 Método do Caminho Crítico (Critical Path Method – CPM): é um método
utilizado para estimar o tempo mínimo de duração de um projeto ou de
um processo produtivo mapeado por atividade; esse método parte da
análise de uma rede de cronograma, avaliando, em relação ao fluxo de
atividades: o início mais cedo possível; o final mais cedo; o início mais
tardio e o final mais tardio de todas as atividades – o caminho crítico é
aquela sequência de atividades que representa o caminho mais longo
(de maior tempo) em um projeto ou processo e que, certamente,
determina o tempo mínimo de duração necessária de um projeto até sua
conclusão (esse caminho, portanto, deve ser monitorado de modo a não
extrapolar as previsões).
Aula 8: Gestão do Tempo
Entradas:
 Plano de Gestão do Cronograma
 Lista das atividades
 Atributos das atividades
 Diagramas de redes de cronograma
 Requisitos de recursos de atividades
 Calendário de recursos
 Estimativas de duração das atividades
 Declaração de escopo do projeto
Ferramentas e Técnicas:
 Análise de rede de cronograma
 Método do Caminho Crítico
 Método da Corrente Crítica
 Técnicas de otimização de recursos
Saídas:
 Linha de base do cronograma
 Cronograma do projeto
 Dados do cronograma
6. Desenvolver o
Cronograma
 Registro de riscos
 Definição de RH do projeto
 Estrutura Analítica de Recursos (EAR)
 Fatores do ambiente
organizacional
 Propriedades dos processos
organizacionais
 Técnicas de modelagem
 Adiantamentos e atrasos (Leads
& lags)
 Compressão de cronograma
 Ferramenta de cronograma
 Calendários do projeto
 Atualizações no Plano de
Gerenciamento do Projeto
 Atualizações nos documentos do projeto
Aula 8: Gestão do Tempo
Método do Caminho Crítico
Início mais Cedo Final mais Cedo
Duração
Início mais Tarde
Final mais Tarde
Aula 8: Gestão do Tempo
Método Sequência Crítica
O buffer é um tempo de reserva para uso
eventual em caso de atrasos, recurso para
enfrentamento de incertezas em projetos.
Buffer (tradução): amortecedor, para-choque.
Aula 8: Gestão do Tempo
Softwares para Gerenciamento de Projetos
Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/project/project-pro-for-office-365-software-de-gestao-
de-projetos-online-FX103797691.aspx
Aula 8: Gestão do Tempo
Top 5 Open Source em 2014
Robin Muilwijk
I. ProjectLibre: tem suporte para gerenciamento de tarefas, alocação
de recursos, acompanhamento, gráficos de Gantt e muito mais; em
dezembro de 2013, foi lançada a versão 1.5.8 e uma reescrita completa da
base de código para uma Iniciativa de Gateway de Serviços Abertos
(OSGi), além de uma arquitetura modular se encontrar em curso – isso
permitirá o uso de módulos de conectores para uma melhor integração com
as soluções corporativas, tais como Enterprise Resource Planning (ERP);
ProjectLibre é um software programado em linguagem Java.
II. LibrePlan: é um aplicativo baseado na Web, tornando a gestão de
projetos mais confortável não apenas para o gerente do projeto, mas para
toda a equipe do projeto e, se necessário, para organizações inteiras;
LibrePlan está licenciado sob AGPL, com suporte para alocação de
recursos, gráficos de Gantt, finanças e muito mais – estas características,
juntamente com uma aplicação baseada na Web, fazem do LibrePlan uma
grande plataforma de colaboração em projetos.
Aula 8: Gestão do Tempo
III. OpenProject: com suporte para a colaboração em equipe
redesenhado, este aplicativo é liberado sob a GNU (General Public
License) versão 3 e roda com linguagens Ruby e Rails; o seu slogan
é “esta ferramenta tem tudo que você precisa para a colaboração”,
para apoiar todo o ciclo de vida do projeto.
