A autoavaliação de Joana Ribeiro sobre seu estágio de ensino. Ela atribuiu a si mesma uma classificação de 14 valores. Ela acredita que melhorou em suas competências científicas e didáticas ao longo do estágio, especialmente no terceiro período. Ela reflete sobre suas forças, como a motivação dos estudantes, e áreas para continuar melhorando, como a execução eficaz de estratégias de ensino.