Física - VideoAulas Sobre Exercícios Resolvovidos Dinâmica dos Movimentos Curvos - Parte 1 – Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.AulasDeFisicaApoio.com
1) O documento contém um teste sobre conceitos de ondas mecânicas com 5 questões e gráficos.
2) A primeira questão trata da frequência de uma onda mecânica com velocidade de 3 m/s. A segunda questão trata dos períodos e frequências de formas de ondas elétricas.
3) A terceira questão calcula a velocidade de um navio com base no número de cristas de onda que cabem em seu comprimento.
O plano inclinado nada mais é do que um plano que se encontra em um desnível, ou seja, o seu ponto de início se encontra em uma altura diferente em relação ao seu ponto final.
1) O documento discute os conceitos de energia e trabalho na física, definindo trabalho mecânico como a transferência de energia quando um corpo se desloca sob a ação de uma força.
2) Explica que o trabalho de uma força constante é calculado pela fórmula W=F.d, e que para forças não paralelas ao deslocamento é W=F.cosθ.d.
3) O trabalho de uma força qualquer pode ser calculado pela área sob a curva de força versus deslocamento.
Física - Exercícios Resolvidos de Equilíbrio de um Ponto MaterialJoana Figueredo
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O documento discute conceitos fundamentais da hidrostática, incluindo:
1) A massa específica ou densidade absoluta de uma substância é definida como a relação entre sua massa e volume.
2) A pressão exercida sobre uma superfície é definida como a força aplicada dividida pela área da superfície.
3) A pressão hidrostática é a pressão exercida em uma base por uma coluna de líquido e pode ser calculada pela altura da coluna multiplicada pela densidade do líquido e pela aceleração da gravidade.
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
Este documento discute a gravitação universal de Newton, incluindo as leis de Kepler sobre o movimento dos planetas e a lei da gravitação universal de Newton, que explica porque os planetas se movem da maneira observada.
1) O documento contém um teste sobre conceitos de ondas mecânicas com 5 questões e gráficos.
2) A primeira questão trata da frequência de uma onda mecânica com velocidade de 3 m/s. A segunda questão trata dos períodos e frequências de formas de ondas elétricas.
3) A terceira questão calcula a velocidade de um navio com base no número de cristas de onda que cabem em seu comprimento.
O plano inclinado nada mais é do que um plano que se encontra em um desnível, ou seja, o seu ponto de início se encontra em uma altura diferente em relação ao seu ponto final.
1) O documento discute os conceitos de energia e trabalho na física, definindo trabalho mecânico como a transferência de energia quando um corpo se desloca sob a ação de uma força.
2) Explica que o trabalho de uma força constante é calculado pela fórmula W=F.d, e que para forças não paralelas ao deslocamento é W=F.cosθ.d.
3) O trabalho de uma força qualquer pode ser calculado pela área sob a curva de força versus deslocamento.
Física - Exercícios Resolvidos de Equilíbrio de um Ponto MaterialJoana Figueredo
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O documento discute conceitos fundamentais da hidrostática, incluindo:
1) A massa específica ou densidade absoluta de uma substância é definida como a relação entre sua massa e volume.
2) A pressão exercida sobre uma superfície é definida como a força aplicada dividida pela área da superfície.
3) A pressão hidrostática é a pressão exercida em uma base por uma coluna de líquido e pode ser calculada pela altura da coluna multiplicada pela densidade do líquido e pela aceleração da gravidade.
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
Este documento discute a gravitação universal de Newton, incluindo as leis de Kepler sobre o movimento dos planetas e a lei da gravitação universal de Newton, que explica porque os planetas se movem da maneira observada.
O documento descreve pêndulos elétricos e eletroscópios, que são dispositivos usados para indicar se um corpo está carregado ou não. Pêndulos elétricos usam uma esfera leve que é atraída ou repelida por corpos carregados, enquanto eletroscópios separam folhas condutoras quando carregados. O documento também explica como Coulomb mediu precisamente as forças elétricas usando uma balança de torção.
Segundo a física, movimento é a variação de posição espacial de um objeto ou ponto material no decorrer do tempo. A área da Física que estuda o movimento é a Mecânica. Ela se preocupa tanto com o movimento em si quanto com o agente que o faz iniciar ou parar.
Este documento fornece dicas e conteúdos sobre física para o ENEM 2014. Inclui recomendações como não faltar às aulas, estudar matemática e fazer exercícios. Apresenta tópicos da física como mecânica, eletromagnetismo, ondas e calor. Oferece dicas sobre estilos de aprendizagem e hábitos de estudo.
O documento descreve conceitos básicos de cinemática, como espaço, tempo, referencial, ponto material, corpo extenso, trajetória, deslocamento, velocidade, aceleração e suas unidades no Sistema Internacional.
Vetores, representação (módulo, direção, sentido), grandezas escalares e vetoriais, soma e subtração, regra do polígono e do paralelogramo.
Visite: http://profmiky.wordpress.com
O documento apresenta as equações fundamentais para modelar o movimento de objetos lançados em diferentes situações: lançamento horizontal, lançamento vertical e lançamento oblíquo. Fornece as expressões para calcular a velocidade, altura, tempo e alcance horizontal em função da velocidade inicial, aceleração da gravidade e ângulo de lançamento.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais da dinâmica de blocos e elevadores, incluindo forças, aceleração, peso e atrito.
2) São mostrados exemplos de situações envolvendo blocos em movimento sobre superfícies horizontais e inclinadas, considerando diferentes forças envolvidas.
3) As equações para calcular as forças em elevadores são apresentadas, variando de acordo com se o elevador está acelerando, desacelerando ou em movimento uniforme.
O documento explica os conceitos de energia mecânica, incluindo energia cinética, potencial e elástica. A energia mecânica total é igual à soma dessas energias e depende das condições do sistema, como altura, velocidade e presença de molas. Sistemas conservativos mantêm a energia mecânica constante, ao passo que sistemas não conservativos dissipam energia em forma de calor. Exemplos ilustram como calcular a energia mecânica em diferentes situações.