 Duas grandes características que merecem ser destacadas no
OpenProject: suporta acessibilidade e tem um plugin Scrum para
apoiar métodos ágeis e equipes Scrum em projetos de
desenvolvimento de sistemas; seus patrocinadores argumentam: “Nós
não estamos lidando com os gerentes de projetos individuais, mas com
organizações de 10 a 1.000 usuários que ganham seu dinheiro através
da execução de projetos” (dizem que o aplicativo é usado por mais de
6.000 empresas em todo o mundo); o software é liberado sob um
modelo de origem mista, ou uma “licença dual”, significando que em
sua essência é Open Source, com módulos adicionais sob uma licença
comercial – ele pode rodar em ambiente operacional MS Windows e
Linux, dependendo de uma pilha de pacotes de código aberto.
Aula 8: Gestão do Tempo
IV. Redmine: é uma ferramenta de gerenciamento de projetos baseado
na Web, executada nas linguagens Ruby e Rails, e está licenciada
sob GNU (General Public License) v2 (GPL); tem aplicações Web
fortes, além de recursos básicos de gerenciamento de projetos, tais
como Wiki, repositório, e rastreador de problemas – este aplicativo
também tem uma vantagem de acesso: está disponível para os
gestores, outros membros da equipe, bem como, os clientes do
projeto.
V. Agilefant: como o próprio nome indica, é baseado em métodos
ágeis de desenvolvimento de sistemas; no entanto, essa ferramenta
de gerenciamento de projetos de código aberto também suporta
portfólios de produtos, projetos, sprints e desenvolvimento multi-
equipe – é um produto gratuito e de código aberto que pode ser
baixado e implantado em sua própria nuvem privada, oferecendo
também uma solução SaaS (Software como Serviço); o aplicativo
roda em linguagem Java, com servidor de aplicação Tomcat e banco
de dados MySQL.
Fonte: https://opensource.com/business/14/1/top-project-management-tools-2014
Aula 8: Gestão do Tempo
Cronograma de Projeto Completo
Linha da
Posição Atual
Marco de Progresso
(Milestone)
Atividades
Executadas Atividades
a Executar
Aula 8: Gestão do Tempo
Marcos de Progresso (Milestones)
e Sumário do Cronograma
Aula 8: Gestão do Tempo
Entradas:
 Plano de Gerenciamento do Projeto
 Cronograma do projeto
 Dados de desempenho dos trabalhos
Ferramentas e Técnicas:
 Revisões de desempenho
 Software de gerenciamento de projeto
 Técnicas de otimização de recursos
 Técnicas de modelagem
Saídas:
 Informações sobre o desempenho dos trabalhos
 Previsões de cronograma
 Solicitações de mudanças
 Atualizações no Plano de
Gerenciamento do Projeto
7. Controlar o
Cronograma
 Calendários do projeto
 Dados do cronograma
 Propriedades dos processos
organizacionais
 Adiantamentos e atrasos
(Leads & lags)
 Compressão de cronograma
 Ferramenta de cronograma
 Atualizações nos documentos do projeto
 Atualizações nas propriedades dos
processos organizacionais
Aula 8: Gestão do Tempo
Fim da
Aula # 8
Aula 8: Gestão do Tempo
What is important is seldom urgent and
what is urgent is seldom important.
Dwight D. Eisenhower

Gestão de Projetos e Programas - Aula # 08

  • 1.
    Aula 8: Gestãodo Tempo Área de Conhecimento # 3: Gestão do Tempo Elaboração: Prof. Dr. E. A. Capuano Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental
  • 2.
     Essa áreade conhecimento inclui os processos para se garantir que o projeto seja executado dentro do prazo estimado no planejamento.  Os prazos geralmente estão associados aos custos e aos compromissos assumidos pelos patrocinadores do projeto com seus apoiadores, tais como datas de entregas. Aula 8: Gestão do Tempo
  • 3.
