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FATORES DE RISCO E FATORES DE
PROTEÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA DOS 3 AOS 6 ANOS DE VIDA
Área
Vocacional
de Psicologia
O QUE SÃO FATORES DE
RISCO?
Fatores de risco são todos os fatores que podem por em
risco a vida humana, como por exemplo:
Hereditários;
Ambientais;
Comportamentais.
Ambientais e Comportamentais
Os fatores de risco podem ser classificados como biológicos e
ambientais, provocando problemas no desenvolvimento da
criança.
 Fatores de risco ambientais:
o saúde débil;
o falta de recursos sociais e educacionais;
o a educação materna ;
o o stress dentro da família, como violência, abuso, maus-tratos;
o problemas de saúde mental da mãe ou de quem cuida;
o as práticas inadequadas de cuidado e educação.
No caso de uma criança ser mal tratada irá influenciar no
desenvolvimento da criança, porque as sequelas atingem
os domínios do desenvolvimento, sobretudo nas áreas do
conhecimento, linguagem, desempenho escolar e
desenvolvimento sócio emocional.
A falta de afeto e de amor nos primeiros anos de vida
deixa marcas definitivas no desenvolvimento da criança,
constituindo-se num dos fatores de risco mais importante
no desenvolvimento da criança.
Hereditários
Diabetes melitus;
Obesidade;
Hiperatividade;
Défice de atenção e isolamento, que tornam as crianças
potencialmente vulneráveis aos acontecimentos stressantes,
consideradas, portanto, crianças em situação de risco.
O QUE SÃO FATORES DE
PROTEÇÃO?
Os fatores protetores são aqueles que protegem o indivíduo de fatos
que poderão agredi-lo fisicamente, psicologicamente ou socialmente,
garantindo um desenvolvimento saudável. Estes fatores reduzem,
abrandam ou eliminam as exposições aos fatores de risco, seja reduzindo
a vulnerabilidade ou aumentando a resistência das pessoas aos riscos.
QUAIS OS FATORES DE
PROTEÇÃO NO
DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA?
A existência de vínculo afetivo, o apoio e monitorização parental são
indicativos de fatores protetores que reduzem a probabilidade das crianças
praticarem infrações. Desse modo, a família pode ser identificada como fator
protetor.
A família deve sempre de garantir a totalidade segurança da
criança, como por exemplo, levar sempre à vacinação e ter
sempre uma nutrição adequada.
Mais alguns deles, tais como:
 Atributos da criança - actividades, autonomia, orientação social
positiva, auto-estima, preferências, características da família
 coesão, afectividade e ausência de discórdia e negligência;
 relacionamento da criança com pares e pessoas de fora da
família;
 suporte cultural;
 atendimento individual como atendimento médico ou psicológico;
A família pode ser destacada como responsável pelo processo de
socialização da criança.
-Se hostilidade e negligência parental contribuem para um bom
funcionamento familiar, a existência de vínculo afectivo, o apoio e
monitoramento parental são indicativos de factores protectores que reduzem
a probabilidade de adolescentes se engajarem em actos infracionais. Desse
modo, a família pode ser identificada como factor de risco ou como factor de
protecção, dependendo do estilo parental utilizado
Três padrões que podem ser identificados como essenciais na interacção da família:
o A qualidade da interacção dos pais com a criança; a medida em que a família
fornece à criança experiências diversas e apropriadas com o ambiente físico e
social ao seu redor;
o O modo pelo qual a família garante a saúde;
o A segurança da criança, como, por exemplo, levando a mesma para ser vacinada e
dando-lhe nutrição adequada.
Sugerindo que os pais possuem um maior impacto nos
comportamentos de saúde dos adolescentes, apesar da
influência dos pares ser a principal razão para o adolescente
iniciar comportamentos negativos, uma análise mais cuidadosa
apontou para a preocupação dos adolescentes com a
desaprovação dos pais referente ao uso de álcool ou drogas,
como principal razão para não usá-los.
Trabalho Realizado Por:
o Anabela Silva;
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o Rita Fernandes.