O documento discute conceitos básicos de cinemática, incluindo: (1) movimento e repouso definidos em relação à variação da posição de um corpo em relação a um referencial com o tempo; (2) deslocamento e distância percorrida; e (3) velocidade média calculada pela razão entre deslocamento e intervalo de tempo. Exemplos ilustram como calcular essas grandezas cinemáticas.
1. O documento descreve a Lei de Coulomb sobre a força de interação entre cargas elétricas pontuais e como esta força varia inversamente com o quadrado da distância entre as cargas.
2. A força é diretamente proporcional aos módulos das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas, conforme a fórmula de Coulomb.
3. Vários exercícios são apresentados para aplicar a lei de Coulomb e calcular forças entre cargas elétricas.
O documento descreve dois tipos de movimento: horizontal (constante) e vertical (variável devido à gravidade). Fornece as equações para calcular distância, tempo e velocidade vertical para cada movimento. Explica como determinar qual objeto atingirá o solo primeiro considerando suas velocidades iniciais horizontais e verticais.
Este documento apresenta 90 problemas resolvidos de física sobre fluidos estáticos e dinâmica, extraídos de livros didáticos populares. As seções incluem questões sobre pressão hidrostática, princípio de Pascal, lei de Torricelli, tubos em U e oscilações de nível em tubos. Resoluções detalhadas são fornecidas para cada problema com diagramas ilustrativos quando aplicável.
Este documento discute potências. Explica que uma potência é um produto de fatores iguais, com a base multiplicada pelo expoente. Detalha as propriedades das potências, incluindo a soma e subtração de expoentes, potências de potências, e como lidar com expoentes zero, um ou negativos. Finalmente, discute expressões com potências e a notação científica.
O documento apresenta exercícios de função exponencial, incluindo resolução de equações e inequações exponenciais, sistemas de equações exponenciais e problemas envolvendo funções exponenciais.
Conceito de Função. Domínio, Contra-Domínio e Imagem. Notação f(x)=y. Diagramas e Gráficos de uma Função. Função Crescente, Decrescente e Constante. Exemplos Práticos.
1) O documento introduz os conceitos de razão e proporção, explicando que são relações entre grandezas. Razão é a divisão entre duas grandezas, enquanto proporção é a igualdade entre razões.
2) São apresentadas propriedades dessas relações, como razões poderem ou não ter unidades de medida, e grandezas poderem ser direta ou inversamente proporcionais.
3) Há exercícios para classificar relações e calcular razões e proporções em diferentes situações.
1) O documento discute as teorias iniciais sobre a queda livre de Aristóteles e Galileu, que realizou experimentos na Torre de Pisa e concluiu que todos os objetos caem na mesma velocidade independente de sua massa.
2) É introduzida a noção de aceleração da gravidade g na Terra de aproximadamente 9,8 m/s2 e seus valores em outros planetas.
3) São apresentadas equações matemáticas para calcular a velocidade, altura, tempo e deslocamento de um objeto lanç
O documento descreve a evolução histórica da compreensão da gravitação universal, começando pelos modelos geocêntricos dos gregos antigos e de Ptolomeu, passando pelas contribuições de Copérnico, Brahe, Kepler e suas leis do movimento planetário, até chegar às conclusões de Isaac Newton sobre a força de atração que mantém os planetas em órbita - a gravitação universal.
I. O documento apresenta uma série de questões sobre as Leis de Newton referentes a diferentes tipos de movimento e as forças envolvidas. II. São abordados conceitos como aceleração tangencial, centrípeta, forças de atrito, peso, força centrípeta em movimentos circulares e parabólicos. III. As questões examinam situações como a indicação de uma balança em um elevador em movimento e as forças envolvidas em movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados.
Este documento apresenta a resolução de vários problemas de física relacionados à dinâmica de partículas. Inclui problemas sobre coeficientes de atrito estático e cinético, condições para que um bloco comece a deslizar contra uma parede, e o volume máximo de areia que pode ser empilhado em uma área circular sem que nenhuma areia saia da área.
O documento descreve pêndulos elétricos e eletroscópios, que são dispositivos usados para indicar se um corpo está carregado ou não. Pêndulos elétricos usam uma esfera leve que é atraída ou repelida por corpos carregados, enquanto eletroscópios separam folhas condutoras quando carregados. O documento também explica como Coulomb mediu precisamente as forças elétricas usando uma balança de torção.
Segundo a física, movimento é a variação de posição espacial de um objeto ou ponto material no decorrer do tempo. A área da Física que estuda o movimento é a Mecânica. Ela se preocupa tanto com o movimento em si quanto com o agente que o faz iniciar ou parar.
Este documento fornece dicas e conteúdos sobre física para o ENEM 2014. Inclui recomendações como não faltar às aulas, estudar matemática e fazer exercícios. Apresenta tópicos da física como mecânica, eletromagnetismo, ondas e calor. Oferece dicas sobre estilos de aprendizagem e hábitos de estudo.
O documento descreve conceitos básicos de cinemática, como espaço, tempo, referencial, ponto material, corpo extenso, trajetória, deslocamento, velocidade, aceleração e suas unidades no Sistema Internacional.
Vetores, representação (módulo, direção, sentido), grandezas escalares e vetoriais, soma e subtração, regra do polígono e do paralelogramo.
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O documento apresenta as equações fundamentais para modelar o movimento de objetos lançados em diferentes situações: lançamento horizontal, lançamento vertical e lançamento oblíquo. Fornece as expressões para calcular a velocidade, altura, tempo e alcance horizontal em função da velocidade inicial, aceleração da gravidade e ângulo de lançamento.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais da dinâmica de blocos e elevadores, incluindo forças, aceleração, peso e atrito.
2) São mostrados exemplos de situações envolvendo blocos em movimento sobre superfícies horizontais e inclinadas, considerando diferentes forças envolvidas.
3) As equações para calcular as forças em elevadores são apresentadas, variando de acordo com se o elevador está acelerando, desacelerando ou em movimento uniforme.
O documento explica os conceitos de energia mecânica, incluindo energia cinética, potencial e elástica. A energia mecânica total é igual à soma dessas energias e depende das condições do sistema, como altura, velocidade e presença de molas. Sistemas conservativos mantêm a energia mecânica constante, ao passo que sistemas não conservativos dissipam energia em forma de calor. Exemplos ilustram como calcular a energia mecânica em diferentes situações.