    Áreas de Conhecimentox Grupos de Processos Áreas Grupos de Processos Iniciação Planejamento Execução Monitoramento e Controle Encerramento 1. Integração Desenvolver Carta de Projeto (Project Charter) Desenvolver Plano de Gestão de Projeto Dirigir e Gerenciar os Trabalhos do Projeto Monitorar e Controlar os Trabalhos Executar Controle Integrado de Mudanças Encerrar Fase ou Projeto 2. Escopo Planejar Gestão do Escopo Coletar Requisitos Definir Escopo Criar EAP Validar Escopo Controlar Escopo 3. Tempo Planejar Gestão do Cronograma Definir Atividades Sequenciar Atividades Estimar Recursos por Atividade Estimar Duração das Atividades Desenvolver Cronograma Controlar Cronograma Aula 8: Gestão do Tempo
  • 4.
    Áreas Grupos de Processos IniciaçãoPlanejamento Execução Monitoramento e Controle Encerramento 4. Custo Planejar Gestão de Custo Estimar Custos Determinar Orçamento Controlar Custos 5. Qualidade Planejar Gestão da Qualidade Executar Garantias de Qualidade Controlar Qualidade 6. Recursos Humanos Planejar Gestão de Recursos Humanos Adquirir Equipe de Projeto Desenvolver Equipe de Projeto Gerenciar Equipe de Projeto 7. Comunicações Planejar Gestão de Comunicações Gerenciar Comunicações Controlar Comunicações Aula 8: Gestão do Tempo
  • 5.
    Áreas Grupos de Processos IniciaçãoPlanejamento Execução Monitoramento e Controle Encerramento 8. Riscos Planejar Gestão de Riscos Identificar Riscos Executar Análise Qualitativa de Riscos Executar Análise Quantitativa de Riscos Planejar Respostas aos Riscos Controlar Riscos 9. Aquisições Planejar Gestão de Aquisições Conduzir Aquisições Controlar Aquisições Encerrar Aquisições 10. Participantes Identificar Participantes Planejar Gestão de Participantes Gerenciar Engajamento de Participantes Controlar Engajamento de Participantes Aula 8: Gestão do Tempo
  • 6.
    Informações sobre o Projeto EAP,atividades, marcos, calendários, recursos, duração de atividades, dependências, etc Modelo de Cronograma Ferramenta de Cronograma Método de Cronograma gera Cronograma de Projeto Aula 8: Gestão do Tempo
  • 7.
    Processos de Gestãodo Tempo 1. Planejar a Gestão do Cronograma 2. Definir as Atividades do Projeto 3. Sequenciar as Atividades 4. Estimar Recursos por Atividade 5. Estimar a Duração das Atividades 6. Desenvolver o Cronograma do Projeto 7. Controlar o Cronograma Aula 8: Gestão do Tempo
  • 8.
    1. Planejar aGestão do Cronograma: é o processo de estabelecer as políticas e procedimentos e a documentação para o planejamento, desenvolvimento, gerenciamento, execução e controle do cronograma do projeto como um todo. 2. Definir as Atividades do Projeto: é o processo de identificar e documentar as ações específicas a serem executadas para produzir os entregáveis do projeto; é neste processo que os pacotes de trabalho da Estrutura Analítica de Projeto (EAP) são “quebrados” em atividades, para facilitar a elaboração do cronograma e do orçamento. Aula 8: Gestão do Tempo
  • 9.
    3. Sequenciar asAtividades: é o processo de identificar e documentar os relacionamentos entre as atividades do projeto. 4. Estimar Recursos por Atividade: é o processo de estimar os tipos e quantidades de materiais, recursos humanos, equipamentos e suprimentos necessários para executar cada atividade. 5. Estimar a Duração das Atividades: é o processo de estimar o número de períodos de trabalho necessários para completar cada atividade com os recursos estimados. Fonte: http://www.batebyte.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1731 Aula 8: Gestão do Tempo
  • 10.