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Fatores de risco e fatores de proteção no desenvolvimento da criança

  • 1. FATORES DE RISCO E FATORES DE PROTEÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DOS 3 AOS 6 ANOS DE VIDA Área Vocacional de Psicologia
  • 2. O QUE SÃO FATORES DE RISCO? Fatores de risco são todos os fatores que podem por em risco a vida humana, como por exemplo: Hereditários; Ambientais; Comportamentais.
  • 3. Ambientais e Comportamentais Os fatores de risco podem ser classificados como biológicos e ambientais, provocando problemas no desenvolvimento da criança.  Fatores de risco ambientais: o saúde débil; o falta de recursos sociais e educacionais; o a educação materna ; o o stress dentro da família, como violência, abuso, maus-tratos; o problemas de saúde mental da mãe ou de quem cuida; o as práticas inadequadas de cuidado e educação.
  • 4. No caso de uma criança ser mal tratada irá influenciar no desenvolvimento da criança, porque as sequelas atingem os domínios do desenvolvimento, sobretudo nas áreas do conhecimento, linguagem, desempenho escolar e desenvolvimento sócio emocional.
  • 5. A falta de afeto e de amor nos primeiros anos de vida deixa marcas definitivas no desenvolvimento da criança, constituindo-se num dos fatores de risco mais importante no desenvolvimento da criança.
  • 6. Hereditários Diabetes melitus; Obesidade; Hiperatividade; Défice de atenção e isolamento, que tornam as crianças potencialmente vulneráveis aos acontecimentos stressantes, consideradas, portanto, crianças em situação de risco.
  • 7. O QUE SÃO FATORES DE PROTEÇÃO? Os fatores protetores são aqueles que protegem o indivíduo de fatos que poderão agredi-lo fisicamente, psicologicamente ou socialmente, garantindo um desenvolvimento saudável. Estes fatores reduzem, abrandam ou eliminam as exposições aos fatores de risco, seja reduzindo a vulnerabilidade ou aumentando a resistência das pessoas aos riscos.
  • 8. QUAIS OS FATORES DE PROTEÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA? A existência de vínculo afetivo, o apoio e monitorização parental são indicativos de fatores protetores que reduzem a probabilidade das crianças praticarem infrações. Desse modo, a família pode ser identificada como fator protetor.
  • 9. A família deve sempre de garantir a totalidade segurança da criança, como por exemplo, levar sempre à vacinação e ter sempre uma nutrição adequada.
  • 10. Mais alguns deles, tais como:  Atributos da criança - actividades, autonomia, orientação social positiva, auto-estima, preferências, características da família  coesão, afectividade e ausência de discórdia e negligência;  relacionamento da criança com pares e pessoas de fora da família;  suporte cultural;  atendimento individual como atendimento médico ou psicológico;
  • 11. A família pode ser destacada como responsável pelo processo de socialização da criança. -Se hostilidade e negligência parental contribuem para um bom funcionamento familiar, a existência de vínculo afectivo, o apoio e monitoramento parental são indicativos de factores protectores que reduzem a probabilidade de adolescentes se engajarem em actos infracionais. Desse modo, a família pode ser identificada como factor de risco ou como factor de protecção, dependendo do estilo parental utilizado
  • 12. Três padrões que podem ser identificados como essenciais na interacção da família: o A qualidade da interacção dos pais com a criança; a medida em que a família fornece à criança experiências diversas e apropriadas com o ambiente físico e social ao seu redor; o O modo pelo qual a família garante a saúde; o A segurança da criança, como, por exemplo, levando a mesma para ser vacinada e dando-lhe nutrição adequada.
  • 13. Sugerindo que os pais possuem um maior impacto nos comportamentos de saúde dos adolescentes, apesar da influência dos pares ser a principal razão para o adolescente iniciar comportamentos negativos, uma análise mais cuidadosa apontou para a preocupação dos adolescentes com a desaprovação dos pais referente ao uso de álcool ou drogas, como principal razão para não usá-los.
  • 14. Trabalho Realizado Por: o Anabela Silva; o Daniela Pinto; o Diana Sousa; o Rita Fernandes.