O documento discute conceitos básicos de cinemática, incluindo: (1) movimento e repouso definidos em relação à variação da posição de um corpo em relação a um referencial com o tempo; (2) deslocamento e distância percorrida; e (3) velocidade média calculada pela razão entre deslocamento e intervalo de tempo. Exemplos ilustram como calcular essas grandezas cinemáticas.
1. O documento descreve a Lei de Coulomb sobre a força de interação entre cargas elétricas pontuais e como esta força varia inversamente com o quadrado da distância entre as cargas.
2. A força é diretamente proporcional aos módulos das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas, conforme a fórmula de Coulomb.
3. Vários exercícios são apresentados para aplicar a lei de Coulomb e calcular forças entre cargas elétricas.
O documento descreve dois tipos de movimento: horizontal (constante) e vertical (variável devido à gravidade). Fornece as equações para calcular distância, tempo e velocidade vertical para cada movimento. Explica como determinar qual objeto atingirá o solo primeiro considerando suas velocidades iniciais horizontais e verticais.
Este documento apresenta 90 problemas resolvidos de física sobre fluidos estáticos e dinâmica, extraídos de livros didáticos populares. As seções incluem questões sobre pressão hidrostática, princípio de Pascal, lei de Torricelli, tubos em U e oscilações de nível em tubos. Resoluções detalhadas são fornecidas para cada problema com diagramas ilustrativos quando aplicável.
Este documento discute potências. Explica que uma potência é um produto de fatores iguais, com a base multiplicada pelo expoente. Detalha as propriedades das potências, incluindo a soma e subtração de expoentes, potências de potências, e como lidar com expoentes zero, um ou negativos. Finalmente, discute expressões com potências e a notação científica.
O documento apresenta exercícios de função exponencial, incluindo resolução de equações e inequações exponenciais, sistemas de equações exponenciais e problemas envolvendo funções exponenciais.
Conceito de Função. Domínio, Contra-Domínio e Imagem. Notação f(x)=y. Diagramas e Gráficos de uma Função. Função Crescente, Decrescente e Constante. Exemplos Práticos.
1) O documento introduz os conceitos de razão e proporção, explicando que são relações entre grandezas. Razão é a divisão entre duas grandezas, enquanto proporção é a igualdade entre razões.
2) São apresentadas propriedades dessas relações, como razões poderem ou não ter unidades de medida, e grandezas poderem ser direta ou inversamente proporcionais.
3) Há exercícios para classificar relações e calcular razões e proporções em diferentes situações.
1) O documento discute as teorias iniciais sobre a queda livre de Aristóteles e Galileu, que realizou experimentos na Torre de Pisa e concluiu que todos os objetos caem na mesma velocidade independente de sua massa.
2) É introduzida a noção de aceleração da gravidade g na Terra de aproximadamente 9,8 m/s2 e seus valores em outros planetas.
3) São apresentadas equações matemáticas para calcular a velocidade, altura, tempo e deslocamento de um objeto lanç
O documento descreve a evolução histórica da compreensão da gravitação universal, começando pelos modelos geocêntricos dos gregos antigos e de Ptolomeu, passando pelas contribuições de Copérnico, Brahe, Kepler e suas leis do movimento planetário, até chegar às conclusões de Isaac Newton sobre a força de atração que mantém os planetas em órbita - a gravitação universal.
I. O documento apresenta uma série de questões sobre as Leis de Newton referentes a diferentes tipos de movimento e as forças envolvidas. II. São abordados conceitos como aceleração tangencial, centrípeta, forças de atrito, peso, força centrípeta em movimentos circulares e parabólicos. III. As questões examinam situações como a indicação de uma balança em um elevador em movimento e as forças envolvidas em movimentos retilíneos uniformes e uniformemente variados.
Este documento apresenta a resolução de vários problemas de física relacionados à dinâmica de partículas. Inclui problemas sobre coeficientes de atrito estático e cinético, condições para que um bloco comece a deslizar contra uma parede, e o volume máximo de areia que pode ser empilhado em uma área circular sem que nenhuma areia saia da área.
01. Um bloco A de massa 3kg e um bloco B de massa 1kg estão sujeitos a uma força de 20N. A força que A aplica em B é de 10N, e a força que B aplica em A é de 10N. A força resultante sobre cada bloco é de 20N.
02. Uma força de 48N é aplicada sobre um bloco P de massa 6kg. O bloco R de massa 2kg aplica uma força de 24N no bloco Q de massa 4kg.
03. Quando uma força empurra quatro
O documento discute os conceitos fundamentais da dinâmica, incluindo forças, tipos de forças e as três leis de Newton. Apresenta exemplos para ilustrar esses conceitos e discute a importância da força e do equilíbrio no estudo do movimento.
O documento discute forças de atrito estático em situações mecânicas. Em três frases ou menos:
1) Analisa exemplos de corpos em equilíbrio estático, calculando as forças de atrito necessárias para impedir o movimento. 2) Explica como o atrito depende da força normal e do coeficiente de atrito. 3) Resolve problemas envolvendo blocos e caixas em repouso sobre superfícies, determinando as forças envolvidas e as condições para o início do movimento.
Lista de exercícios aplicações das leis de newtonMatheus Leal
1) O documento apresenta 26 questões sobre mecânica newtoniana envolvendo conceitos como forças, aceleração, massa e peso.
2) As questões abordam tópicos como leis de Newton aplicadas a blocos, constante elástica de molas, aceleração da gravidade em diferentes planetas, equilíbrio de forças e cálculo de velocidades e acelerações.
3) São propostos exercícios envolvendo diagramas de forças, movimento retilíneo uniforme, movimento uniformemente vari
Questões Corrigidas, em Word: Leis de Newton - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões corrigidas sobre as Leis de Newton. A primeira seção discute a Primeira Lei de Newton e equilíbrio, a segunda seção aborda a Segunda Lei de Newton sobre força e aceleração, e a terceira seção examina a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação.
1) Uma barra prismática de aço está solicitada por uma força axial de tração. Calcula-se a tensão normal na barra, o alongamento e a variação do diâmetro.