    Gráfico de Gantt No Gráfico de Gantt as atividades do projeto são representadas como barras horizontais em que o comprimento se refere à duração estimada.  As interdependências entre atividades são representadas por linhas que interligam duas ou mais atividades. Fonte: http://pm2all.blogspot.com.br/2011/10/pmbok-ferramentas-e-tecnicas-diagrama.html Aula 8: Gestão do Tempo
  • 11.
    5. Desenvolver oCronograma do Projeto: é o processo de analisar as sequências de atividades e sua duração, recursos necessários e restrições, para se criar, com base nessas informações, o cronograma do projeto. 6. Controlar o Cronograma: é o processo de monitorar o estágio de execução das atividades do projeto para se atualizar as informações sobre o progresso do projeto e gerenciar as mudanças; o controle do cronograma contribui para se reduzir os riscos do projeto, especialmente em relação ao tempo. Não há substituto para o trabalho duro. Thomas Alva Edison Aula 8: Gestão do Tempo
  • 12.
  • 13.
    Entradas:  Plano deGerenciamento do Projeto  Termo de Abertura do Projeto  Fatores do ambiente organizacional  Propriedades dos processos organizacionais Ferramentas e Técnicas:  Avaliação de especialistas  Técnicas analíticas  Reuniões Saídas:  Plano de Gestão do Cronograma 1. Planejar a Gestão do Cronograma Aula 8: Gestão do Tempo
  • 14.
    Aula 8: Gestãodo Tempo Propriedades de Processos Organizacionais no Setor Público  Em termos de gestão do tempo, certas propriedades de processos organizacionais do setor público impactam decisivamente nos cronogramas de projetos, tais como os ciclos orçamentários e financeiros;  Os fluxos de caixa dos governos brasileiros geralmente tendem a ser mais restritos no primeiro semestre do ano fiscal devido a incertezas de arrecadação;  Com menor disponibilidade de recursos financeiros para execução orçamentária de investimentos no primeiro semestre, os projetos devem ser adequados para que os maiores dispêndios em investimentos se concentrem no segundo semestre do ano fiscal.
  • 15.
    Aula 8: Gestãodo Tempo  Os cronogramas de projetos e programas no setor público devem considerar esses períodos de menor disponibilidade financeira e reduzir o ritmo de atividades que importem em riscos para as despesas com investimentos;  Outro aspecto importante: nos quatro primeiros meses de cada ano, os gestores ordenadores de despesas se concentram em atividades de prestação de contas que consomem parte de seu tempo elaborando extensos relatórios para os órgãos de controle interno e externo da Administração Pública;  Os documentos que exigem relatórios anuais dos gestores nos órgãos da União são: (1) Mensagem Presidencial (para o Congresso Nacional); (2) Relatório de Gestão (para a Controladoria Geral da União - CGU); e (3) Prestação de Contas dos Gestores (para o Tribunal de Contas da União – TCU, conforme o art. 70 da CF de 1988).
  • 16.
    Aula 8: Gestãodo Tempo Seção IX DA FISCALIZAÇÃO CONTÁBIL, FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder. Parágrafo único. Prestará contas qualquer pessoa física ou jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de natureza pecuniária.
  • 17.
    Entradas:  Plano deGestão do Cronograma  Linha de Base do Escopo  Fatores do ambiente organizacional  Propriedades dos processos organizacionais Ferramentas e Técnicas:  Decomposição  Planejamento em ondas rolantes  Avaliação de especialistas Saídas:  Lista de atividades  Atributos das atividades  Lista de marcos (milestones) 2. Definir as Atividades do Projeto Aula 8: Gestão do Tempo
  • 18.
