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Relatório Crítico – Heteroavaliação Maria Pontes
Segundo o referencial de avaliação presente no ano letivo 2015/16, avalio a minha
colega de estágio Maria Pontes quantitativamente em 17 valores. Passo a justificar a
avaliação atribuída: no que se refere à componente científica, revela conhecimentos rigorosos
e profundos, alicerçados numa prática sistemática de pesquisa; mostra regularmente uma
flexibilidade conceptual; manifesta capacidade de articulação e mobilização nos diversos
saberes exigidos.
Já no que se relaciona com a componente pedagógica, a professora estagiária Maria
Pontes é ainda merecedora de destaque, na medida em que, revelou uma preocupação
sistemática e cuidada para com os professores, estudantes e colegas estagiárias. Atendendo ao
seminário, manifesta-se fortemente empenhada e nas mais variadas formas tenta corresponder
da melhor forma possível nas mais variadas tarefas a desempenhar. Tenho ainda de ressaltar a
assiduidade que prestou ao longo de todo o ano, bem como uma cooperação aberta e atenta
que partilhou com as restantes colegas estagiárias.
Relativamente as aulas em si e aos diversos parâmetros que a mesma requer é
importante referir que tanto na planificação, sempre com vista à organização, ao rigor e à
perfetibilidade, como relativamente à sua execução, a colega Maria Pontes demonstrou ao
longo das dezoito aulas lecionadas um profissionalismo que na minha conceção é merecedor
da presente nota que lhe atribuo, ainda no que tem que ver com a aula em si, acrescento o
cuidado da estagiária aquando da avaliação, pois certifica-se das aprendizagem dos
estudantes e preocupa-se em esclarecer alguma dúvida/questão que encontre em determinado
momento por parte do grupo-turma.
Por fim e, num outro campo, referente à responsabilidade deontológica, capacidade de
reflexão crítica e investimento na formação profissional a estagiária Maria Pontes,
demonstrou facilidade na construção e promoção de relações interpessoais; acrescento ainda
a sua responsabilidade nas demais circunstâncias com que nos deparamos em todo este
processo e a sua capacidade de reflexão crítica, para consigo própria, bem como nas
heteroavaliações que efetuou, tirando consecutivamente partido das reflexões das colegas e
da própria consciencialização de si, do seu trabalho (no que concerne ao processo e à
execução do mesmo). Quero ainda ressalvar o cuidado da estagiária de um modo geral, não
só na seriedade com que desenvolveu este estágio mas, também, na busca de uma permanente
evolução pessoal e profissional da qual , no meu perspetivar, nunca descurou.
Se o trabalho feito com dedicação tem frutos, com certeza este trabalho de estágio da
minha colega o demonstra.

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  • 1. Relatório Crítico – Heteroavaliação Maria Pontes Segundo o referencial de avaliação presente no ano letivo 2015/16, avalio a minha colega de estágio Maria Pontes quantitativamente em 17 valores. Passo a justificar a avaliação atribuída: no que se refere à componente científica, revela conhecimentos rigorosos e profundos, alicerçados numa prática sistemática de pesquisa; mostra regularmente uma flexibilidade conceptual; manifesta capacidade de articulação e mobilização nos diversos saberes exigidos. Já no que se relaciona com a componente pedagógica, a professora estagiária Maria Pontes é ainda merecedora de destaque, na medida em que, revelou uma preocupação sistemática e cuidada para com os professores, estudantes e colegas estagiárias. Atendendo ao seminário, manifesta-se fortemente empenhada e nas mais variadas formas tenta corresponder da melhor forma possível nas mais variadas tarefas a desempenhar. Tenho ainda de ressaltar a assiduidade que prestou ao longo de todo o ano, bem como uma cooperação aberta e atenta que partilhou com as restantes colegas estagiárias. Relativamente as aulas em si e aos diversos parâmetros que a mesma requer é importante referir que tanto na planificação, sempre com vista à organização, ao rigor e à perfetibilidade, como relativamente à sua execução, a colega Maria Pontes demonstrou ao longo das dezoito aulas lecionadas um profissionalismo que na minha conceção é merecedor da presente nota que lhe atribuo, ainda no que tem que ver com a aula em si, acrescento o cuidado da estagiária aquando da avaliação, pois certifica-se das aprendizagem dos estudantes e preocupa-se em esclarecer alguma dúvida/questão que encontre em determinado momento por parte do grupo-turma. Por fim e, num outro campo, referente à responsabilidade deontológica, capacidade de reflexão crítica e investimento na formação profissional a estagiária Maria Pontes, demonstrou facilidade na construção e promoção de relações interpessoais; acrescento ainda a sua responsabilidade nas demais circunstâncias com que nos deparamos em todo este processo e a sua capacidade de reflexão crítica, para consigo própria, bem como nas heteroavaliações que efetuou, tirando consecutivamente partido das reflexões das colegas e da própria consciencialização de si, do seu trabalho (no que concerne ao processo e à execução do mesmo). Quero ainda ressalvar o cuidado da estagiária de um modo geral, não só na seriedade com que desenvolveu este estágio mas, também, na busca de uma permanente evolução pessoal e profissional da qual , no meu perspetivar, nunca descurou.
  • 2. Se o trabalho feito com dedicação tem frutos, com certeza este trabalho de estágio da minha colega o demonstra.