2) Calcula-se a deformação linear específica de um elástico quando esticado em torno de um poste.
3) Calcula-se a tensão normal, variação do comprimento e diâmetro de uma barra sob tensão axial, dados os valores experimentais de deformação. Também se calcula o volume final da barra.
Este documento contém 919 questões de Física com resoluções. O autor é o Prof. Sady Danyelevcz de Brito Moreira Braga e espera que o material seja útil.
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Física - VideoAulas Sobre Exercícios Resolvovidos Dinâmica dos Movimentos Curvos - Parte 2– Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.AulasDeFisicaApoio.com
Física – Exercícios Resolvovidos Dinâmica dos Movimentos Curvos - Parte 3Joana Figueredo
O documento apresenta 9 problemas de dinâmica de movimentos curvos. Os problemas envolvem cálculos de aceleração centrípeta, força centrípeta, velocidade angular e período para diferentes situações como uma partícula em movimento circular uniforme e objetos presos a fios em movimento circular. As respostas fornecem os cálculos detalhados para cada problema.
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Física - VideoAulas Sobre Exercícios Resolvovidos Dinâmica dos Movimentos Curvos - Parte 3– Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.AulasDeFisicaApoio.com
Física - VideoAulas Sobre Exercícios ResolvidosDinâmica dos Movimentos Curvos – Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.ApoioAulasParticulares.Com.Br
1. O documento apresenta vários problemas de dinâmica de movimentos curvos, incluindo cálculos de aceleração centrípeta, força resultante, velocidade angular e período para uma partícula em movimento circular uniforme.
2. É calculada a velocidade de um bloco preso a um fio girando em movimento circular uniforme.
3. São dados valores numéricos para cálculos envolvendo força de atrito estático em problemas de movimento circular.
1) Um corredor percorre os primeiros 20 metros de uma prova de 100 metros em 4 segundos com aceleração constante de 2,5 m/s2, atingindo uma velocidade de 10 m/s.
2) Ele mantém essa velocidade constante nos 80 metros restantes, completando a prova em 12 segundos.
3) O documento fornece a resolução completa de um problema de física envolvendo movimento uniformemente variado e movimento uniforme.
Em 3 frases ou menos:
O documento apresenta 6 questões sobre física que envolvem cálculos de velocidade, força, energia e massa em situações como queda livre, colisões de bolas, irrigador rotativo e atração gravitacional de galáxias. As questões são resolvidas detalhadamente mostrando os cálculos e raciocínios para chegar aos resultados finais.
O documento fornece dados físicos como velocidade da luz, aceleração da gravidade e constante elétrica. Também fornece o calor específico e calor latente de evaporação da água. Há nove problemas resolvidos envolvendo conceitos como desaceleração uniforme, velocidade angular, força estática, centro de massa, oscilação harmônica, potência e processo isotérmico.
O documento discute diversos tópicos relacionados a física, como a última missão do ônibus espacial Atlantis em 2011, propriedades da Estação Espacial Internacional, cálculos de velocidade e energia cinética, colisões entre veículos, aceleração lateral de carros, dilatação térmica de óleo, potência dissipada por atrito, empuxo em balões, transferência de calor em fumaça de cigarro, fluxo de íons em membranas celulares e geração de potenciais elétricos
Este documento contém 15 questões e respostas sobre mecânica newtoniana. As questões envolvem conceitos como equilíbrio de corpos sob a ação da gravidade, forças elásticas, forças de atrito e movimento circular uniforme. As respostas fornecem os cálculos detalhados para encontrar valores de forças, acelerações, velocidades e distâncias relacionadas aos problemas propostos.
1) O documento descreve os regimes laminar e turbulento de escoamento de fluidos.
2) O número de Reynolds (R) é um parâmetro que depende da velocidade, densidade, viscosidade do fluido e dimensão característica do meio, e determina o regime de escoamento.
3) A força de arrasto em uma esfera em movimento em um fluido é dada por uma expressão que depende do diâmetro da esfera e da velocidade e viscosidade do fluido.
1) O documento descreve os regimes laminar e turbulento de escoamento de fluidos.
2) O número de Reynolds (R) é um parâmetro que depende da velocidade, densidade, viscosidade do fluido e dimensão característica do meio, e determina o regime de escoamento.
3) A força de arrasto em uma esfera em movimento em um fluido é dada por uma expressão que depende do diâmetro da esfera e da velocidade e viscosidade do fluido.
O documento descreve o movimento de um trenzinho ao longo de uma trajetória ABC. O trecho ABC é composto por arcos semicirculares AB e BC. O tempo para atravessar o trecho AC foi de 2,5 s. A velocidade do trenzinho é aproximadamente 2,0 m/s.
O documento apresenta cálculos envolvendo colisões entre corpos e ondas mecânicas. São determinadas velocidades finais em colisões perfeitamente inelásticas e elásticas entre corpos, considerando conservação de quantidade de movimento e energia. Também são calculadas propriedades de ondas mecânicas como comprimento de onda e deslocamento em função do tempo.
O documento apresenta 10 questões de física e suas respectivas resoluções. A primeira questão trata de um diagrama de posição versus tempo de dois corpos A e B, e pergunta em que instante o corpo A iniciou seu movimento em relação a B. A resolução mostra que a resposta é opção b, 5,0 s. A segunda questão trata do movimento da sombra de uma bola rolando sobre uma superfície de vidro, e a resolução indica que o movimento da sombra é uniforme nos dois trechos com velocidades diferentes, opção c
O documento descreve um experimento para estimar a pressão atmosférica. Nele, são fornecidos valores de volume inicial e final de ar em um tubo, assim como a altura final da água no tubo após a equalização de pressões. O objetivo é determinar a razão entre a pressão final do ar no tubo e a pressão atmosférica, expressar matematicamente a relação entre estas pressões e a altura da água, e estimar numericamente o valor da pressão atmosférica a partir dos dados fornecidos e das expressões obtidas.
Semelhante a Física – Exercícios Resolvovidos Dinâmica dos Movimentos Curvos - Parte 1 (20)
Este documento contém 15 exercícios sobre reações inorgânicas. Os exercícios abordam tópicos como tipos de reações químicas, equacionamento de reações e classificação de reações.