     Planejamento emondas rolantes: é uma técnica de gerenciamento de projeto que envolve a elaboração progressiva para adicionar detalhes continuamente à Estrutura Analítica do Projeto (EAP) inicial.  Os resultados previstos no curto prazo são decompostos em componentes individuais (pacotes de trabalho) e definidos em maior nível de detalhe posteriormente.  Atividades e entregas que ocorrerão em vários períodos no futuro serão mais amplamente definidas a tempo (por exemplo, as Fases 1 e 2 de um projeto poderiam ser subdivididas na EAP, enquanto as Fases 3 e 6 poderiam ser descritas, inicialmente, apenas como “subprojetos”; então, enquanto as atividades do cronograma para a Fase 1 estaria em execução, o planejamento detalhado para a Fase 3 começaria, e quando a execução da Fase 2 fosse iniciada, o planejamento para a Fase 4 iniciaria). Aula 8: Gestão do Tempo
  • 19.
     Este tipode abordagem de gerenciamento de projetos é comum no modelo de gestão iterativo de projetos.  Esta técnica também pode contribuir para a redução do tempo de conclusão de um projeto de duas maneiras: 1. tornando possível que as atividades produtivas comecem sem esperar que todos os detalhes do projeto sejam determinados com muita antecedência; 2. eliminando o eventual tempo de planejamento adicional no meio do projeto, pois o planejamento é realizado de forma contínua.  O planejamento em ondas sucessivas deve ter um escopo do projeto bem definido desde o início; caso contrário, à medida que o planejamento é elaborado aumenta o risco de prováveis desvios em relação ao escopo inicialmente definido (scope creep – “distorção do escopo”). Aula 8: Gestão do Tempo
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    Entradas:  Plano deGestão do Cronograma  Lista de atividades  Atributos das atividades  Lista de marcas de progresso (milestones)  Declaração de escopo do projeto  Fatores do ambiente organizacional  Propriedades dos processos organizacionais Ferramentas e Técnicas:  Método de Diagramação de Precedência (MDP)  Determinação de dependência  Adiantamentos e atrasos (Leads and lags) Saídas:  Diagramas de rede do cronograma  Atualização dos documentos do projeto 3. Sequenciar as Atividades Aula 8: Gestão do Tempo
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    Atividade “A” Atividade “A” Atividade“B” Atividade “A” Atividade “B” Atividade “A” Atividade “B” Atividade “B” Método de Diagramação de Precedência de Atividades Final para Início Início para Início Final para Final Início para Final Aula 8: Gestão do Tempo
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    Completar a Cura doConcreto na Laje Concretar a Próxima Laje Marcar a Obra Executar Fundações Adiantamentos e Atrasos Início para Início: 15 Dias (Lag – Atraso)Final para Início: 2 Semanas (Lead – Adiantamento)  Lead (Adiantamento): é a quantidade de tempo em que uma atividade sucessora pode ter seu início adiantado em relação ao final de uma atividade precedente.  Lag (Atraso): é a quantidade de tempo em que uma atividade sucessora pode ter seu início atrasado em relação ao início de uma atividade precedente. Aula 8: Gestão do Tempo
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    Início A H K B D E Fim L C F I G J I-I F-I (15) I-I(10) F-F Diagrama de Rede de Cronograma Aula 8: Gestão do Tempo
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    Entradas:  Plano deGestão do Cronograma  Lista das atividades  Atributos das atividades  Calendário de recursos  Registro de riscos Ferramentas e Técnicas:  Avaliação de especialistas  Análise de alternativas  Dados de estimativas publicados  Estimativas “de baixo para cima” (bottom up)  Software de gestão de projeto Saídas:  Requisitos de recursos de atividades  Estrutura Analítica de Recursos (EAR)  Atualizações nos documentos do projeto 4. Estimar Recursos por Atividade  Estimativa de custos de atividades  Fatores do ambiente organizacional  Propriedades dos processos organizacionais Aula 8: Gestão do Tempo