O documento discute as propriedades de compostos orgânicos como a vitamina C e outros. A vitamina C é hidrossolúvel devido aos seus grupos hidrófilos como OH, que facilitam a dissolução em água. Sua estrutura contém dipolos permanentes que interagem com a água através de ligações de hidrogênio, explicando sua solubilidade. O documento também apresenta questões sobre isomeria, vitaminas lipossolúveis e reações químicas.
O documento discute a isomeria geométrica dos ácidos maleico e fumárico. A primeira demonstração experimental da isomeria geométrica envolveu o estudo destes dois ácidos. O ácido fumárico corresponde ao isômero trans enquanto o ácido maléico corresponde ao isômero cis, mas ambos têm polaridades semelhantes.
Um técnico de laboratório encontrou três frascos rotulados com a mesma fórmula contendo substâncias diferentes. Ao realizar experimentos, descobriu que: (1) O frasco A continha a substância com o ponto de ebulição mais baixo; (2) O frasco B produziu um ácido carboxílico após oxidação total; (3) Pelo processo de eliminação, o frasco C continha um álcool secundário.
O documento apresenta exercícios sobre propriedades de compostos orgânicos. Os exercícios abordam tópicos como aldeídos, ácidos carboxílicos, pontos de fusão e ebulição de substâncias, tipos de ligação química e suas influências nas propriedades. Há também questões sobre estrutura e reatividade de compostos como colesterol e formaldeído.
O documento apresenta exercícios sobre propriedades de compostos orgânicos. Os exercícios abordam tópicos como aldeídos, ácidos carboxílicos, pontos de fusão e ebulição de substâncias, tipos de ligação química e suas influências nas propriedades. O documento fornece respostas detalhadas para cada exercício com explicações sobre os conceitos químicos envolvidos.
VideoAulas Sobre Exercícios Resolvidos de Propriedade dos Compostos – Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.exerciciosresolvidosde.com.br
VideoAulas Sobre Exercícios Resolvidos de Membrana Plasmática – ( 2 )Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.exerciciosresolvidosde.com.br
As células 1 representam a prófase, as células 2 a metáfase, as células 3 a telófase/citocinese, as células 5 a interfase e as células 4 a anáfase do ciclo celular, conforme evidenciado pelas características dos cromossomos em cada estágio.
O documento discute como os cientistas descobriram que os genes controlam o número máximo de divisões celulares que uma célula somática pode realizar. Isso explica por que as células somáticas envelhecem e morrem, e também abre possibilidades para evitar os efeitos do envelhecimento e tratar o câncer.
O documento discute os processos de divisão celular. Explica que a metáfase é escolhida para contar cromossomos porque é quando eles estão mais visíveis e separados, e que o emparelhamento de cromossomos homólogos na meiose garante que cada célula filha receba um cromossomo de cada tipo, aumentando a variabilidade genética.
O documento descreve um experimento que mediu a variação da quantidade de DNA em células de ovário e epitélio intestinal de um animal ao longo do tempo. A Figura 1 mostra uma duplicação e retorno aos níveis iniciais de DNA, indicando mitose no epitélio intestinal. A Figura 2 mostra que a quantidade final de DNA é metade da inicial, indicando meiose nas células do ovário.
O documento descreve um exercício sobre as etapas da divisão celular. O estudante deve identificar o tipo de divisão celular representado nas figuras I-V (meiose), a ordem correta das etapas (III, IV, II, V, I), a etapa da segregação dos cromossomos homólogos e das cromátides, e o fenômeno evolutivo que ocorre na etapa III (permutação ou crossing-over).
O documento discute propriedades de ondas sonoras. Ele afirma que o ouvido humano pode ouvir sons entre 20Hz e 20.000Hz e que a velocidade do som no ar é de aproximadamente 340 m/s. Com essas informações, calcula que o comprimento de onda do som mais grave que podemos ouvir é de aproximadamente 17m.
Dois raios de luz se interceptam em um ponto. A partir deste ponto, os raios mudam sua direção de propagação. Um eclipse solar ocorre quando a Lua está entre a Terra e o Sol, fazendo com que a Lua atue como um obstáculo bloqueando parcial ou totalmente a luz do Sol.
A refração ocorre quando a velocidade de propagação das ondas muda entre dois meios. A frente de onda se curva ao passar para o meio onde a velocidade é menor.
O índice de refração é maior no meio onde a velocidade é menor. Se n1 < n2, então a velocidade é maior no meio 1 e o comprimento de onda é também maior.
Ao passar do ar para a água, a luz e o som sofrem refração, uma vez que a velocidade do som é maior na água. A tra
1) Uma pessoa idosa de 68kg está apoiada em uma bengala. A balança indica uma força de 650N para cima.
2) A força que a bengala exerce na pessoa é vertical para baixo. A força que a balança exerce é de 650N para cima.
3) O documento apresenta vários exercícios sobre equilíbrio de forças em situações mecânicas.
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...Manuais Formação
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
2. 1- Uma partícula de massa 6,0 Kg tem movimento
uniforme sobre uma trajetória circular de raio 3,0
m, com velocidade escalar 4,0 m/s. Calcule:
a) O módulo da aceleração centrípeta da
partícula;
b) O módulo da resultante das forças que
atuam na partícula;
c) A velocidade angular da parícula;
d) A frequencia e o período do movimento.
3. Resposta:
m = 6,0 kg
R = 3,0 m
v = 4,0 m/s
a) v 2
acp =
R
2
4
acp =
3
16
acp = → acp ≅ 5,34m / s 2
3
4. Resposta:
m = 6,0 kg
R = 3,0 m
v = 4,0 m/s
b)
Fcp = m ⋅ acp Fcp = 2 ⋅16
v2 Fcp = 32
Fcp = m ⋅
R
2 2
41
Fcp = 6 ⋅
3
5. Resposta:
m = 6,0 kg
R = 3,0 m
v = 4,0 m/s
c) v =ω⋅R
4 = ω ⋅3
4
ω = rad / s
3
ω ≅ 1,34rad / s
6. Resposta:
m = 6,0 kg
R = 3,0 m
v = 4,0 m/s
d)
ω = 2π ⋅ f 1
T=
1,34 = 2 ⋅ 3,14 ⋅ f f
1,34 = 6,28 ⋅ f 1
T=
1,34 0,21
f =
6,28 T ≅ 4,76 s
f ≅ 0,21Hz
7. 2- A figura a seguir representa um corpo A que está apoiado
sobre uma mesa e preso a um fio ideal que passa por um tubo
fixado a um buraco feito na mesa. Na outra extremidade do fio
está preso um bloco B. Dando-se um impulso ao bloco A, ele
passa a girar em um movimento circular e uniforme de modo
que o bloco B fica em repouso. Calcule a velocidade do bloco A,
sabendo que g = 10 m/s², o raio da trajetória é 40 cm e as
massas de A e B são respectivamente 2,0 kg e 18 kg.
8. m A = 2,0kg
Resposta:
mB = 18kg
R = 0,4m
Decomposição das forças:
T
A Como B está em repouso,
T então:
B T =P B
PB
T = mB ⋅ g
T = 18 ⋅10
T = 180 N
9. m A = 2,0kg
mB = 18kg
R = 0,4m
O bloco A executa movimento circular, então:
T = Fcp 72 = 2 ⋅ v 2
T = ma ⋅ acp 72
v =
2
2 2
v
T = ma ⋅ v = 36
2
R
v 2
v = 36
180 = 2 ⋅
0,4 v = 6m / s
10. 3- Um pequeno bloco de massa 0,10 kg foi colocado sobre
o prato de um antigo toca-discos, a uma distância R do
centro, numa região em que g = 10 m/s². Sabe-se que o
coeficiente de atrito estático entre o bloco e o prato do
toca-discos é igual a µ e. O prato é colocado a girar com
velocidade angular ω.
a) Sendo µ e = 0,60 e R = 12 cm, qual é
o maior valor possível para ω
de modo que o bloco
não escorregue?
ω
µe
b) Sendo R = 10 cm e = 8,0rad/s,
qual é o menor valor posssível para ,
11. Resposta:
A força de atrito (Fat) aponta para o centro da trajetória Fat = Fcp
N a) Fat = µ ⋅ N µ ⋅ N = m ⋅ω 2 ⋅ R
Fat
Fcp = m ⋅ ω 2 ⋅ R 0,6 ⋅1 = 0,1 ⋅ ω 2 ⋅ 0,12
P 0,6
ω =
2
0,012
ω 2 = 50
ω = 50
ω = 5 2rad / s
12. Resposta:
b)
µ ⋅ N = m ⋅ω ⋅ R 2
µ ⋅1 = 0,1 ⋅ 8 ⋅ 0,10
2
µ = 0,64
13. 4- O rotor é um brinquedo encontrado em alguns parques de diversões. Ele
consiste em uma cabine cilíndrica, de raio R e eixo vertical. Uma pessoa entra
na cabine e encosta na parede. Ocilindro começa então a girar, aumentando
sua velocidade angularω até atingir um valor predeterminado. Atingindo
esse valor, o chão começa a descer e no entanto a pessoa não cai; ela
continua girando, como se estivesse grudada na parede . A masssa da pessoa
µe
é m e o coeficiente de atrito estático entre a roupa e apessoa e a parede é .
São dados m = 60 kg, g = 10 m/s² e R = 2,0 m. Suponha que o chão já tenha
descido.
a) Faça um desenho das forças que atuam na pessoa.
b) Qual é o valor da força de atrito sobre a pessoa?
c) Que força está fazendo o papel de força centrípeta?
d) Supondo µ e = 0,40, calcule o valor mínimo de de
ω
modo que a pessoa não caia. Esse valor mínimo
depende da massa da pessoa? µe
e) Supondo ω 4,0 rad/s, calcule o valor mínimo de
=
de modo que a pessoa não escorregue. Esse valor
mínimo depende da massa da pessoa?
15. Resposta:
m = 60 kg
R=2m
b) Fat = P
Fat = m·g
Fat = 60 · 10
Fat = 600 N
c) Força normal
16. Resposta: m = 60 kg
d) Fat = µ ⋅ N R=2m
600 = 0,4 ⋅ N
N = 1500 N
N = Fcp
N = m ⋅ω 2 ⋅ R
1500 = 60 ⋅ ω 2 ⋅ 2
2 1500
ω
120
ω 2 = 12,5
ω = 12,5
ω = 3,54rad / s
17. Resposta:
m = 60 kg
R=2m
e) N = m ⋅ω 2 ⋅ R Fat = N ⋅ µ
N = 60 ⋅ 4 ⋅ 2
2
600 = 1920 µ
N = 1920 µ = 0,3125
18. 5- Um menino amarrou uma bolinha de massa m = 0,10 kg na
ponta de um fio ideal e fez com que a bolinha adquirisse
movimento uniforme de velocidade escalar v, de modo que a
trajetória da bolinha é uma circunferência de raio R, contida
num plano vertical. São dados: g = 10 m/s² e R = 0,50 m.
a) Supondo v = 4,0 m/s², calcule as
intensidades da tração no fio, nos
pontos mais alto (A) e mais baixo
(B).
b) Qual é o valor mínimo de v de modo
que o fio não fique frouxo no
ponto mais alto? Esse valor
mínimo depende da massa da
bolinha?
20. 6- A figura a mostra um trecho de pista de corrida em que ela tem uma
inclinação (pista sobrelevada) para ajudar os veículos a fazerem a curva
dependendo menos do atrito. Vamos supor que, no momento representado
na figura b, o carro esteja percorrendo uma trajetória circular paralela ao
solo, de raio R e centro C . Desprezando o atrito, as forças atuantes no carro
são o peso P e a força normal FN . São dados: g = 10 m/s²; R = 120m; sen
θ = 0,60; cos θ = 0,80. Calculea velocidade do carro de modo que ele faça
essa curva sem depender da força de atrito.
22. 7- Na figura A foi reproduzido o desenho de Newton em que ele
sugere que um caminhão muito poderoso poderia colocar um
projétil em trajetória circular rasante em torno da Terra, como
na figura B. Supondo que o raio da Terra seja R = 6 400 km e que
a aceleração da gravidade próximo á superfície da Terra seja g =
10 m/s², calcule o valor aproximado da velocidade v.