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    Entradas:  Plano deGestão do Cronograma  Lista das atividades  Atributos das atividades  Requisitos de recursos de atividades  Calendário de recursos  Declaração de escopo do projeto Ferramentas e Técnicas:  Avaliação de especialistas  Estimativas por analogia  Estimativas paramétricas Saídas:  Estimativas de duração das atividades  Atualizações nos documentos do projeto 5. Estimar Duração das Atividades  Registro de riscos  Estrutura Analítica de Recursos (EAR)  Estimativa de custos de atividades  Fatores do ambiente organizacional  Propriedades dos processos organizacionais  Estimativas de três pontos  Técnicas de tomada de decisão em grupo  Análise de reserva Aula 8: Gestão do Tempo
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     Estrutura Analíticade Recursos (EAR): similar à Estrutura Analítica de Projeto (EAP), ela deve apresentar detalhes sobre os recursos utilizados no projeto, por atividade, classificando-os por categoria, tipo, etc.  Calendário de recursos: deve apresentar informações sobre as datas de disponibilização dos recursos para uso no projeto.  Registro de riscos: deve apresentar todos os riscos identificados e informações sobre os mesmos que possam afetar o sucesso do projeto.  Método do Caminho Crítico (Critical Path Method – CPM): é um método utilizado para estimar o tempo mínimo de duração de um projeto ou de um processo produtivo mapeado por atividade; esse método parte da análise de uma rede de cronograma, avaliando, em relação ao fluxo de atividades: o início mais cedo possível; o final mais cedo; o início mais tardio e o final mais tardio de todas as atividades – o caminho crítico é aquela sequência de atividades que representa o caminho mais longo (de maior tempo) em um projeto ou processo e que, certamente, determina o tempo mínimo de duração necessária de um projeto até sua conclusão (esse caminho, portanto, deve ser monitorado de modo a não extrapolar as previsões). Aula 8: Gestão do Tempo
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    Entradas:  Plano deGestão do Cronograma  Lista das atividades  Atributos das atividades  Diagramas de redes de cronograma  Requisitos de recursos de atividades  Calendário de recursos  Estimativas de duração das atividades  Declaração de escopo do projeto Ferramentas e Técnicas:  Análise de rede de cronograma  Método do Caminho Crítico  Método da Corrente Crítica  Técnicas de otimização de recursos Saídas:  Linha de base do cronograma  Cronograma do projeto  Dados do cronograma 6. Desenvolver o Cronograma  Registro de riscos  Definição de RH do projeto  Estrutura Analítica de Recursos (EAR)  Fatores do ambiente organizacional  Propriedades dos processos organizacionais  Técnicas de modelagem  Adiantamentos e atrasos (Leads & lags)  Compressão de cronograma  Ferramenta de cronograma  Calendários do projeto  Atualizações no Plano de Gerenciamento do Projeto  Atualizações nos documentos do projeto Aula 8: Gestão do Tempo
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    Método do CaminhoCrítico Início mais Cedo Final mais Cedo Duração Início mais Tarde Final mais Tarde Aula 8: Gestão do Tempo
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    Método Sequência Crítica Obuffer é um tempo de reserva para uso eventual em caso de atrasos, recurso para enfrentamento de incertezas em projetos. Buffer (tradução): amortecedor, para-choque. Aula 8: Gestão do Tempo
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    Softwares para Gerenciamentode Projetos Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/project/project-pro-for-office-365-software-de-gestao- de-projetos-online-FX103797691.aspx Aula 8: Gestão do Tempo
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    Top 5 OpenSource em 2014 Robin Muilwijk I. ProjectLibre: tem suporte para gerenciamento de tarefas, alocação de recursos, acompanhamento, gráficos de Gantt e muito mais; em dezembro de 2013, foi lançada a versão 1.5.8 e uma reescrita completa da base de código para uma Iniciativa de Gateway de Serviços Abertos (OSGi), além de uma arquitetura modular se encontrar em curso – isso permitirá o uso de módulos de conectores para uma melhor integração com as soluções corporativas, tais como Enterprise Resource Planning (ERP); ProjectLibre é um software programado em linguagem Java. II. LibrePlan: é um aplicativo baseado na Web, tornando a gestão de projetos mais confortável não apenas para o gerente do projeto, mas para toda a equipe do projeto e, se necessário, para organizações inteiras; LibrePlan está licenciado sob AGPL, com suporte para alocação de recursos, gráficos de Gantt, finanças e muito mais – estas características, juntamente com uma aplicação baseada na Web, fazem do LibrePlan uma grande plataforma de colaboração em projetos. Aula 8: Gestão do Tempo