Figura A Figura B
23. Resposta: 5
v R = 6 400 km = 64 ·10 m
P
v = 64 ⋅10
2 6
P = Fcp
v = 64 ⋅10 6
v2
m⋅ g = m⋅ v = 8 ⋅10 3
R
v2 v = 8000m / s
10 =
64 ⋅10 5
24. 8- Uma partícula de massa m= 0,10 kg é presa à extremidade de
uma mola ideal cujo comprimento natural é 85 cm e cuja
constante elástica é 80 N/m. A outra extremidade da mola é presa
a um anel pelo interior do qual passa um prego preso a uma mesa.
O sistema é posto a girar de modo que a partícula descreve uma
trajetória circular de raio R = 90 cm. Desprezando os atritos, qual
é o módulo da velocidade da partícula?
26. 9- Um automóvel percorre um trecho circular de raio R = 30 m de uma
estrada plana horizontal, num local em que g = 10 m/s². A velocidade escalar
do automóvel é v e o coeficiente de atrito estático entre os pneus e a estrada
é µe
a) Supondo µ e= 0,75, calcule o máximo valor de v de modo que
o carro não derrape.
b) Supondo v = 10 m/s, qual é o valor mínimo de µ e de modo
que o carro faça a curva sem derrapar?
27. Resposta:
Fat = Fcp
a) mv só que n = mg
2
Nµ =
R
mv 2
mgµ = v = 7,5 ⋅ 30
2
R
v2 v = 225
2
gµ =
R
v2
v = 225
10 ⋅ 0,78 =
30 v = 15m / s
28. Resposta:
2
v
b) gµ =
R
2
10
10 ⋅ µ =
30
100
µ=
300
1
µ=
3
29. 10- (Fuvest-SP) Um bloco de 0,2 kg está sobre um disco
horizontal em repouso, a 0,1 m de distância do centro.
O disco começa a girar, aumentando vagarosamente a
velocidade angular. Acima de uma velocidade angular
crítica de 10 rad/s o bloco começa a deslizar. Qual a
intensidade máxima da força de atrito que atua sobre o
bloco?
a) 1 N b) 2 N C) 3 N d) 4 N e) 5 N
30. Resposta:
Fat = Fcp
Fat = m ⋅ ω ⋅ R
2
Fat = 0,2 ⋅10 ⋅ 0,1
2
Fat = 2 N
Letra B
31. −2
s
11- (Mackenzie-SP) Admitamos que você esteja apoiado , em pé, sobre
o fundo de um cilindro de raio R = 4 m que gira em torno de seu eixo
vertical. Admitindo que g = 10 m · e o coeficiente de atrito entre sua
roupa e o cilindro seja 0,4, a menor velocidade escalar que o cilindro
deve ter para uqe, retirado o fundo do mesmo, você fique “preso” à
parede dele é?
a) 10 m/s
b) 8 m/s
c) 9 m/s
d) 11 m/s
32. Resposta:
N = Fcp
Fat = P
2
Nµ = mg v
N =m
N ⋅ 0,4 = m ⋅10 R
2
10 v
N = m⋅ 25m = m
0,4 4
N = 25m v = 100
2
v = 10m / s
Letra A
33. 12- Um automóvel de massa 800 kg percorre uma estrada, que
tem o perfil desenhado abaixo, com velocidade escalar
constante de 20 m/s. O trecho mais alto é aproximadamente
circular de raio RA = 200m e o trecho mais baixo tem raio de
curvatura RB = 160m. Calcule as intensidades da força normal
exercida pela estrada sobre o automóvel nos pontos A e B.
34. Resposta:
Ponto A:
N
P − N = Fcp
v2
P
mg − N = m
R
20 2
800 ⋅ 800 ⋅10 − N = 800 ⋅
200
8000 − N = 1600
N = 8000 − 1600
N = 6400 N
35. Resposta:
Ponto B: N − P = Fcp
N mv 2
N −P=
R
P
20 2
N − 800 ⋅10 = 800 ⋅
160
400
N − 8000 = 800 ⋅
160
N − 8000 = 800 ⋅ 2,5
N = 8000 + 2000
N = 10000 N
36. 13- (Unisa-SP) Um motociclista descreve uma circunferência vertical num
“globo da morte” de raio R = 4m, numa região onde g = 10m/s². A massa
total de moto e motociclista é 150 kg. Qual a força exercida sobre o
globo no ponto mais alto da trajetória, se a velocidade alí é 12 m/s?
a) 1 500 N
b) 2 400 N
c) 3 900 N
d) 5 400 N
e) 6 900 N
37. Resposta:
P + N = Fcp
2
v
mg + N = m ⋅
R
2
12
150 ⋅10 + N = 150 ⋅
4
1500 + N = 150 ⋅ 36
N = 5400 − 1500
N = 3900 N
38. 14- Para a situação da questão anterior, qual é o valor
mínimo da velocidade da moto, no ponto mais alto,
para uqe não perca contato com o globo?
39. Resposta: P = Fcp
2
v
mg = m
R
v = g⋅R
2
v 2 = 10 ⋅ 4
v 2 = 40
v = 40
2
v = 2 10m / s
2
40. 15- (FEI-SP) Uma esfera gira com velocidade 1 m/s, descrevendo
uma trajetória circular e horizontal, de raio r = 10 cm, estando a
esfera suspensa por meio de um fio ideal. Sendo g = 10 m/s²,
qual o valor do ângulo θ que o fio forma com a vertical?
41. Resposta: Tx = Fcp
Tx = Tsenθ v2
Tsenθ = m
Ty = T cos θ R
mg v2
⋅ senθ = m
cos θ R
senθ v 2
g⋅ =
cos θ R
Ty = P 2
1
T cos θ = mg 10 ⋅ tgθ = 0,1
mg tgθ = 1
T=
cos θ θ = 45°
42. tg
16- (Fuvest-SP) Um carro percorre uma pista curva superelevada
( θ = 0,2 ) de 200 m de raio. Desprezando o atrito, qual a
velocidade máxima sem risco de derrapagem?
a) 40 km/h c) 60 km/h e) 80 km/h
b) 45 km/h d) 72 km/h
44. 17- (Mackenzie-SP) Um avião descreve uma trajetória circular
horizontal com velocidade escalar constante v . As asas formam um
ângulo θ com a horizontal. Devem ser considerados apenas o peso do
avião e a força de sustentação, que é perpendicular à asa. Sendo g a
aceleração da gravidade, o raio da trajetória descrita é:
2
a) v · sen θ
b) v 2 b · tg θ
c) v2 · tg θ
g
d) v2 · cotg θ
g
g
e) · tg θ
v2
45. Resposta: Ex = Fcp2
v
E senθ = m
R
mg v2
senθ = m
cos θ R
2
v
g tgθ =
R
Ey = P v 2
R=
E cos θ = mg g tgθ
2
mg v
E= R = cot gθ
cos θ g
Letra D
46. 18- (Unicamp-SP) Um míssil é lançado horizontalmente
em órbita circular rasante à superfície da Terra. Adote
o raio da Terra como sendo R = 6 400 km π ≅ 3.
e
a) Qual o valor da velocidade de lançamento?
b) Qual o período do movimento do projétil?
47. Resposta: 2
v
a) mg = m
P = Fcp R
2
v
R = 6400km = 64 ⋅105 m 10 =
R
v = 64 ⋅10
2 6
v = 64 ⋅10 6
v = 8000m / s
48. Resposta:
v = ωR
b)
8 ⋅103 = ω ⋅ 64 ⋅105
8 ⋅103
ω= = 0,125
64 ⋅10 5
ω = 1,25 ⋅10 −3
2 ⋅ω 2⋅3
ω= =T = −3
= T = 4,8 ⋅10 s
3
T 1,25 ⋅10
49. 19- Um pêndulo simples de comprimento L = 3,0 m e massa m = 2,0
kg passa pela posição indicada na figura, com velocidade v = 4,0 m/s.
Sendo g = 10 m/s², calcule, para a posição indicada:
a) o módulo da aceleração tangencial;
b) o módulo da aceleração centrípeta;
c) o módulo de tração no fio;
d) o módulo da força resultante sobre a partícula presa ao fio
50. Resposta:
a) Px = P sen 60
Px = mat
P sen60 = mat
m g sen 60° = mat
m g sen 60° = mat
3
10 ⋅ = at
2
at = 5 3m / s
51. Resposta:
2
v
b) acp =
R
2
4
acp =
3
16
acp =
3
52. Resposta:
c)
T − Py = Fcp
T − m g cos 60 = macp
1
T − 2 ⋅10 ⋅ = 2 ⋅ 5,34
2
T − 10 = 10,68
T = 20,68 N
54. 20- (Fund. Carlos Chagas-SP) A figura ao lado representa um pêndulo
simples que oscila entre as posições A e B no campo gravitacional
terrestre. Quando o pêndulo se encontra na posição C, a força
resultante é melhor indicada por:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
56. 21- A figura a seguir representa a força resultante sobre uma partícula
de massa m = 2,0 kg e a velocidade da partícula no mesmo instante.
Sabendo que a trajetória é circular, F = 120 N e v = 4,0 m/s, calcule o
raio da trajetória.
57. Resposta:
F cos θ = Fcp 32 3
R=
v2
180
F cos 30° = m
R 8 3
R=
3 42 45
120 ⋅ = 2⋅
2 R R = 0,31m
32
60 3 =
R
32
R=
60 3
58. 22- (PUC-SP) A figura mostra dois corpos A e B, de massas iguais,
ligados por fios ideais, girando num plano horizontal, sem atrito,
com velocidade angularω constante, em torno de um ponto
fixo O. A razão2 T1
T T
, entre as trações 1 e T2 , que atuam
respectivamente nos fios (2) e (1), tem valor:
a) 2
b) 3
2
c) 1
d) 2
3
e) 1
2
59. Resposta:
Corpo A
T1 = Fcp
T1 = mω 2 ⋅ R
T1 = mω 2 ⋅ 2 L
Corpo B
T2 3mω 2 L 3
= =
T2 − T1 = mω 2 ⋅ R T1 2mω L 2
2
T2 − T1 = mω 2 ⋅ L
T2 = mω 2 L = mω L
2 2 Letra B
T2 = mω 2 L + 2mω 2 L
T2 = 3mω 2 L
60. 23- Consideremos uma mola ideal de constante elástica 16 N/m,
cujo comprimento quando não deformada é 1,0 m. Uma das
extremidades da mola está presa a um anel liso por dentro do
qual passa um prego fixado em uma mesa lisa. A outra
extremidade está presa a uma bolinha de massa 3,0 kg, também
apoiada na mesa. Dando-se um impulso à bolinha, ela passa a
descrever um movimento circular com velocidade escalar
constante e igual a 2,0 m/s. Calcule o comprimento da mola
nessas condições.
62. 24- A figura abaixo representa um brinquedo encontrado em
parques de diversões. Quando o sistema gira com veloccidade
angular constante, o fio forma angulo θ = 30° com a vertical.
Sendo g = 10 m/s², calcule a velocidade angular do sistema.
64. 25- Um automóvel percorre um trecho sobrelevado de estrada
numa trajetória circular de raio R. No exercício 6, vimos que
velocidade um automóvel deve ter para conseguir fazer essa
curva sem depender de atrito, sendo R =120 m, g = 10 m/s²,
sen θ = 0,60 e cos θ = 0,80. Suponhamos agora que o coeficiente
de atrito estático entre os pneus e a estrada seja µ e = 0,80.
calcule as velocidades máxima e mínima que o automóvel deve
ter para fazer essa curva sem derrapar.
66. 26-
a) Um carrinho está fazendo um loop em uma montanha-russa. A velocidade
mínima para que uma pessoa não caia depende da massa da pessoa?
b) Quando se planeja o ângulo de sobrelevação em uma curva de uma
estrada, esse ângulo depende da massa do veículo?
c) Na figura a seguir, quais forças não podem representar a resultante em um
movimento circular?
d) Um automóvel faz uma curva circular com velocidade escalar constante,
numa estrada plana horizontal. A força de atrito é estática ou cinética?