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    III. OpenProject: comsuporte para a colaboração em equipe redesenhado, este aplicativo é liberado sob a GNU (General Public License) versão 3 e roda com linguagens Ruby e Rails; o seu slogan é “esta ferramenta tem tudo que você precisa para a colaboração”, para apoiar todo o ciclo de vida do projeto.  Duas grandes características que merecem ser destacadas no OpenProject: suporta acessibilidade e tem um plugin Scrum para apoiar métodos ágeis e equipes Scrum em projetos de desenvolvimento de sistemas; seus patrocinadores argumentam: “Nós não estamos lidando com os gerentes de projetos individuais, mas com organizações de 10 a 1.000 usuários que ganham seu dinheiro através da execução de projetos” (dizem que o aplicativo é usado por mais de 6.000 empresas em todo o mundo); o software é liberado sob um modelo de origem mista, ou uma “licença dual”, significando que em sua essência é Open Source, com módulos adicionais sob uma licença comercial – ele pode rodar em ambiente operacional MS Windows e Linux, dependendo de uma pilha de pacotes de código aberto. Aula 8: Gestão do Tempo
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    IV. Redmine: éuma ferramenta de gerenciamento de projetos baseado na Web, executada nas linguagens Ruby e Rails, e está licenciada sob GNU (General Public License) v2 (GPL); tem aplicações Web fortes, além de recursos básicos de gerenciamento de projetos, tais como Wiki, repositório, e rastreador de problemas – este aplicativo também tem uma vantagem de acesso: está disponível para os gestores, outros membros da equipe, bem como, os clientes do projeto. V. Agilefant: como o próprio nome indica, é baseado em métodos ágeis de desenvolvimento de sistemas; no entanto, essa ferramenta de gerenciamento de projetos de código aberto também suporta portfólios de produtos, projetos, sprints e desenvolvimento multi- equipe – é um produto gratuito e de código aberto que pode ser baixado e implantado em sua própria nuvem privada, oferecendo também uma solução SaaS (Software como Serviço); o aplicativo roda em linguagem Java, com servidor de aplicação Tomcat e banco de dados MySQL. Fonte: https://opensource.com/business/14/1/top-project-management-tools-2014 Aula 8: Gestão do Tempo
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    Cronograma de ProjetoCompleto Linha da Posição Atual Marco de Progresso (Milestone) Atividades Executadas Atividades a Executar Aula 8: Gestão do Tempo
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    Marcos de Progresso(Milestones) e Sumário do Cronograma Aula 8: Gestão do Tempo
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    Entradas:  Plano deGerenciamento do Projeto  Cronograma do projeto  Dados de desempenho dos trabalhos Ferramentas e Técnicas:  Revisões de desempenho  Software de gerenciamento de projeto  Técnicas de otimização de recursos  Técnicas de modelagem Saídas:  Informações sobre o desempenho dos trabalhos  Previsões de cronograma  Solicitações de mudanças  Atualizações no Plano de Gerenciamento do Projeto 7. Controlar o Cronograma  Calendários do projeto  Dados do cronograma  Propriedades dos processos organizacionais  Adiantamentos e atrasos (Leads & lags)  Compressão de cronograma  Ferramenta de cronograma  Atualizações nos documentos do projeto  Atualizações nas propriedades dos processos organizacionais Aula 8: Gestão do Tempo
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    Fim da Aula #8 Aula 8: Gestão do Tempo What is important is seldom urgent and what is urgent is seldom important. Dwight D. Eisenhower